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Impactos Ambientais Gerados Pela Copa 2014

Ensaios: Impactos Ambientais Gerados Pela Copa 2014
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Enviado por:  Paulo  06 janeiro 2012
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Palavras: 5612   |   Páginas: 23
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|05 |

|2.2 - Educação ambiental na escola |06 |

|3 - Objetivos |08 |

|3.1 - Objetivo Geral |08 |

|3.2 - Objetivos Específicos |08 |

|4 - Fundamentação Teórica |08 |

|5 - Metodologia |09 |

|6 - Resultados e Discussão |12 |

|7 - Considerações finais |13 |

|8 – Elementos pós textuais |14 |

|8.1 – Rerefências bibliográficas |14 |

SUMÁRIO

1- Introdução:

1.1 - Área de Proteção Ambiental

A partir da revolução industrial, o homem passou a intensificar a extração de recursos naturais para os mais diversos fins. À medida que a população aumenta de tamanho, cresce também a necessidade de extração desses recursos. Nos últimos 60 anos, parte da sociedade mundial despertou para problemas que estavam surgindo devido ao desequilíbrio ecológico do planeta.

Nas décadas de 70 e 80 foram criados leis e órgãos públicos para iniciar o combate à degradação ambiental. Os níveis de poluição do ar e do solo cre

sciam rapidamente, assim como, a fragmentação das florestas, as queimadas, e o crescimento urbano contribuíam para a degradação do planeta.

Segundo Toledo e Pelicioni (2005, p. 749), as Áreas de Proteção Ambiental (APA) tiveram origem a partir de atos e práticas das primeiras sociedades humanas que, reconhecendo valores especiais de determinados espaços com cobertura vegetal, tomaram medidas para protegê-los. Além disso, principalmente nos três últimos séculos, a crescente degradação dos recursos naturais contribuiu com o surgimento de um número mais significativo de áreas de proteção da natureza. No Brasil, O Sistema Nacional de Unidades de Conservação, conhecida também como “lei do SNUC”, além de fixar os critérios e as normas para a criação, implantação e gestão, estabelece também duas categorias de unidades de conservação (UC): unidades de uso sustentável e unidades de proteção integral.

2- Justificativa:

2.1 - Valores da Educação Ambiental

A Educação Ambie ...



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