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Atividade De Tecnologia Aplicada A Educação

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Por:   •  27/9/2014  •  651 Palavras (3 Páginas)  •  387 Visualizações

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TECNOLOGIA APLICADAS A EDUCAÇÃO

Ferramentas do google: google apps for education email

hopedado gratuito (gmail) google agenda, google docs oferece um conjunto

gratuito e sem anúcios de ferramentas personalizáveis que permitem

que os professores, funcio

nrios e estudantes trabalhem em grupos e

aprenda de forma mais eficiente.

Google wikipédia a inciclopédia livre.

Download google abre sístemas em pdf, mais rapdo.

Google appsfor business qinetwork

consiste em um grupo de ferramentas baseadas na web que que permite ver seu email.

Labs do google agenda: ajuda do google apps os usuarios

a gerenciá sua programação permitindo que ao ativar olabs

os usuarios podem selecionarou remover as

ferramentas disponíveis de suas próprias agendas,

podendo assim criar uma agenda de grupo.

Orkut site de relacionamento difundido pricipalmente no brasil.

Picasa e picasa web organizador de fotos do google disponíveis nas versões

de ktope on-line.

Google directory: permite uma busca por categorias de forma

semelhanteao yahool. .

Atividade

Aula tema 3: visão histórica,definições e tipos e objetivos

Passo 1: uma brinquedoteca instalada em uma escola de educação infantil.

O espaço desse tipo de brinquedoteca deverá ser amplo, criativo e estimulante e mais que isso, deve haver grande variedade de brinquedos, também deve contê móveis adquados e uma decoração específica de modo que as crianças sintam-se acolhidas e livres para que possam brincar e expressar-se tanto sozinhas quanto em grupos. É importante também haver vários ambientes e cantinhos para atividades diversas, como o canto do faz de conta, o canto da leitura, entre outros.

Os objetivos desse tipo de brinquedoteca é estimular a criança a brincar livremente sem que se sinta forçada a práticar atividades , promovendo a socialização,a criatividade e a imaginação, dando a devida importância ao uso dos brinquedos e jogos no processo de seu desenvolvimento, pois tanto as brincadeiras quanto os jogos são atividades que têm funções lúdicas e educativas favorecendo assim a sua aprendizagem. A brinquedoteca não só auxilia na aprendizagem, mas também no desenvolvimento social, emocional, cognitivo e na construção do pensamento.

Passo 2: Os objetivos de uma briquedoteca instalada em uma faculdade ou univercidade.

O espaço de uma brinquedoteca de escola de educação infantil, não é tão diferente de uma intalada em uma universidade, em termos "materiais" .Esse espaço organizado em um ambiente universitário é como se fosse

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