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A Aprendizado Organizacional

Por:   •  16/9/2021  •  Trabalho acadêmico  •  4.742 Palavras (19 Páginas)  •  110 Visualizações

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Aprendizado Organizacional

         Pergunta 1

        

 

Segundo Charles Sanders Peirce (1839-1914), o método de aprendizagem estabelece-se em três dimensões, como classes universais de inferências ou raciocínios que se constituem também nos três tipos de argumento: abdução, indução e dedução. Sobre esta questão é correto afirmar:

        

Resposta Correta:         d. A abdução inicia o raciocínio científico e estabelece as primeiras associações livres sobre um determinado fenômeno, fazendo aproximações sucessivas de apreensão das informações que explicam o desconhecido.

                        

          Pergunta 2

        

 

O aprendizado organizacional promove a experimentação nas empresas, uma vez que usa o erro como instrumento pedagógico, incluindo novas possibilidades de desenvolvimento das práticas gerenciais. Sobre o aprendizado organizacional é correto afirmar:

Resposta                         

                

Resposta Correta:         b. A cultura do trabalho em equipe consegue comprometer o colaborador na tarefa sob sua responsabilidade, desenvolve soluções empreendedoras, implementa melhorias no sistema organizacional.

                        

          Pergunta 3

        

 

Seguindo o raciocínio de Vigotsky, a organização do aprendizado ocorre formalmente quando o conhecimento é estruturado, considerando um programa ou ordem crescente de complexidade. Sobre a definição de aprendizagem é correto afirmar:

        

Resposta Correta:         b. Aprender significa evoluir na escala de conhecimento racional do mundo e nas atitudes e posturas individuais diante de fatos novos que possam desestabilizar a estrutura de personalidade de qualquer indivíduo.

                        

          Pergunta 4

        

 

Sobre a teoria das inteligências múltiplas é correto afirmar:

        

Resposta Correta:         d. As pessoas em geral podem desenvolver múltiplas inteligências, para tanto, precisam de método, dedicação, disciplina e técnica.

         Pergunta 1

        

 

(...) a problematização, tanto como a percepção da realidade, é condição básica para a aprendizagem espontânea; é, porém, apenas parte de uma estrutura de constituição do ser no processo educacional. Para aprender a problematizar os fatos e perceber criticamente a realidade, o indivíduo precisa de liberdade de ação e autonomia para tomar decisões. (Guerreiro, 2006). Corroborando com o autor, é correto afirmar que:

I - Liberdade na aprendizagem significa estilo e, portanto, trata-se do método que alguém usa para adquirir conhecimentos.

II - Estilo é o modo como a pessoa se comporta no processo de aprendizagem.

III - Os estilos de aprendizagem dificultam na explicação das diferentes maneiras como uma pessoa aprende sobre determinado fenômeno de natureza desconhecida.

IV - Enquanto alguns usam uma lógica formal de raciocínio, outros usam uma visão sistêmica e dialética para aprender; isso significa dizer que existem múltiplos estilos de se aproximar do desconhecido e decodificar sua estrutura.

Resposta                         

                

Resposta Correta:         e. Apenas a I, II e IV estão corretas.

                        

          Pergunta 2

        

 

Para aprender, a pessoa depende do tempo, tanto o tempo da maturidade perceptiva quanto do uso de sua própria inteligência e de seu raciocínio lógico-formal. Quer dizer, nem sempre as pessoas aprendem eficazmente como desejavam, e isso produz frustrações e obstáculos de aprendizagem. Analisando o processo de aprendizagem, Mumford apresenta cinco razões para existir esse conflito cognitivo e emocional nas pessoas diante da aprendizagem. Alguns deles são:

I - As pessoas reconhecerem a atividade que desenvolvem como oportunidade de aprender algo novo.

II - Qualquer experiência de aprendizagem não relacionada ao trabalho é mal-projetada ou mal-implementada pelas pessoas.

III - A oportunidade de aprender é vista como relevante para as necessidades e os benefícios que as pessoas procuram obter, precisando, para tanto, de menor formação.

IV - A oportunidade de aprender é oferecida inadequadamente, entrando em conflito com o modo pelo qual a pessoa gosta de aprender.

        

Resposta Correta:         c. Apenas a II e IV estão corretas;

                        

          Pergunta 3

        

 

A aprendizagem organizacional é um processo de mudança de comportamento das pessoas que atuam na organização, a partir da crescente aquisição de conhecimentos sobre si e sobre o ambiente corporativo. Sendo assim:

I - O processo é contínuo e articula os valores, as capacidades dos indivíduos e suas experiências no contexto em que estão inseridos.

II - Uma organização que aprende é uma organização hábil na criação, aquisição, interpretação, transferência e retenção de conhecimento.

III - São as novas idéias que substanciam a aprendizagem corporativa.

IV - A criatividade deve ser estimulada, porém, não a todo instante no ambiente organizacional, oportunizando liberdade para que os colaboradores sejam parceiros proativos da gestão.

        

Resposta Correta:         d. Apenas a I, II e III estão corretas;

                        

          Pergunta 4

        

 

A aprendizagem, neste contexto das múltiplas inteligências humanas, não se define conceitualmente de forma monotemática, mas está associada à dinâmica da mudança e da própria inteligência emocional. Para aprender, é preciso que o indivíduo se sinta desafiado em suas capacidades lógicas e esteja motivado para buscar soluções inovadoras. sendo assim é correto afirmar:

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