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Enviado por:  LEITURA  11 março 2014
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Palavras: 3838   |   Páginas: 16
Visualizações: 1127

INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS

1 - Leia o texto.

Os efeitos abomináveis das armas nucleares já foram sentidos pelos japoneses há mais de 50 anos (1945). Vários países têm, isoladamente, capacidade nuclear para compreender a vida na terra. Montar o seu sistema de defesa é um direito de todas as nações, mas um ato irresponsável ou um descuido pode desestruturar, pelo medo ou uso, a vida civilizada em vastas regiões. A não proliferação de armas nucleares é importante. No 1º domingo de junho de 1998, Índia e Paquistão rejeitaram a condenação da ONU, decorrente da explosão de bombas atômicas pelos dois países, a título de teste nuclear e comemorada com festa, especialmente no Paquistão. O governo paquistanês (país que possui maioria da população muçulmana) considerou que a condenação não levou em conta o motivo da disputa: o território de CAXEMIRA, pelo qual já travaram três guerras desde sua independência (em 1947, do Império Britânico, que tinha o Subcontinente Indiano como colônia). Dois terços da região, de maioria muçulmana, pertencem à Índia e um terço ao Paquistão.

Sobre o tempo e os argumentos, podemos dizer que:

A

a bomba atômica não existia no mundo antes de o Paquistão existir como país.

B

a força não tem sido usada para tentar resolver os problemas entre Paquistão e Índia.

C

Caxemira tornou-se um país independente em 1947.

D

os governos da Índia e do Paquistão encontram-se numa perigosa escalada de solução de problemas pela força.

E

diferentemente do século anterior, no início do século XX, o Império Britânico não tinha mais expressão mundial.

Resposta: D

2 - Leia o texto abaixo e responda ao que se pede:

Cão e Homem

Se você recolher um cachorro que morre de fome e o tornar próspero, ele não o morderá. É esta aí a diferença principal entre um cão e um homem.

(Mark Twain)

O verbo TORNAR possui sentido diferente do que aparece no texto em:

A

os aviões se tornaram armas.

B

tornar-se rico é o anseio do jovem.

C

ele

se tornou estrangeiro.

D

nunca mais tornou a falar.

E

elas se tornaram impacientes.

Resposta D –

3 - Leia as afirmações abaixo:

I. A leitura pode ser entendida como uma atividade de captação das ideias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor.

II. A leitura é uma atividade que exige do leitor o foco no texto, pois este, por si só, é portador do sentido.

III. A leitura é um ato interativo de produção de sentido, no qual os sujeitos – ativos – interagem com o texto na construção do sentido.

Estão corretas as afirmações:

A

I e III.

B

II e III.

C

II, apenas.

D

III, apenas.

E

I e II.

RESPOSTA B

4 - Para fins didáticos, a escola classifica diversas palavras como sinônimas. Assim, estudamos, quando crianças, que lindo, bonito e maravilhoso são sinônimos. No entanto, uma corrente de linguistas afirma que não há palavras que sejam sinônimos perfeitos, uma vez que sinônimos deveriam poder ser usados indiscriminadamente em todos ...



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