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Alfabetização Infantil

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Enviado por:  Luiza  01 outubro 2011
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Palavras: 1746   |   Páginas: 7
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a alfabetização e o espaço podem ser introduzidos na vida das crianças desde sua tenra idade. Durante os primeiros anos o aperfeiçoamento social da criança ainda poderá ser de momentos de harmonia, para unir o momento com o espaço, que o gosto pela educação pode ser estimulado desde a Educação Infantil.

1.1 QUESTÕES NORTEADORAS

A CONSTRUÇÃO DO SABER

Ao observar as classes da creche Tânia aparecida Nicolau, constatamos que o tempo destinado à atividade livre é muito grande, caso esse tempo livre fosse utilizado para atividades que envolvam o raciocínio lógico, poderia contribuir para maior autonomia e iniciação dos processos de leitura e fala e em outros setores que estimulariam as crianças.

1.2 DELIMITAÇÃO E ENUNCIADO DO PROBLEMA

-Que importância tem os jogos dirigidos na educação infantil?

-O que é raciocínio lógico, como acontece seu desenvolvimento e que situação podem contribuir para tal?

-Qual seria a importância de se aliar atividades lúdicas ao processo de construção do conhecimento?

-O jogo seria uma atividade integrante do cotidiano infantil?

-Aliar o jogo ao tempo remanescente seria uma forma de se tirar proveito do espaço e tempo para interagir a educação o maior momento possível.

1.3OBJETIVOS

1.3.1 OBJETIVO GERAL

Esse projeto de pesquisa tem como objetivo geral:

• Verificar se um trabalho que utilize o tempo vago, improdutivo,quando acontece brigas,choros, for utilizado para o desenvolvimento de jogos, brincadeiras e atividades para se desenvolver o raciocínio lógico, e usufruir da melhor qualidade do tempo para a alfabetização.

• Despertar nas crianças a paixão de conhecer e o prazer de descobrir o mundo, buscando sempre interligar a ética e o conhecimento para superar e organizar a aprendizagem.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Pesquisar.

• Relacionar momentos interação crianças e atividades.

• Planejar as crianças ao aprendizado e alfabetização e a construírem a adaptação necessária aproveitando o maior

tempo possível.

• Aplicar os jogos no aprendizado.

• Diminuir o tempo sem atividades, introduzindo atividades na organização do tempo.

3. JUSTIFICATIVA

Esse projeto de pesquisa justifica-se, porque sabemos que o momento mais propício ao desenvolvimento de uma criança são seus primeiros anos de vida. Nessa idade é possível auxiliar a criança a compreender a si mesma, seu corpo, seus gostos e estimular alguns hábitos desejados pelos adultos, para auxiliar no seu desenvolvimento cognitivo e relacional.

A relevância deste trabalho está na observação das crianças na Creche seu convívio no momento em que são ressaltados sentimentos conflitantes de afetos e cuidado, dúvidas e incerteza isto tanto para as crianças e seus familiares e ate de educadores, quanto ao que irá acontecer a partir deste momento. Para minimizar tais sentimentos, proporcionaria especial atenção aos momentos das crianças e suas convivências com educadores, para se fortalecer esse vinculo afetivo a fim de tentar ...



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