Ampliando A Noção
Casos: Ampliando A Noção. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicosPor: brbimbi • 14/6/2013 • 505 Palavras (3 Páginas) • 424 Visualizações
Ampliação a noção de leitura
Desde os tempos antigos, o aprendizado da leitura é fator de exclusão, os privilegiados sempre aprendiam de maneira rígida, uniformizada e tecnicista, um método que não se alterou até hoje, afinal os alunos ainda aprendem sem saber o porquê, e não se desenvolve uma leitura crítica.
Os livros didáticos contêm textos condensados, supostamente digeríveis e que dão a ilusão de tornar seus usuários aptos a conhecer, apreciar e até ensinar as mais diferentes disciplinas, de fato, com o objetivo de simplificar assuntos considerados complexos os livros didáticos acabam por deturparem os textos transcritos.
O educador conhecendo os limites de sua ação, deve repensar sua prática profissional e passar a agir objetiva e coerentemente enfrendando os desequilíbrios e desafios que a realidade apresenta.
"Decodificar sem compreender é inútil, compreender sem decodificar, impossível.
Frase sobre o tema
"Se é praticando que se aprende a nadar.
Se é praticando que se aprende a trabalhar,
É praticando também que se aprende a ler e escrever
Vamos praticar para aprender
E aprender para praticar melhor
Vamos ler “
Paulo Freire
Ampliação a noção de leitura
Desde os tempos antigos, o aprendizado da leitura é fator de exclusão, os privilegiados sempre aprendiam de maneira rígida, uniformizada e tecnicista, um método que não se alterou até hoje, afinal os alunos ainda aprendem sem saber o porquê, e não se desenvolve uma leitura crítica.
Os livros didáticos contêm textos condensados, supostamente digeríveis e que dão a ilusão de tornar seus usuários aptos a conhecer, apreciar e até ensinar as mais diferentes disciplinas, de fato, com o objetivo de simplificar assuntos considerados complexos os livros didáticos acabam por deturparem os textos transcritos.
O educador conhecendo os limites de sua ação, deve repensar sua prática profissional e passar a agir objetiva e coerentemente enfrendando os desequilíbrios e desafios que a realidade apresenta.
"Decodificar sem compreender é inútil, compreender sem decodificar, impossível.
Frase sobre o tema
"Se é praticando que se aprende a nadar.
Se é praticando que se aprende a trabalhar,
É praticando também que se aprende a ler e escrever
Vamos praticar para aprender
E aprender para praticar melhor
Vamos ler “
Paulo Freire
Ampliação a noção de leitura
Desde os tempos antigos, o aprendizado da leitura é fator de exclusão, os privilegiados sempre aprendiam de maneira rígida, uniformizada e tecnicista, um método que não se
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