Letramento E Alfabetizaçao

COGNITIVO

O desenvolvimento cognitivo é tudo aquilo que a criança vai aprender na imitação,trazendo uma relação de aprendizagem ao individuo de maneiras diferentes ao modo de agir, de fazer coisas, de aprender, de gostar, ou não gostar, de sentir-se de se atraído ou retraído das coisas e pessoas do mundo em que vive.

No cognitivo mental o conceito e principio tem um processo de insight ensaio-e-erro,torna-se uma aprendizagem inteligente, interpretativa e integrativa numa situação problemática, o ensaio-e-erro conhecido como "Aprendizagem de respostas bem sucedidas" trazendo um conhecimento e informaçoes para aprender a motivação desses fatores que abrange a aprendizagem intelectual. Assim o sujeito compreende a situação e o que significa a pesquisa mental,numa concentração da atenção, observação,associação de ideias e juizos etc, sendo bem sucedido o que foi aprendido.

MOTOR

O desenvolvimento motor possibilita a formação de automatismo motores,sendo classificados em dois tipos: os primários e o secundários.

Os primários incluem movimentos globais do corpo,como andar, correr,saltar,atirar,nadar etc.

Os secundarios envolvem controle de músculos menores,como escrever e usar instrumentos que coordenação de pequenos músculos,habilidade motoras depende da prática, do treino e da repetição. O ensaio-e-erro é considerado fundamental ,os primeiros movimentos torna-se inúteis e pelo gasto desnecessário de uma grande quantidade de energia, o segundo passo e de uso bem-sucedidos cada tentativa gerando um caminho para aperfeiçoamento dos movimentos adequados e úteis.

O professor tem que usar a técnica ideal, mais o aluno tem que imitar, a imitação e o ponto da partida ,finalmente vem a repetição para a fixação do aprendido e seu aperfeiçoamento em aprendiz.

INTELIGÊNCIA INTERPESSOAL:

A inteligência interpessoal está na capacidade de perceber entre um e outro, as distinções do estado de ânimo,temperamentos, motivações e intenções, cabe ao adulto perceber os desejos de outras pessoas,mesmo que elas os escondam a compreensão e um papel importante no conhecimento interpessoal.

O interpessoal biológica inclui dois fatores ao seres humano. Um e a infância dos bebês,incluindo o estreito apego à mãe, quando a mãe se afasta o desenvolvimento interpessoal fica prejudicado.

O segundo é a importância social para os seres humanos. As habilidades como caçar,perseguir e matar,nas sociedades pré-histórias exigia a participação e cooperação de grande números de pessoas, a necessidade de liderança,organização e solidariedade no grupo ocorria naturalmente.

INTERLIGÊNCIA INTRAPESSSOAL:

A inteligência intrapesooal esta voltado para dentro de si mesmo, o acesso ao sentimento da própria vida,as emoções e a maneira de entender e orientar o seu próprio comportamento. A pessoa com uma boa inteligência intrapessoal traz um modelo efetivo de si mesmo, onde ela requer uma inteligência mais privada usado a partir da linguagem,da música, ou de outra expresão de inteligência, para que o observador perceba seu funcionado.

Os lobos frontais desempenham um papel central de mudanças de personalidade na area inferior produzindo irritabilidade ou euforia causando uma indiferenças, lentidão e apatia- um tipo de personalidade depressiva. O autista apresenta essa inteligência prejudicada.

A inteligência intrapessoal é aprovada nos testes