A Importância Do Projeto Político Pedagógico Para A Organização Escolar

SUMÁRIO

1 Introdução:........................................................................................................01

2 Desenvolvimento:..............................................................................................02

3 Considerações finais:........................................................................................07

4 Referências:......................................................................................................08

1 INTRODUÇÃO

Busco com este trabalho mostrar toda a ação, construção, os processos que envolvem o desenvolvimento do projeto político pedagógico. A relação da escola com a comunidade, a participação dos pais querendo uma formação de qualidade para os seus filhos, família e professores que vêem esses alunos se tornarem cidadãos plenos de direitos e deveres. Mostrar a importância da organização e de buscar alcançar os objetivos propostos na escola e de achar soluções, perceber problemas e alcançar o sucesso na aprendizagem do aluno.

2 DESENVOLVIMENTO

Acredito que o projeto político pedagógico (PPP), sobretudo seja o resultado de uma conversa entre as pessoas que fazem parte da comunidade escolar, que buscam o planejamento e a organização do trabalho administrativo da escola, dando soluções a problemas observados previamente. Alem disso tem como obrigação atingir os objetivos que são de melhorar a cada dia através do trabalho escolar buscando o sucesso e a autonomia.

Para fazer um PPP devemos saber que tipo de comunidade escolar possuímos, as características culturais e econômicas, a realidade dos nossos alunos, qual a situação que eles se encontram, tanto educacional, estrutural ou social e depois desenvolver os objetivos as metas, e apartir dali planejar as ações, conhecendo as realidades, querendo garantir o aprendizado do aluno.

Para garantir o sucesso da escola devemos saber quem é nosso aluno, quis as decisões que devemos tomar em relação a atitudes, e refletir sobre o que estamos fazendo como professores, significar e ressignificar as nossas ações.

O PPP é o planejamento de todas as atividades que serão feitas no ambiente escolar, execução das ações, avaliação do processo, a retomada das atividades quando se faz a reflexão sobre a pratica dos conteúdos quando é registrado.

De acordo com as Leis de Diretrizes e Bases (LDB), a escola tem autonomia pedagógica, administrativa e financeira, com liberdade e responsabilidade para criar seu plano de trabalho. É necessário saber que devemos buscar resultados de acordo com aquilo que a sociedade espera.

Já a identidade da escola é construída através das praticas da equipe escolar. O trabalho do professor é elaborar a proposta pedagógica na escola que atua, o professor faz e cumpre seu plano de trabalho.

A escola deve informar os pais ou responsáveis como esta a situação do aluno na escola, como é dada a aplicação da proposta pedagógica, a freqüência e o rendimento dele.

A instituição escolar deve ser organizada, mostrar as características da realidade da escola, dificuldades da sociedade local, ter objetivos coletivos com possibilidades e soluções, mostrar as responsabilidades coletivas e pessoais, deve orientar seus alunos, os estimulando ater responsabilidade e comprometimento, alem disso esta também dentro do PPP a parte financeira e administrativa com todos os seus recursos. O seu grande desafio dentro da escola é a transformação administrativa, política e pedagógica.

O PPP significa ter um plano, querer realizar alguma coisa, busca o bem coletivo, não é algo que fica para sempre, é uma coisa que é feita para melhorar a escola, por exemplo: que tipo de ação que devemos ter para alcançar os objetivos, tentar mudar uma realidade. A comunidade escolar trabalha para isso, buscar uma nova organização dentro da escola querendo a transformação, criando a identidade escolar.

Para fazer um Projeto Político Pedagógico precisamos envolver vários processos, e todos são necessários:

•Participação: pois é um trabalho coletivo, devemos mostrar as responsabilidades de cada um dentro de sua função, cada pessoa participa dentro do seu cargo, por exemplo: direção, professores, funcionários, alunos, pais e comunidade.

•Mobilização: o PPP é construído por um grupo dentro de um processo continuo envolvendo a elaboração, execução, acompanhamento, avaliação e reavaliação.

•Negociação: justo por ser um trabalho coletivo. Para dar certo é preciso ter condições de se realizar, usar a democracia, já que há objetivos e varias visões de como alcançar os objetivos maiores.

“A mobilização, participação e a negociação servem para construir os conteúdos e dentro dele definimos que cidadão queremos formar”.

Buscamos saber como é esse cidadão, no que a escola colabora, que características busca nele. A escola quer preparar seu aluno para o mundo, mostrar sua identidade, mas sem esquecer suas raízes, a cultura que já possui, que trouxe para a escola.

A escola não nega as suas tradições, faz delas sua base e prepara o aluno para participar na sociedade, tanto na parte econômica, cultural e sociopolitica.

Já para criara identidade da escola é preciso primeiramente fazer um diagnosticocom tópicos, tais como: localização da escola, problemas da comunidade, as formas de se inseris na comunidade, limites e possibilidades, quem é o nosso aluno, o desempenho da escola nos últimos 2 anos, as relações de idade em cada serie ou ano , profissionais que atuam na escola, numero de professores e de funcionários, condições físicas e materiais, organização dos espaços escolares, construção