Contabilidade Publica

6ª Série

Contabilidade e Orçamento Público

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:

Alessandre O. Ferreira

Faculdade Anhanguera de Valinhos

Faculdade Anhanguera de Campinas III

Ciências Contábeis - 6ª Série - Contabilidade e Orçamento Público

Alessandre O. Ferreira

Pág. 2 de 7

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.

 Exercer suas responsabilidades com o expressivo domínio das funções contábeis, incluindo as noções das atividades atuariais e de quantificações de informações financeiras, patrimoniais e governamentais, que viabilizem aos agentes econômicos e aos de qualquer segmento produtivo ou institucional o pleno cumprimento de seus encargos quanto ao gerenciamento, aos controles e à prestação de contas de sua gestão perante à sociedade, gerando também informações para a tomada de decisão, organização de atitudes e construção de valores orientados para a cidadania.

 Desenvolver, analisar e implantar sistemas de informação contábil e de controle gerencial, revelando capacidade crítico-analítica para avaliar as implicações organizacionais com a tecnologia da informação.

 Exercer com ética e proficiência as atribuições e prerrogativas que lhe são prescritas através da legislação específica, revelando domínios adequados aos diferentes modelos organizacionais.

Produção Acadêmica

 Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 a 3.

 Elaboração de um quadro com detalhamento de um item de um Orçamento Público, na Etapa 4.

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 3 a 5 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 em papel branco, formato A4;

 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

 espaçamento 1,5 entre linhas;

 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

 com capa, contendo:

 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

 nome e RA de cada participante;

 título da atividade;

 nome do professor da disciplina;

 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: <http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Ciências Contábeis - 6ª Série - Contabilidade e Orçamento Público

Alessandre O. Ferreira

Pág. 3 de 7

DESAFIO

A equipe deverá elaborar um quadro com o detalhamento de um item (Aquisição de um bem/Construção de uma obra ou a contratação de um Serviço) do Orçamento Público. Considerando a relevância da disciplina que direta ou indiretamente está relacionada à vida do aluno, este desafio abarcará o conteúdo da disciplina em sua totalidade. Como são contabilizados e quais relatórios e balanços necessários para o efetivo atendimento às leis pertinentes, como por exemplo, a Lei 4.320/1964 e a Lei de Responsabilidade Fiscal 101/2000.

O desafio propiciará aos alunos conhecerem as etapas do Planejamento, Execução, Controle e Prestação de Contas na Administração Pública e também entenderem como se dá o processamento contábil das informações nessa área.

Objetivo do desafio

Elaborar um quadro com detalhamento de um item de um Orçamento Público.

ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas )

 Aula-tema: Serviço Público. Administração Pública. Contabilidade Pública.

Esta atividade é importante para você compreender o que é e como funciona todo o aparato do Estado colocado à disposição da sociedade e suas peculiaridades, visto que entender esses tópicos