Ed Unidade 2

Imaginemos um recém-graduado, nascido e criado em centro urbano como, por exemplo, São Paulo, e é convidado a trabalhar na zona rural com parceiros que nasceram e foram criados no interior do Estado. O recém-graduado deve:

Leia o título: “Morangos mofados”. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é?

MSN advém da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que:

O Banco do Brasil, por exemplo, distribui para seus clientes um folder sobre aplicação para a família toda. Levando em conta que folder é um texto e, portaO fragmento a seguir é do texto “A vaguidão específica”, de Millôr Fernandes:

“- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte.

- Junto com as outras?

- Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.”

Leia as considerações seguintes:

I. Trata-se de um texto escrito, cujos referentes – “isso”, “lá fora”, “qualquer parte”, “as outras” etc. – não são possíveis de recuperar.

II. Se fosse um texto oral, os referentes são recuperáveis na própria situação discursiva, bastando, por exemplo, apontar para eles.

III. O texto de Millôr Fernandes é um ótimo exemplo de marcas da oralidade na produção escrita.

Assinale a alternativa correta:nto, é mais uma ferramenta para a comunicação, podemos considerar que: