Empreendorismo padronização

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT¹, com o seguinte padrão:

* Em papel branco, formato A4;

* Com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

* FonteTimes New Roman tamanho 12, cor preta;

* Espaçamento 1,5 entre linhas;

* Se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4 cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

* Com capa, contendo:

* Nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

* Nome e RA de cada participante;

* Título da atividade;

* Nome do professor da disciplina;

* Cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

ETAPA 1

* Aula-tema: Empreendedorismo e O Processo Empreendedor.

Esta atividade é importante para que você compreenda a definição de Empreendedorismo e como ocorre este processo, possibilitando que sejam despontadas suas habilidades para atuar como administrador que visa a um novo negócio.Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1

Estude individualmente o conteúdo dos capítulos 1 e 2 do PLT Empreendedorismo: transformando ideias em negócios, de autoria de Dornelas,que tratam de Introdução ao Empreendedorismo e O Processo Empreendedor;

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Passo 2

Analise cuidadosamente o conteúdo do quadro 2.3 Características dos empreendedores de sucesso e,em seguida, desenvolva individualmente o exercício de Auto-avaliação de seu perfil empreendedor (Ambiente, Atitudes e Know-how), para promover uma reflexão sobre o que é ser empreendedor.Discuta com seu grupo sobre a aprendizagem destes temas, enfatizando a diferença entre o administrador e o empreendedor, assim como dos resultados que cada integrante do grupo encontrou do exercício de auto-avaliação.

Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Uni anhanguera. Disponível em:

http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html

Passo 3

Utilize os resultados da discussão indicada no passo 2 e, em grupo, elabore um relatório de uma página, indicando e criticando o resultado da média que os alunos conseguiram no exercício de auto-avaliação. Complemente o relatório, comentando o que o grupo compreendeu sobre as diferenças entre ser Administrador e ser Empreendedor. Entregue o relatório com todos os passos resolvidos ao seu professor na aula 3.

ETAPA 2

* Aula-tema: Identificando Oportunidades.

Esta atividade é importante para que você identifique as etapas essenciais para se criar um novo negócio, buscando o sucesso do empreendimento. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1

Analise criticamente os capítulos 3 e 4 do PLT que tratam de Identificando Oportunidades I e II. Pesquise sobre este mesmo tema em outras fontes de consulta disponíveis na biblioteca ou localizadas na Internet. Faça essa atividade individualmente, para somente depois discutir com seu grupo.