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Estagio Curricular obrigatorio

Por:   •  30/4/2015  •  Trabalho acadêmico  •  4.511 Palavras (19 Páginas)  •  311 Visualizações

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SUMÁRIO

1. ESTUDO DE ARTIGO......................................................................................

2. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................................

2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO...................................................................

2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA....................................

2.2.1 Ambientes Físicos ..........................................................................

2.2.2 Materiais ..........................................................................................

2.2.3 Profissionais ...................................................................................

3. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR ..........................................................

4. ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE ..........................................

5. OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE MATEMÁTICA...........................................

5.1 Diário de observação 1.............................................................................

5.2 Diário de observação 2.............................................................................

6. ELABORAÇÃO DO PROJETO DE ENSINO...................................................

7. CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................

8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..............................................................

1. ESTUDO DE ARTIGO

Estudo do artigo: O relatório de estágio supervisionado enquanto instrumento de análise e avaliação da prática pedagógica pra futuros professores de Matemática.

O artigo irá demonstrar a importância do estágio supervisionado para a formação de professores. A formação inicial é um período muito importante, pois é através dela que o professor adquire as características essenciais do professor. O Estágio supervisionado faz parte de um importante período de formação, onde o universitário tende a ter oportunidades únicas de trocas de experiências, de acesso a áreas de conhecimentos da matéria e de ajuda mutua entre todos os que buscam com o mesmo objetivo, adquirir a formação com sabedoria. O estágio mostra ao universitário, o que ele vai passar quando se formar, dos erros e acertos que podem ser cometidos e buscar em outras experiências, novas formas de concertar o que não deu certo.

O período de estágio é um período de grande importância para o professor. É quando o professor terá enfim a realidade da futura atuação. Após o estágio o futuro professor é orientado á fazer um relatório a respeito da sua experiência em sala de aula. Qual foi a visão do futuro professor em questão da atitude do professor que lhe acompanhará no estágio, se usará a mesma didática, o que fará igual a esse professor, o que não faria, como seria sua convivência com os alunos, etc.

Zabalza e Gama e Coelho, ressaltam a importância da análise e da avaliação da prática pedagógica. Zabalza ressalta a importância sobre os diários de aula, que segundo o próprio diários de aula “são os documentos em que professores e professoras anotam suas impressões sobre o que vai acontecendo em suas aulas”. Ou seja, o professor tem a oportunidade de registrar tudo aquilo que acontece em sua aula, desde as matérias aplicadas até o comportamento de alunos. Facilitando assim para o professor, procurar estratégias de melhor desenvolvimento entre os alunos. Ajudando assim no seu desenvolvimento profissional. Gama e Coelho têm como prioridade os diários reflexivos escritos por estudantes de licenciatura. A reflexão é considerada muito importante para os estudantes, pois assim eles podem refazer as coisas que não aconteceram da forma em que esperavam e aproveitar mais os acertos, podendo assim repeti-los;

O questionário e a entrevista semiestruturada são o que os graduandos tende a procurar por ter a oportunidade de coletar informações, para maiores conhecimentos dos relatório. O questionário e a entrevista trás as informações necessárias, pois são vários entrevistados, tendo assim diversas opiniões, diversas falhas e diversos acertos. Assim podem ser distribuídos entre os outros universitários, para melhor desenvolvimento de cada um. Através da elaboração do relatório, os universitários analisam e avaliam a atuação de si próprios em salas de aula como professores durante o estágio supervisionado. Onde são percebidos os erros e acertos para que assim possam elaborar uma forma de melhorias e procurar uma forma de não mais errar em relação a futura profissão. Isso irá ajudar no crescimento profissional de cada um.

O relatório me ajudou a analisar a minha maneira de agir dentro de sala de aula, o que devo ou não fazer para adquirir o respeito dos alunos. Pois percebi, que o professor sendo amigo de seus alunos, tem mais facilidade em lidar com todos eles e assim faz com que eles tenham mais liberdade em relatar suas dúvidas, fazer perguntas e até mesmo participar das aulas.

2. ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA

2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Nome da Escola: Escola Estadual Coronel Américo Vespúcio de Carvalho

Endereço: Rua Américo Vespúcio de Carvalho 38 – Alto Caparaó

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