LUDICIDADE

Atividades da Aula 01

1.1 Desenvolva um texto explicando com suas palavras qual o papel do professor durante as ações lúdicas não só na educação infantil, como também nos anos iniciais do ensino fundamental porque o brincar é necessário para o desenvolvimento integral das crianças Seu texto deve: • fazer referência ao conteúdo da Aula 1; • enfatizar a ação do professor na estimulação da criança; • ter entre 6 e 8 linhas. Valor: 0,5

Resposta:

O professor deve dominar muito bem as atividades lúdicas, pois é através destas atividades que a criança irá desenvolver os aspectos afetivos, cognitivos, motor, moral, lingüístico e social. Todo aprendizado deve começar no lúdico para depois ser transmitido para o concreto, O papel do professor através dessas ações lúdicas é de participar, observar a criança, pois através dessas ações o professor conhecerá melhor seus alunos, suas dificuldades, e em que o aluno si destaca mais, isso não só na educação infantil como também nos anos iniciais, onde a criança esta sofrendo mudanças, cobranças e esta amadurecendo para desafios e aprendizados maiores.

1.2 No texto da Aula 1 você encontra conceitos importantes de autores. Copie abaixo o texto de Huizinga que explica a origem do termo jogo. Não esqueça que toda cópia de outro autor precisa citar o nome do mesmo no final. Valor: 0,3

Resposta:

O latim cobre todo o terreno do jogo com uma única palavra: ludus (…). Ludus abrange os jogos infantis, a recreação, as competições, as representações litúrgicas e teatrais e os jogos de azar. (…) Ludus foi suplantado por um derivado de jocus, cujo sentido específico (gracejar, troçar) foi ampliado para o de jogo em geral. “É o caso do francês jeu, jouer, do italiano gioco, giocare, do espanhol juego, jugar, do português jogo, jogar”. (HUIZINGA: 1993, p. 41).

1.3 No final da Aula 1 encontram-se os conceitos fundamentais que você precisa assimilar para continuar seus estudos sobre a ludicidade. Escolha três que você considera mais significativos e copie abaixo: Valor: 0,3

Resposta:

lúdico: toda ação voluntária que proporcione alegria, diversão, prazer, satisfação, independentemente do resultado. Exemplos: brincar, caminhar, cantar, cavalgar, correr, dançar, dramatizar, escalar, fazer-de-conta, imaginar, jogar, ler, modelar, nadar, passear, pedalar, pintar, pular, rir, etc

jogo pedagógico: atividades que favorecem a aprendizagem, independentemente de estar relacionado a determinado conteúdo. Exemplo: montar um quebra-cabeça desenvolve a atenção, a concentração, o raciocínio lógico e a capacidade de análise e síntese

brinquedo: o objeto que instiga a criança à brincadeira, criado para este fim ou utilizado como faz de conta. Exemplos: cabo de vassoura substitui o cavalo

Atividades da Aula 02

2.1 Escreva dentro dos parênteses Verdadeira ( V ) ou Falsa ( F ) conforme considerar cada afirmativa: Valor: 0,8

Na brincadeira a criança pode fazer, por meio da imaginação, tudo o que é proibido ou impossível realizar na vida real, tal como dirigir uma astronave ou transformar-se num dinossauro, numa fada ou num príncipe encantado, esse “faz de conta” permite à criança desenvolver a capacidade simbólica que amplia os processos cognitivos.

(V )

A Organização das Nações Unidas (ONU) elaborou a Declaração Universal dos Direitos da Criança, assinada em 1959, em dois dos seus 10 princípios declara o direito da criança brincar e divertir-se, responsabilidade da sociedade e das autoridades públicas.

(V )

A Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, nossa Carta Magna, em seu Artigo 227, assegura o direito à criança à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, (...) ao respeito, à liberdade, entre outros...

(V )

Em 1989, nova carta da ONU afirma que: “Brincar é um dos traços característicos da primeira infância. Por meio da brincadeira a criança, além de se divertir, amplia suas capacidades físicas, intelectuais, sociais, afetivas e éticas”.

(V )

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, publicado em 1990, que apresenta sugestões para todos os profissionais que trabalham com esta faixa