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Por:   •  31/3/2014  •  Seminário  •  2.155 Palavras (9 Páginas)  •  216 Visualizações

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ervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

? Favorecer a aprendizagem.

? Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

? Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

? Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

? Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

? Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

? Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão.

? Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Neilo Marcos Trindade

Faculdade Anhanguera de Sorocaba

Engenharia de Produção – 4ª Série – Materiais de Construção Mecânica

Neilo Marcos Trindade

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.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

? Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.

? Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas.

? Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica.

? Avaliar o impacto das atividades de engenharia no contexto social e ambiental.

Produção Acadêmica

Relatório 1: Estrutura do Vasilhame;

Relatório 2: Propriedades Mecânicas do Vasilhame;

Relatório 3: Processamento do Vasilhame;

Relatório 4: Aplicações e Sustentabilidade do Vasilhame;

Projeto Final do Vasilhame.

Participação

Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

organizar-se, previamente, em equipes de participantes a ser definida pelo

professor;

entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e observar, no

decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

Padronização

O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

em papel branco, formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

espaçamento de 1,5 entre linhas;

se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

com capa, contendo:

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

nome e RA de cada participante;

título da atividade;

nome do professor da disciplina;

cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1 Consultar o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Engenharia de Produção – 4ª Série – Materiais de Construção Mecânica

Neilo Marcos Trindade

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DESAFIO

Muitos engenheiros, de diversas áreas, irão se deparar em algum momento com problemas

relacionados à área de materiais. Os objetivos de se estudar materiais de construção mecânica

são

...

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