O Plano Detalhado De Ensino Aulas Teóricas
Por: 04684718638 • 11/8/2023 • Resenha • 291 Palavras (2 Páginas) • 130 Visualizações
Plano detalhado das atividades de ensino
OBJETIVO GERAL
- Formar de condutores de veículos automotores de duas ou quatro rodas qualificados para atuar no transito brasileiro de forma consciente e segura
OBJETIVOS ESPECÍFICOS A SEREM ALCANÇADOS
- Agir de forma adequada e correta no caso de eventualidades, tomando as iniciativas preventivas
- Proporcionar segurança para o próprio condutor e demais usuários do trânsito
- Conhecer, observar e aplicar disposições contidas no CTB e na legislação de trânsito
- Adquirir noções de primeiros socorros para momentos de emergência
- Desenvolver atitudes psicossociais positivas no trânsito
DISCIPLINAS E DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA
- Legislação de transito: 18 horas /aula
- Direção defensiva: 16 horas/aula
- Primeiros socorros: 04 horas/aula
- Cidadania e meio ambiente: 04 horas/aula
- Mecânica básica: 03 horas/aula
MATERIAS A SEREM UTILIZADOS
- Manual do instrutor teórico e apostila do aluno
- Multimídia com arquivos sobre as disciplinas acima
- Blocos de testes por disciplina e simulados
- Banco de provas
- Baners
- Quadro branco
METODOLOGIA PROPOSTA
O desenvolvimento do curso deverá ser alternado de exposição dialogada, dinâmicas de interação, atividades diversificadas e com uso de recursos técnicos - didáticos em diferentes mídias, visando a valorização do trabalho do instrutor e facilitando o aprendizado do aluno.
Os conteúdos deverão de forma integrada, participativa e contextualizada, utilizando materiais complementares disponíveis para integrar e aprofundar os conteúdo, estimulando ainda mais a participação dos alunos, buscando a análise e reflexão sobre a responsabilidade de cada um para um transito mais seguro.
AVALIAÇÃO
Analisar a compreensão dos alunos, em um primeiro momento, a partir das participações, questionamentos e comentários realizados em sala de aula
Utilizar as questões da apostila, blocos de testes, simulados e bancos de provas para auxiliar o aluno a fixar os conteúdos aplicados em sala de aula e verificar o aprendizado.
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