PEDAGOGIA

atividade 1 Prazo 30/06

Após a leitura do capítulo “Concepções de gestão escolar”, elabore um texto contemplando as questões abaixo:

a) Quais as principais diferenças entre a gestão autoritária e a democrática no âmbito da escola de educação básica?

b) Quais são as principais características de uma gestão democrática na escola?

c) Como são as relações interpessoais em uma escola que tem uma gestão democrática? E em uma escola autoritária?

Após a leitura do capítulo do livro indicado, você deverá assistir ao filme “Sociedade dos Poetas Mortos”, que reproduz um contexto sociocultural e escolar dos anos de 1950, que tem como referência uma concepção de gestão escolar. Ao assistir o filme, relacione-o com os princípios de gestão autoritária e democrática pesquisados na etapa A, e responda as questões:

Que tipo de gestão escolar predomina na Academia Welton, colégio em que a trama se passa? Em que momentos este tipo de gestão fica mais evidente? (destaque no mínimo dois trechos e comente-os)

Notamos que Keating, o professor principal do filme, tem uma postura que difere da gestão e rotina da escola. Em que aspectos sua postura incomoda os preceitos da escola? Cite, no mínimo, dois aspectos em que seus princípios pessoais e/ou educacionais entram em choque com os da instituição escolar em que atua e comente-os.

Como você analisa os desejos, vontades e necessidades dos alunos e os meios de controlar e impedir que os estudantes os alcance. Lembre-se do suicídio de Neil, entre outros.

Quais as principais diferenças da metodologia utilizada por Keating com as desenvolvidas e defendidas pela escola? Cite dois trechos em que estas diferenças ficam evidentes e comente-os.

Faça uma conclusão sobre o trabalho, as aprendizagens e reflexões desenvolvidas e destaque em que aspectos a atividade colaborou para sua formação.

Não esqueça que o prazo para enviar sua atividade é até o dia 26/05.