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Plano De Aula

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Por:   •  9/3/2015  •  231 Palavras (1 Páginas)  •  288 Visualizações

PLANO PERIÓDICO- 4º BIMESTRE

Capacidades:

• Resolver problemas;

• Reconhecer os triângulos, quadriláteros;

• Estabelecer relações entre a matemática e outras áreas de conhecimento;

• Questionar a realidade formulando-se problemas e tratando resolvê-los utilizando para isso o pensamento lógico, as criatividades, a intuição, a capacidade de análise crítica, relacionando procedimentos e verificando sua adequação;

• Evidenciar os conhecimentos matemáticos como instrumento para evidenciar e compreender e transformar o mundo;

• Ver a matemática como uma área do conhecimento que estimula o interesse, a curiosidade, o espírito de investigação e do desenvolvimento da capacidade de resolver os problemas;

• Resolver situações problemas sabendo validar estratégias e resultados.

Conteúdos:

Unidade VII: Estudando triângulos e quadriláteros

• Reconhecendo triângulos;

• Uma relação entre as medidas dos ângulos internos de um triângulo;

• Reconhecendo o quadrilátero;

• Uma relação entre as medidas dos ângulos internos de um quadrilátero.

Unidade VIII: Razões e proporções

• Razão;

• Algumas razões especiais;

• Proporção;

• Propriedade fundamental das proporções.

Unidade IX: Grandezas proporcionais

• Outras propriedades das proporções, números direta e inversamente proporcionais;

• Regra de três simples;

• Regra de três composta;

• Porcentagem.

Sequências didáticas:

• Partindo da realidade do aluno sempre que for possível, abordando situações vivenciadas em seu cotidiano;

• Buscando aprofundar gradativamente os conteúdos e trabalhar de forma cíclica;

• Realizando aulas expositivas e dialogadas, envolvendo o aluno nas discussões. Permitindo que ele produza significados, estabeleça razões, análise e reelabore conceito;

• Estimulando o cálculo mental e o interesse por desafios matemáticos.

Avaliação:

Será feita de forma processual e contínua ao longo de todo o período analisando a postura, aprendizagem e participação nas aulas e nos trabalhos e aplicando testes sempre que for conveniente.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS CONSULTADAS

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