Plano de Ações
Por: roma_morais • 5/4/2015 • Ensaio • 66.613 Palavras (267 Páginas) • 132 Visualizações
2ª feira 02/06 | 3ª feira 03/06 | 4ª feira 04/06 | 5ª feira Dia 05/06 | 6ª feira Dia 06/06 |
Troca e organização dos alunos para natação 8h-8h30 | Rotina : acolhida, organização dos materiais dos alunos (agenda), roteiro escrito na lousa. Revisão da aula anterior 8h-8h30 | Rotina : acolhida, organização dos materiais dos alunos (agenda), roteiro escrito na lousa. Revisão da aula anterior 8h-8h30 | Rotina : acolhida, organização dos materiais dos alunos (agenda), roteiro escrito na lousa. Revisão da aula anterior 8h-8h30 | G.A 8h10-8h40 |
Natação 8h40-9h10 | Eixo: Matemática Atividade do material folha 6 Observar o que está faltando e ressaltar as músicas de festa junina Seguir os passos: 2/3/4/5 8h30-8h55 | Música 8h30-9h | Eixo: matemática Atividade do material folha 8 Identificando os pratos típicos de festa junina e explorando diferentes materiais. Seguir os passos: 1/2/3/4 8h30 – 9h | Eixo: matemática Atividade do material- folha 9 Coordenação motora “movimento de pinça’ Seguir os passos: 2/3 8h45 – 9h05 |
Banho, troca e organização dos pertences dos alunos. 9h10 – 9h40 | Tecnologia 9h – 9h30 | Lanche/higiene 9h-9h45 | Lanche/Higiene 9h – 9h45 | Lanche/Higiene 9h10 – 9h55 |
Lanche/higiene 9h40 – 10h10 | Inglês 9h45 – 10h15 | Inglês 9h45 – 10h15 | Leitura em movimento + registro: Folha 8 Eu amo fazer aniversario 9h45-10h15 | Inglês 10h – 10h30 |
Eixo: matemática Atividade do material folha 1 Ênfase a festa junina e cor verde Seguir os passos: 2/4/6/9/10/11 10h15-10h45 | Lanche/higiene 10h20 – 11h00 | Leitura em movimento + registro: Folha 7 As cores 10h15-10h45 | Inglês 10h20 – 10h50 | Artes – Ateliê 10h40 – 11h10 |
Leitura em movimento + registro: Folha 1 A festa no céu 10h45-11h15 | Leitura em movimento + registro: Folha 6 Chico bento e a pescaria 11h – 11h30 | Eixo: Matemática Atividade do material- folha 7 Trabalhar, coordenação motora Seguir os passos: 2/3 10h45 – 11h15 | T.K.D 11h – 11h30 | Leitura em movimento + registro: Folha 9 VERDURA? NÃO ! 11h15 – 11h40 |
Produção de texto O que encontramos na festa junina? 11h15 – 11h30 | Eixo: Matemática Atividade do material- folha 19 Trabalhar, conceito de sombras Seguir os passos: 3/5/6 11h30-12h | Atividade permanente Trabalhar com as plaquinhas e letras móveis, para exercitar o conhecimento das letras do próprio nome. 11h15-11h40 | Organização saída + Parque 11h30-12h | Organização saída + Parque 11h40-12h |
Inglês / Saída 11h30 – 12h00 | Saída | Organização saída + Parque 11h40-12h | Saída | Saída |
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