Projeto Amigo Da Turma

Eixos: Linguagem oral e escrita, artes, natureza e sociedade, matemática, música , movimento, identidade e autonomia .

Justificativa: “O mundo onde as crianças vivem se constitui em um conjunto de fenômenos naturais sociais indissociáveis diante do qual elas se mostram curiosas e investigativas. Muitos são os temas pelos quais as crianças se interessam: pequenos animais, bichos de jardim, dinossauros, tempestades, tubarões, castelos, heróis, histórias de outros tempos, etc. As vivencias sociais, as histórias, os modos de vida, os lugares e o mundo natural são para as crianças parte de um todo integrado”.

O amigo da turma é um ser imaginário que ganha forma, corpo, nome e passa a dividir o convívio com as crianças. Com esse projeto, as crianças exercitam valores importantíssimos como amor, respeito e amizade.

A escolha do amigo da turma foi feita com a ajuda dos pais. Escolhemos três animais do cotidiano da maioria das crianças e que são motivo de interesse por elas. São eles: aranha, joaninha e borboleta e pedimos para que eles escolhessem o amigo.

Objetivos

• Promover a interação entre escola e família.

• Desenvolver a linguagem oral através de poemas, parlendas, histórias, textos científicos, músicas.

• Conhecer sobre o hábito e o modo de vida da borboleta.

• Desenvolver atitudes de respeito e valorização aos animais.

• Promover a participação de várias situações da comunicação oral, para interagir e expressar desejos, sentimentos e necessidades através de vivência.

Desenvolvimento

Acontecerá através da exploração do animal envolvendo as crianças nas mais variadas atividades:

• Roda de história.

• Roda de conversa sobre as visitas do animal à casa das crianças.

• Visita do animal à casa das crianças.

• Artes como: dobradura, colagem envolvendo o bicho.

• Decoração da sala toda envolvendo o tema ( móbile, murais, identificadores de objetos pessoais das crianças, lembranças variadas, cadernos de recados, entre outros).

• Apresentação de parlendas, poemas, músicas sobre o animal.

• Exibição de filmes sobre a borboleta.

Recursos materiais

• Borboleta confeccionada em feltro

• Papéis variados.

• EVA para enfeite da sala.

• Feltro, tecidos, pedrarias para móbile.

• Livros de história sobre borboletas.

• Vídeos borboletas

• Lápis de cor, giz de cera, guache, revistas.

• TNT para sacolas

Avaliação

Acontecerá durante todo o processo, pois só assim poderá ser feito o ajuste necessário para o desenvolvimento