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Relatorio De Estagio

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Por:   •  23/5/2014  •  937 Palavras (4 Páginas)  •  432 Visualizações

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1.Informações Gerais sobre o local onde o Estágio Supervisionado foi cumprido:

Instituição concedente do estágio

Responsável Rogéria Aparecida Ferreira da Silva

RG 25117.603-4

Escola de Educação Infantil A magia de um Sorriso S/C LTDA

Rua Dr Osmar Maciel, 617

Central Parque Cep 18051 000

Sorocaba/ SP

Fui muito bem recebida pela direção e os demais funcionários da escola, sendo assim pude interagir com as crianças.

A professora me contou que a cada mês dependendo da data comemorativa e mudado os enfeites das salas ex ; na páscoa foi com ovinhos e coelhinhos e assim por diante, ela já atua há 8 anos escola e tem o maior prazer de ensinar e não se vê fazendo outra coisa e que em todo esse tempo teve muitas dificuldades, mas com prática vem se superando a cada dia e se surpreendendo a quantos meios o professor pode usar para lecionar.

Observei que não basta só ensinar mas a criatividade da professora, estimula muito as crianças.

O espaço físico da escola é amplo, tudo bem colorido e educativo, refeitório muito limpo e organizado, alimentação bem equilibrada,contém dois parques sendo um com tanque de areia, banheiros limpos e adequados para cada faixa etária e para portadores de necessidades especiais e rampas para facilitar o acesso dos mesmos,uma sala de jogos, uma sala de informática, uma quadra para atividades de educação física e aulas de ballet.

Profissionais, tanto auxiliares como professores bem preparados para atuar na área da educação.

Focos de Observação

Neste estágio busquei observar os seguinntes focos:

1. Música.

2. A ¨contação ¨ histórias.

2.1 Considerações sobre o foco 1: Música

Musicalização infantil

Escolhi a música, pois gosto muito de trabalhar com projetos, as aulas ficam mais dinânmicas e a interação dos alunos é total , isso é o que faz a diferença na sala de aula e o resultado positivo é gratificante é uma energia diferente que música traz e a uma infinidade de meios para serem trabalhados com a mesma.

Os professores trabalham sim a música,principalmente na educação infantil pois é essencial no desenvolvimento da criança pois com ela nos podemos

Desenvolver habilidades como:

Socialização, expressividade e percepção espacial e o raciocínio lógico.

Movimentar-se espontaneamente ao som de musicas com ritmos variados.

Formação de hábitos:• Atitudes/ comportamentos

Desenvolvimento do senso rítmico com a formação do desenvolvimento motor, auditivo e do domínio rítmico.

Observei que as cantigas fazem parte da nossa infância e são essas cantigas que são trabalhadas com as crianças com cantiga de roda, é nosso dever como educadores preservá-las, incentivando nossas crianças a cantá-las, brincarem com elas. Elas não devem servir apenas para alfabetizar, as cantigas devem fazer parte do cotidiano da sala de aula. E por isso, por ser um texto memorizado, é que elas podem servir como textos auxiliares para alfabetização.

2.2 Considerações sobre o foco 2: As ¨contações¨ histórias.

Histórias aliada da educação infantil.

A escolha não poderia ser melhor, pois a história faz parte do cotidiano da crianças desde muito pequena sempre adorei ouvir histórias e desde quando minha filha era muito pequena leio todas as noites uma pra ela, observei a maneira da professora de contar as histórias não basta ler temos que nos expressar e foi muito bom buscar novas maneiras e recursos para atividade tão significativa para as crianças.

Acredita-se que esta seja uma atividade necessária e imprescindível

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