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Relatório De Estágio

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Por:   •  13/3/2013  •  403 Palavras (2 Páginas)  •  1.330 Visualizações

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ificativa:

O CREAS-Centro de Referencia Especializado de Assistencia Social em Crixás do Tocantins, é uma unidade pública estatal constituida para prestação de serviços especializados de média complexidade, com a função de contribuir e assegurar a proteção social imediata e atendimento interdiciplinar as pessoa em cituação de vulnerabilidade, visando sua integridade fisica, mental e social. É um serviço aberto e comunitário, realizando acompanhamento psicossocial e promovendo a reincerção social dos usuários por meio de acesso ao lazer, exercícios dos direiros civis, fortalecimento dos laços familiares e a capacidade protetiva da familia, reforçando as redes sociais de apoio no processamento da inclusão das familias no sistema de proteção social e nos serviços públicos conforme as necessidades, contribuindo para a reparação de danos e da incidência da violação de direitos na prerrogativa de prevnir a reincidencia de direitos corrompidos, entre outros.

Descrição sucinta dos objetivos institucionais e da atuação do serviço social na instituição; informações quanto à dinâmica institucional, a proposta do projeto em que o aluno vai atuar; a importância da atuação do serviço social.

3 – Objetivos:

3.1 – Objetivo Geral:

Deverá ser definido a partir do plano de ação do supervisor de campo, assistente social e elaborado juntamente com o orientador acadêmico e o aluno;

3.2 – Objetivos Pedagógicos:

- Possibilitar ao aluno a identificação do espaço de intervenção profissional;

- Possibilitar a aproximação do exercício profissional e sua importância para a população usuária do serviço social;

- Identificar as políticas sociais implantadas na instituição e sua importância para a instrumentalização do exercício profissional.

- Relacionar as expressões da questão social no município em que o aluno está inserido.

4 – Supervisão de campo:

Dinâmica processual da supervisão de campo e sua sistematização: (planejamento de dias, horários, se será individual, grupal, de

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ixando claro que as atividades pertinentes ao aluno devem estar exclusivamente atreladas às ações do serviço social).

5 - Orientação acadêmica:

Dinâmica processual da orientação acadêmica e sua sistematização: (planejamento de dias, horários, se será individual, grupal, deixando claro que as atividades pertinentes ao aluno devem estar exclusivamente atreladas às ações do serviço social).

6 – Avaliação: O supervisor de campo deve informar a forma como pretende acompanhar o aluno no campo de estágio.

____________________,_____/_____/___.

Claudiane

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