Resíduos sólidos

Introdução

Observamos no decorrer da historia da humanidade que há uma intrínseca relação entre ser humano e o meio natural que o cerca, a historia mostra que o homem fez da natureza sua habitação e subsistência, no entanto, com o passar dos séculos esta relação pacifica foi rompida com o nascimento das formas de organização social, a busca incessante pela dominação e pela produção em larga escala, somada ao elevado nível de crescimento populacional, produziu uma enorme devastação dos recursos naturais.

O sistema econômico vigente privilegia o lucro e o investimento voraz em produção. O que ocorre, é que, para tanto, são necessárias infinitas reservas naturais que possam ser exploradas pelas grandes indústrias.

Os recursos naturais utilizados pelas indústrias em sua maioria são não renováveis, é muito provável que a crise ambiental que o planeta experimenta não pode ser freada caso as pessoas e as nações não se conscientizem a tempo. Ao mesmo tempo em que os avanços econômicos trazem o desenvolvimento e o bem-estar dos povos, corrompe as reservas naturais, principalmente as dos países subdesenvolvidos, como Brasil.

Como educadores, devemos contribuir para formação de uma geração consciente em relação ao seu papel como cidadãos voltados para uma avaliação ética, social, econômica e ambiental, alem de pensar numa escola que promova esse aprendizado, a fim de se ensinar a importância de atitudes de preservação, para que as gerações futuras não sofram com a destruição ambiental.

Assim por perceber a necessidade de um trabalho que aborde discussões de preservação ao meio ambiente, esse projeto buscará desenvolvimento sustentável.

Justificativa

Vivemos em um mundo que é preciso´´cuidar`` do meio ambiente. Precisamos plantar a semente da conscientização também para os pequenos, para que as crianças de hoje percebam-se parte do ambiente, zelando-o e sejam os conscientes adultos de amanhã.

Objetivo geral

Proporcionar o conhecimento e a conscientização dos alunos da Educação infantil acerca dos temas que envolva meio ambiente e cidadania, desenvolvimento a construção de atitudes para a preservação e com o desenvolvimento sustentável.

Objetivo específico:

Despertar nas crianças valores e idéias de preservação da natureza e sendo de responsabilidade para com as gerações futuras.

Conscientizar sobre as diferentes formas de coleta do lixo, na escola, casa e espaço em comum.

Conscientizar sobre o uso adequado e renovação de certas matérias primas. Reciclagem de objetos específicos por eixos temáticos.

Metodologia

Os procedimentos serão divididos em 5 etapas.

1ª Etapa

A apresentação do tema aos alunos. Conversa dirigida a respeito do tema: interpretações, opiniões sobre o meio ambiente; a situação atual deste meio;

Apresentação de vídeo educativo infantil, que trate da questão do lixo, da preservação do meio ambiente