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236.777 Trabalhos sobre Outras. Documentos 63.661 - 63.690
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Conhecimento gerais de helicópteros
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual aad Atividade de Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Conhecimento Geral dos Helicópteros Curso: Ciências Aeronáuticas Professor: Valmir Lemos Nome do aluno: Cícero Ferro Costa Júnior Data: 27/03/2019 Orientações: 1. Procure o professor sempre que tiver dúvidas. 2. Entregue a atividade no prazo estipulado. 3. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. 4. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2019 -
Conhecimento Geral das Aeronaves (Asas Fixas)
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância (AD) Unidade de aprendizagem: Conhecimento geral das Aeronaves (Asas Fixas) Curso: Ciências Aeronáuticas Professor: Nome do aluno: Data: 11/09/15 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). A partir do estudo das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2017 -
Conhecimento geral das Aeronaves (Asas Fixas)
1. Para que um aeródino se mantenha em movimento com velocidade constante e em linha reta, é preciso que forças atuem sobre ele e que a resultante dessas forças seja nula. Baseado nessa afirmação, explique quais são os fundamentos da física que proporcionam o voo aeródino. (2 pontos) Um aeródino voa pelo principio da lei de ação e reação de Newton. Quando o ar escoa junto ao extradorso no bordo de fuga ele é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 PáginasData: 11/4/2017 -
CONHECIMENTO GERAL DOS HELICÓPTEROS - 2016A
Atividade de Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Conhecimento Geral dos Helicópteros Curso:UA - 783 - CONHECIMENTO GERAL DOS HELICÓPTEROS - 2016A Professor: ADENIR SIQUEIRA VIANA Nome do aluno: Data: 30/03/16 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1) O sonho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 22/8/2016 -
Conhecimento Linguístico
Conhecimento Linguístico Abrange o conhecimento gramatical e lexical. Podemos compreender: a organização do material lingüístico na superfície textual; o uso dos meios coesivos para efetuar a remissão ou sequenciação textual; a seleção lexical adequada ao tema ou aos modelos cognitivos ativos. Mão única (Mas não necessariamente a certa) Para compreensão é necessário considerar a ligação entre a idéia 1 mão única e a idéia 2 não necessariamente a certa estabelecida pelo elemento coesivo – mas-,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2013 -
Conhecimento Linguistico
Conhecimento Linguistico: Da mesma forma que a humanidade evolui-se se modifica com o passar do tempo, a língua acompanha essa evolução e varia de acordo com os diversos contatos entre os seres pertencentes à comunidade universal. Assim, é considerada um objeto histórico, sujeita a transformações, que se modifica no tempo e se diversifica no espaço. Existem quatro modalidades que explicam as variantes linguísticas: 1. variação histórica (palavras e expressões que caíram em desuso com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2014 -
Conhecimento lingüístico
Questionário Unidade I (2014/2) Pergunta 1 1. Em uma situação formal de comunicação, o conhecimento linguístico é estabelecido pela padronização culta da língua. Assim, em qual das expressões abaixo o nível morfológico atende ao padrão culto da língua? a. Já é três horas. A reunião começará. b. Na fabricação dos pipas, o colorido é fundamental para as crianças. c. As minuta estão pronta. d. Os relatórios estão complexos e completos. e. Abundamento de vendas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 27/8/2014 -
Conhecimento linguístico
1. Conhecimento linguístico – Abrange o conhecimento gramatical e lexical, ou seja, a língua escrita e suas regras e língua em uso, o autor faz seleção e combinação lexical, mas procura obedecer às regras já restabelecidas no sistema gramatical de sua língua. (Conhecimento linguístico: a ideia de “mais”, na perspectiva de Hagar, era de completude/totalidade; na de Helga, de falta de muitos elementos, representados pela longa lista que não se lê, mas que se deduz).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.196 Palavras / 5 PáginasData: 26/10/2014 -
Conhecimento Matematico
QUESTÕES DO MATERIAL COMPLEMENTAR PARA ADICIONAR AO DOSSIÊ DE MATEMÁTICA I 1) No material complementar falamos sobre “conhecimento matemático” e vimos que o mesmo deve ser entendido como sendo uma estrutura organizada numa totalidade, com coerência interna e que permite a compreensão de informações particulares. Vimos também que o conhecimento matemático decorre tanto de fontes internas quanto externas ao sujeito. Considerando o exposto responda quais são as três formas distintas de conhecimento matemático? As três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
Conhecimento Matemático e Químico
INTRODUÇÃO Em condições naturais as plantas são expostas a muitos fatores adversos de estresse ambiental, e a falta ou excesso de luminosidade é um deles. A alteração na quantidade de luz perturba o aparelho fotossintético, causando inibição do PSII. RESULTADOS As plantas Cattleya guttata (A) e Cattleya intermedia (B), quando submetidas a diferentes intensidades de luz permaneceram fotossinteticamente ativas. O tratamento controle submetido ao sombreamento apresentou curva OJIP com aumento polifásico característico (Figura 1), além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2019 -
Conhecimento Metalinguistico
O conhecimento linguístico compreende o conhecimento gramatical e lexical, sendo o responsável pela articulação som-sentido. É ele o responsável, por exemplo, pela organização do material linguístico na superfície textual, pelo O conhecimento enciclopédico (conhecimento de mundo) é aquele que se encontra armazenado na memória de longo tempo, também denominada semântica ou social. Refere-se a conhecimentos gerais sobre o mundo – uma espécie de thesaurus mental. O conhecimento interacional é o conhecimento sobre as ações verbais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 13/3/2014 -
CONHECIMENTO multiplicação
MULTIPLICANDO CONHECIMENTO INTRODUÇÃO Este projeto vem mostrar a problemática encontrada pelos alunos do sétimo período do curso de serviço social da faculdade UNOPAR, pólo de Rolim de Moura – Rondônia, no campo de estagio curricular obrigatório, durante o estagio supervisionado III com carga horária de 150 horas. Após conhecermos a realidade do município de Novo Horizonte através do CRAS, foi detectado a necessidade de divulgar o conteúdo do ECA (Estatuto da Criança e Adolescente) para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.524 Palavras / 11 PáginasData: 11/11/2013 -
Conhecimento novo na empresa
ETAPA 1 Passo 2 A. Como favorecer a criação de conhecimento novo na empresa? Criando uma visão geral do conhecimento eficaz na organização e comunicar essa visão organizacional até que os membros comecem a executa-la. B. Como fazer com que todos os colaboradores se apropriem deste conhecimento novo? As empresas devem se adequar radicalmente ao novo conhecimento, mesmo que continuem com métodos da era industrial. Em geral as empresas produzem mais informações e serviços e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2013 -
Conhecimento organizacional
nhecimento organizacional é construído em conjunto, por meio da interação das pessoas. III. Para que ocorra esta interação, as empresas devem oferecer condições de compartilhamento de conhecimento. IV. A gestão do conhecimento pode ser aplicada individualmente, assim as empresas captam o conhecimento de cada funcionário. V. Pela gestão do conhecimento, as empresas podem inovar e melhorar seus produtos e serviços, na busca pela vantagem competitiva. Estão corretas apenas as afirmações: Escolher uma resposta. a. III
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
Conhecimento Organizacional
1 Notas: 1 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.166 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2014 -
Conhecimento Organizacional
Criação do conhecimento organizacional aplicada em um comitê olímpico Valorização de conhecimento técnico nas comissões olímpicas, ambiente compatível com a livre circulação de idéias e o conhecimento tácito de atletas e técnicos para construir conhecimento novo. Uma forma de fazer com que os atletas e técnicos das comissões atléticas compartilhem informações entre membros de sua comissão e até de outros atletas experientes seria conectá-los através de uma rede social voltada para o atletismo, onde os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
Conhecimento Organizacional
O novo processamento de informações, pelo sistema cartesiano, é a transmissão de informações do ambiente externo para dentro da organização, e com isso adaptar-se ao ambiente em mudança. Se tratando de inovação, o processo já é diferente, pois nesse caso não se insere somente as informações de fora da empresa para o projeto. Na inovação é necessária a criação de novos conhecimentos e informações, de dentro para fora. Para a criação do conhecimento organizacional, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 6/8/2014 -
Conhecimento organizacional
Aula 5 Como o conhecimento individual pode ser convertido em conhecimento organizacional? Entende-se que conhecimento é a utilização de informações e de dados acoplados ao potencial das pessoas, suas competências, idéias e vivencia, é dividido em duas modalidades, o conhecimento tácito que é aquele adquirido pela experiência e o conhecimento explicito que é aquele que comunicamos por palavras e gestos, porém nem sempre é fácil adquirir e administrar tal conhecimento, pois o mesmo envolve diretamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 21/8/2014 -
Conhecimento Organizacional
ATIVIDADE COLABORATIVA RELAÇÕES SINDICAIS E NEGOCIAÇÕES TRABALHISTAS Brasil Junho/2013 Trabalho apresentado no curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Na disciplina de Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas SUMARIO INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------ 4 Minuta----------------------------------------------------------------------------------------- 5 ACORDO COLETIVO DE TRABALHO ------------------------------------------------ 6 1. Clausula Primeira – Reajuste Salarial com Aumento Real -------------- 7 2. Clausula Segunda – Valorização do teto de Aplicação do Reajuste Salarial ----------------------------------------------------------------------- 7 3. Clausula Terceira – Vigência e data-base ------------------------------------ 7 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.328 Palavras / 10 PáginasData: 28/9/2014 -
CONHECIMENTO PARA OBRIGAÇÕES DE AÇÃO
AÇÃO DE CONHECIMENTO OBRIGAÇÃO DE FAZER AGENOR DA SILVA GOMES, brasileiro, viúvo, bibliotecário, portador do documento de identidade RG. (número) e inscrito no CPF sob o (número), residente e domiciliado na Rua São João Batista, n24, apartamento 125, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, RJ, por seu procurador observando o artigo 37 do Código de Processo Civil, vem à presença de Vossa Excelência propor a AÇÃO DE CONHECIMENTO OBRIGAÇÃO DE FAZER COM PEDIDO DE ANTECIPAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2014 -
CONHECIMENTO PEDAGÓGICO E METODOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
INTRODUÇÃO Para obter maior êxito no trabalho pedagógico é preciso ter um estudo sobre a expanção da educação infantil no Brasil e no mundo, pois nas últimas décadas, obtem mais consciência na importancia da educação institucional para criança de zero a seis anos. Onde ensejou um movimentoda sociedade civil e de orgãos governamentais para que o atendimento às crianças fosse reconhecido na Constituição Federal de 1988. Pode considerar que a educação infantil é a primeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 PáginasData: 7/5/2013 -
Conhecimento Pessoal
Como tornar as várias comissões do atletismo (cada modalidade do atletismo tem uma comissão que reúne técnicos e atletas), organizações que aprendem umas com as outras? Dê exemplos. Conhecimento tácito é aquele que o indivíduo adquiriu ao longo da vida, pela experiência. Geralmente é difícil de ser formalizado ou explicado a outra pessoa, pois é subjetivo e inerente às habilidades de uma pessoa. A palavra "tácito" vem do latim tacitus que significa "que cala, silencioso",
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
Conhecimento prático de gestão financeira e orçamentária
1 INTRODUÇÃO O conhecimento prático da administração financeira e orçamentária é de fundamental importância na gestão das empresas. De forma que é imprescindível termos um conhecimento aprofundado desta matéria tão importante, para facilitar nosso entendimento, a fim de podermos como administradores tomar a decisão mais apropriada para organização e assim aumentar seu lucro e manter sua perpetuidade. Sendo assim neste trabalho abordaremos como analisar riscos, os impactos da desvalorização da moeda em relação às taxas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.850 Palavras / 28 PáginasData: 25/8/2014 -
Conhecimento Previo
O poder que o progresso da ciência e da tecnologia e das necessidades Latino-Americana exige que o processo Ensino e Aprendizagem sejam continuamente atualizados, principalmente em função de alguns fatores: a construção do conhecimento, as metodologias, as técnicas de ensino, a atualização de conteúdos (prioridade aos conteúdos de importância loco - regional) e a relação professor, alunos e os demais componentes da comunidade educativa. È o descobrir da função social da escola, construindo uma permanente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 PáginasData: 4/11/2013 -
Conhecimento Religioso
ReligiãoNão pode ser definida como um conjunto de porque crenças relacionadas com aquilo que a humanidade considera como metafísico, sobrenatural, divino, sagrado e transcendental, bem como o conjunto de rituais e códigos morais que derivam dessas crenças. O conhecimento religioso implica na crença de verdades obtidas de forma divina ou sobrenatural, e desta forma são geralmente infalíveis e cujas evidências não podem ser comprovadas, sendo geralmente relegadas à fé ou crença pessoal. Desta forma, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2014 -
CONHECIMENTO RELIGIOSO
4.) Numa tradução da História Natural, de Plínio, escrita no início da era cristã, pode ler-se o seguinte parágrafo (...): “A mão da mulher com a menstruação torna o vinho em vinagre, seca as colheitas, mata as sementes, murcha os jardins, embacia os espelhos, oxida o ferro e o latão (sobretudo quando a Lua está na fase de quarto minguante), mata as abelhas, o marfim perde o seu brilho, os cães enlouquecem se lambem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2015 -
Conhecimento Sobre A área De Qualidade
- Como a moda, a arquitetura de interiores segue tendências. As tendências para casa, porém, tem um leque mais abrangente de influências que não só o estilismo. A forma como sua casa é desenhada por dentro, muda com o passar do tempo influenciada por mudanças no comportamento da sociedade, mudança na conformação das famílias, surgimento de novos eletrodomésticos e aparelhos eletrônicos, aparecimento de novas técnicas construtivas, de iluminação, novos materiais e, também, por que não,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 31/8/2013 -
Conhecimento sobre Equipamento de Proteção Individual
logo oi ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. O QUESTIONÁRIO 4 2.1 Resultados.....................................................................................................4 3. GRÁFICOS..............................................................................................................5 3.1 Gráfico 1 Conhecimento sobre Equipamento de Proteção Individual............5 3.2 Gráfico 2 Conhecimento sobre a Importância dos EPI’s................................6 3.2 Gráfico 3 A utilização da Máscara durante o atendimento.............................7 3.3 Gráfico 4 Forma de utilização da Máscara de Proteção............................... 7 3.4 Gráfico 5 Procedimentos da Máscara depois o atendimento.........................8 3.5 Gráfico 6 Conhecimento dos Riscos de Contaminação.................................9 3.6 Gráfico 7 Ocorrência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.694 Palavras / 7 PáginasData: 15/4/2017 -
Conhecimento Sobre O Corpo
Fundamentado no material estudado, você deve escrever um texto, com as suas pala-vras, explicando como podemos definir esporte, isto é, como posso qualificar uma atividade como esporte. Nesse texto você também deve explicar a diferença dos conceitos de "esporte na escola" e "esporte da escola". Para definir uma atividade como esporte, seriam todas que estejam vinculadas a uma federação ou confederação, que cabe a elas a responsabilidade de regulamentar suas regras. Portanto esporte é definido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2014 -
Conhecimento Sobre O Corpo
1-O que célula e quais são os dois tipos celulares básicos? Caracterize cada uma delas? Célula é a unidade estrutural e funcional básica do corpo, são elas as células procariontes e as células eucariontes.As células procariontes tem como principal característica a ausência de carioteca e são pobres em membranas e organelas, são desorganizadas, dentro delas não existe uma função definida, ela não possui núcleo e sim nucleoide, possui um DNA circular e ribossomo 70S, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.172 Palavras / 5 PáginasData: 27/2/2015