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236.687 Trabalhos sobre Outras. Documentos 92.401 - 92.430

  • Educação Especial

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL Andréia Honório Valêncio – RA: 216367 Ivanil Amancio Correia – RA: 216612 Karem Dayane de Paulo Soares Silva – RA: 216368 Marilene Alves de Paulo – RA: 216366 Raquel Gonçalves – RA: 216406 DESAFIO DE APRENDIZAGEM Florínea/SP 2013 Andréia Honório Valêncio – RA: 216367 Ivanil Amancio Correia – RA: 216612 Karem Dayane de Paulo Soares Silva – RA: 216368 Marilene Alves

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    Tamanho do trabalho: 2.036 Palavras / 9 Páginas
    Data: 28/9/2013 Por: marcio33
  • Educação Especial

    CENTRO UNIVERSAL INTERNACIONAL UNINTER CLAUDIA EVANIA FACHIN KERCHNER, RU, 707068 TURMA 01/2012. JULIA RONCHI BONETTI, RU, 756961 TURMA 01/2012. RELATORIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇAO ESPECIAL CASCAVEL 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUDIA EVANIA FACHIN KERCHNER, RU, 707068 TURMA 01/2012. JULIA RONCHI BONETTI, RU, 756961 TURMA 01/2012. RELATORIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇAO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e prática Profissional- Educação Especial apresentado á U T A- Corporeidade e Inclusão, no curso de

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    Tamanho do trabalho: 4.311 Palavras / 18 Páginas
    Data: 21/10/2013 Por: elimaria
  • Educação Especial

    EDUCAÇÃO ESPECIAL EXERCICIOS DO AVA TEMA 01 (Cesgranrio, 2009) A partir da política de universalização da Educação Básica, ganhou força no plano internacional a proposta de inclusão escolar. Uma consigna, então, surgiu no início da década de noventa: educação inclusiva. Assinale a alternativa que melhor define a educação inclusiva. Escolher uma resposta. a. A educação inclusiva deve contribuir somente para que pessoas com necessidades educacionais especiais façam amizades e melhorem suas habilidades de socialização. b.

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    Tamanho do trabalho: 6.268 Palavras / 26 Páginas
    Data: 28/10/2013 Por: silvvia
  • Educação Especial

    A escola de hoje precisa acompanhar todas as mudanças que esta ocorrendo no mundo em que vivemos para que assim possa se tornar uma escola para todos com um olhar mais aberto para a Educação Especial. Precisamos ver a Educação Especial com outro olhar dando a ela a oportunidade de se desenvolver e aprender com suas necessidades saber respeitar suas necessidades é limitações. É muito importante que os professores envolvidos nesse trabalho possam ter um

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    Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/11/2013 Por: eliju
  • Educação Especial

    Educação Especial Vivemos em um momento de aceitação da diferenças individuais, da convivência da diversidade da inclusão social através da cooperação de educadores comprometidos com o aprendizagem e novas leis de diretrizes e bases da educação nacional, especialmente na educação especial. Trabalho em uma escola em que não temos alunos com qualquer deficiência especial, mas exigindo dos responsáveis que completamente as necessidades educacionais em outras áreas como informática, esporte, reciclagem e outros. No momento nosso

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    Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/11/2013 Por: priscilamottta
  • Educação Especial

    EDUCAÇÃO ESPECIAL Profª. Cleudimara Sanches Sartori Silva CAMPINAS 2013 A música a seguir é capaz de captar as ideias sobre inclusão e educação especial: Vou falar da Inclusão Vou falar da Inclusão Meu amigo, minha amiga Preste atenção Pois tem gente que ainda pensa Que quem tem deficiência Não aprende não E colocam sempre a gente Em sala separada Discriminação Mas o certo é incluir, Cego, surdo, todo mundo Numa união VOU FALAR DA INCLUSÃO

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    Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/11/2013 Por: GabiG
  • Educação Especial

    INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇAO PROGAMUS CURSO DE POS-GRADUAÇAO LATO SENSOEM EDUCAÇAO ESPECIAL COM HABILITAÇAO EM LIBRAS Ângela Marinho Ângela Ferreira Denise Soares Lucia Franco TEMA: EDUCAÇAO INCLUSIVA: “Uma Pratica educativa com desafios e possibilidades” BELEM – PA 2012 Ângela Marinha Ângela Ferreira Denise Soares Lucia Franco TEMA: EDUCAÇAO INCLUSIVA: “Uma Pratica educativa com desafios e possibilidades” Projeto de pesquisa apresentado a disciplina Metodologia de Pesquisa Cientifica, como Requisito parcial para elaboração do artigo Da Especialização

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    Tamanho do trabalho: 1.672 Palavras / 7 Páginas
    Data: 16/11/2013 Por: DE1234de
  • Educaçao Especial

    Educação Especial. Os objetivos da educação especial são os mesmos da educação em geral, o que difere é o atendimento, que passa ser de acordo com as diferenças individuais de cada aluno. A educação especial é uma educação organizada para atender exclusivamente alunos com determinadas necessidades especiais. De um modo geral, a educação especial lida com aqueles fenômenos de ensino e aprendizagem que não têm sido ocupação do sistema de educação regular. Educação Inclusiva. A

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    Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/11/2013 Por: tainaraxister
  • Educação Especial

    “ Pode-se pensar numa nova dimensão do espaço escolar que possibilita a manifestação da diferença dos modos e esquemas de construção do conhecimento acompanhada de um trabalho pedagógico que se transforma numa ação compartilhada, num espaço de elaboração conjunta. Ao se valorizar essa interação dialógica, o aluno não é mais um agente passivo e receptivo, mas um sujeito que age e, pelo seu discurso, se faz ouvir, recriando-se no seio de outras vozes. A ação

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    Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/2/2014 Por: gehrabbi
  • EDUCAÇÃO ESPECIAL

    No debate sobre inclusão escolar, Mantoan (2006) discorre sobre a importância dos conceitos de igualdade e diferenças na inclusão escolar. A que se refere o termo igualdade? Escolher uma resposta. a. À igualdade no número de vagas disponíveis em escolas regulares. b. À igualdade entre as pessoas com necessidades educacionais especiais, pois, independente do tipo de deficiência, todos têm as mesmas necessidades. c. À igualdade entre os seres humanos, uma vez que todos são iguais.

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    Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/3/2014 Por: JULIANAMARQUES
  • Educacao Especial

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor (nome completo). Anhanguera Educacional ANO  Introdução Inclusão Escolar é o acolhimento de todas as pessoas , independente das suas dificuldades , classe social , cor ...  Desenvolvimento Existem varias

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    Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 Páginas
    Data: 18/3/2014 Por: loiralindas2
  • Educação Especial

    Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em | quinta, 11 abril 2013, 19:56 | Completado em | quinta, 11 abril 2013, 20:08 | Tempo empregado | 12 minutos 25 segundos | Notas | 5/6 | Nota | 1.25 de um máximo de 1.5(83%) | Question1 Notas: 1 (MSConcursos, 2011) A LDB 9394/1996 prevê, para o atendimento dos alunos com necessidades educacionais especiais,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/3/2014 Por: Natalia0311
  • Educação Especial

    Educação Especial. 29/03/2014 Atividade autodesenvolvimento. Nome: ________________ RA:_________________________ Tutora: ____________________________ Hoje vivenciamos vivemos em momentos constrangedores, que se fala em inclusão social escolar, alunos com alguma deficiência necessidades especiais em algumas redes de ensino, muitos pais que não conseguem matricular seus filhos em escolar regular. Temos a legislação que esta bem explicita que fala da obrigatoriedade em aceitar matricular todas as crianças independentes de suas necessidades e diferenças. As crianças precisam ter um acolhimento afetivo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/3/2014 Por: Mooniicaaa
  • Educacao Especial

    Não temos dúvidas de que todos os indivíduos têm direito a uma educação de qualidade. No entanto, a dúvida que mais preocupa é como construir essa escola inclusiva, de qualidade para todos. Sabemos que a educação é o alicerce para o desenvolvimento de qualquer cidadão, e que incluir o aluno com necessidades educacionais especiais, é também, uma forma de respeitá-lo e garantir a possibilidade de seu crescimento. No entanto, percebemos que as dificuldades existem, não

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    Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/3/2014 Por: bartirinha
  • EDUCAÇÂO ESPECIAL

    Educação Especial Professora Tutora a distância: Professora Presencial: Leme –2013 SUMÁRIO 1-A Inclusão e suas principais características 03 2- Ser diferente e suas implicações 03 3-Componentes para a formação do Professor de Educação Especial 04 4-Conclusão dos conhecimentos adquiridos 05 5- Referências Bibliográficas 06   1-A Inclusão e suas principais características Atualmente o contexto sócio-histórico e cultural do Brasil e do mundo está enfocado na garantia dos direitos das pessoas, seja qual for o espaço

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    Tamanho do trabalho: 1.296 Palavras / 6 Páginas
    Data: 3/4/2014 Por: meriene
  • Educação Especial

    Sabemos que para o bom funcionamento escolar, vários fatores estão envolvidos. Não são apenas os professores que educam, desde a moça que cuida do lanche até a diretora todos que estão envolvidos com o cotidiano escolar realizam ações educativas. A escola tem objetivos a serem alcançados, para isso existe a gestão e a organização escolar, que são os meios utilizados para que esses objetivos sejam atingidos. Sabemos que a equipe pedagógica e a equipe gestora

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    Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/4/2014 Por:
  • EDUCAÇÃO ESPECIAL

    INTRODUÇÃO: Todos sabem que a luta com a inclusão escolar é mundial essa missão vem sendo para que acabe a exclusão em nosso meio, para que os preconceitos acabem e que sejamos uma sociedade com os mesmos direitos e espaços, devemos estar sempre atentos e lutando pelos nossos direitos. A inclusão esta sendo uns dos temas mais falado por ai, mesmo sendo difícil combater o preconceito, o trabalho da inclusão esta ai para que podemos

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    Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/4/2014 Por: bbeatriz
  • EDUCAÇÃO ESPECIAL

    1.1 TEMA : EDUCAÇÃO ESPECIAL 1.2 PROBLEMA : • Quando iniciou-se no brasil o trabalho de inclusão no ensino regular • Qual a lei que assegura esses alunos no ensino regular. • como o governo e a escola auxilia esses professores para trabalhar com esses alunos. • quais atividades o professor deve usar para trabalhar com esses alunos. 1.3HIPÓTESES: • O PROFESSOR PARA TRABALHAR COM CRIANÇA ESPECIAL TEM QUE SER UMA PESSOA CAPACITADA, E COMO

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    Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 Páginas
    Data: 7/4/2014 Por: paulinha1222
  • Educação Especial

    Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor (Carla de Oliveira). ANO 2014 Introdução: A expressão é antiga, quase arcaica "inclusão escolar" pois quanto já ouvimos sobre o assunto? Enfim sempre ouvimos essa palavrinha inclusão escolar e o que mudou depois de tanto se discutir e se filosofar em cima desse tema tão já cansativo e recorrente?

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    Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 Páginas
    Data: 7/4/2014 Por: josivi
  • Educação Especial

    Introdução A inclusão escolar esta voltada para uma transformação no âmbito educacional. Trata-se, não apenas de incluir pessoas com necessidades especiais, mas sim de, uma aceitação das diferenças e especificidades de cada educando. Dessa forma, é preciso que deixe de existir a discriminação por capacidade, colocando em foco o potencial de cada um e conhecendo sobre o desenvolvimento humano em relação a sua aprendizagem. Para tanto é preciso investir em formação para professores, incentivando o

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    Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/4/2014 Por: tiaci
  • Educação Especial

     Introdução Quando falamos em educação/escola inclusiva, incorporamos o principio da diversidade humana, aceitando todas as diferenças e criamos ambientes propicio ao desenvolvimento dos individuos em suas possibilidades. Nesse sentido, a inclusão depende da incorporação a mudanças de paradigmas que tal ação revela, considerando o percurso da educação especial. Devemos levar em conta ainda de que é no meio social que ocorrem as trocas simbólicas entre as pessoas e também onde o individuo aprende e

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    Tamanho do trabalho: 774 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/4/2014 Por: taiseis
  • Educação Especial

    1.Existem três modalidades de escolas: inclusa, integrada e especial. A Inclusão Escolar faz as escolas em geral reformular conceitos, mudar sua estrutura pedagógica... Valorizando o que cada aluno tem de diferente, sem preconceito e separação de grupos. A inclusão ainda é um grande desafio para a educação, pois ele deve ser capaz de acolher todos os tipos de alunos, deve a ver professores e funcionários capacitados. Educação Especial geralmente ocorre na rede regular de ensino

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    Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 Páginas
    Data: 25/4/2014 Por: lpnb
  • Educacão Especial

    Educação Especial. 29/03/2014 Atividade autodesenvolvimento. Nome: _________________________ RA:__________________________ Tutora: Carla Marina Neto das Neves Lobo. Hoje vivenciamos vivemos em momentos constrangedores, que se fala em inclusão social escolar, alunos com alguma deficiência necessidades especiais em algumas redes de ensino, muitos pais que não conseguem matricular seus filhos em escolar regular. Temos a legislação que esta bem explicita que fala da obrigatoriedade em aceitar matricular todas as crianças independentes de suas necessidades e diferenças. As crianças

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    Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/5/2014 Por: Moniicaa
  • Educação Especial

    Link para o portal da Agência BrasíliaLink para o portal do ServidorLink para o portal da EmpresaLink para o portal do CidadãoLink para o portal da Ouvidoria GeralLink para o portal do Distrito Federal Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal FacebookTwitterYoutubeFeed INÍCIO SOBRE A SECRETARIA A SECRETARIA PERFIL DO SECRETARIO QUEM É QUEM PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO LEGISLAÇÃO PUBLICAÇÕES EDUCAÇÃO NO DF REDE PÚBLICA EDUCAÇÃO BÁSICA NÚMEROS DA EDUCAÇÃO CURRICULO ESCOLAS DO DF CENSO ESCOLAR

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    Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/5/2014 Por: Danubia9
  • Educação Especial

    ducação Especial Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Iniciado em Completado em Tempo empregado Escolher uma resposta. Assinale a alternativa correta. Escolher uma resposta. I. II. III. É correto o que se afirma em: sábado, 17 maio 2014, 13:01 sábado, 17 maio 2014, 13:04 3 minutos 13 segundos a. educadores - deficiência b. professores - deficiência d. profissionais da educação - deficiência Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão a. Professores com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 Páginas
    Data: 17/5/2014 Por: Fabiscala
  • Educação Especial

    1. Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os conceitos: integração escolar, inclusão escolar e educação especial. Para isso, utilize os conceitos e discussões apresentados no texto indicado no Saiba Mais e nas aulas-tema 1, 2, 3 , 4 e 5 da disciplina. 2. Escrever aproximadamente três parágrafos contextualizando a inclusão escolar e o papel da Educação Especial na educação brasileira. A inclusão é uma inovação, cujo sentido tem sido muito distorcido

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    Tamanho do trabalho: 2.342 Palavras / 10 Páginas
    Data: 17/5/2014 Por: deiavieira
  • Educaçao Especial

    mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmgffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffxcbnrtceuytfowertbwo37rycwudhxawlneuryw4tyvb Pedagogia -Licenciatura Letramento e Alfabetização Flavia OliveiraVitti Silveira 379011 Maria Helena Galego 379061 Solange C B Marciano 379059 Ler e Escrever Tutora á distância:Denise FB Marquesin AGUDOS-SP 2013 Introdução Nossa alfabetização: Relembrando e relatando como foi o processo de alfabetização do grupo, todos foram alfabetizados na 1° série com cartilha, ninguém foi alfabetizado antes de entrar na escola. A nossa alfabetização ocorreu assim que entramos no primeiro ano de escola. Não houve nenhum contato

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    Tamanho do trabalho: 2.107 Palavras / 9 Páginas
    Data: 17/5/2014 Por: maverickjeep
  • Educaçao Especial

    INTRODUÇÃO A Educação de alunos com necessidades educacionais especiais que ultimamente tem se voltado para a Educação Especial Inclusiva tem muitos obstáculos a serem superados, o presente trabalho apresenta uma breve discussão sobre o processo de implantação da Educação Inclusiva, os prós e os contras desse processo. O argumento aqui apresentado é de que a Educação Inclusiva precisa de suporte para implementar essa proposta tão importante, pois a educação é um direito de todos, sem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/5/2014 Por: likapavao
  • Educação Especial

    Educação Especial Vivemos em um momento de aceitação da diferenças individuais, da convivência da diversidade da inclusão social através da cooperação de educadores comprometidos com o aprendizagem e novas leis de diretrizes e bases da educação nacional, especialmente na educação especial. Trabalho em uma escola em que não temos alunos com qualquer deficiência especial, mas exigindo dos responsáveis que completamente as necessidades educacionais em outras áreas como informática, esporte, reciclagem e outros. No momento nosso

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/5/2014 Por: 30117889
  • Educação Especial

    Ed. Especial Aula – Tema 05 VUNESP, 2009 - Adaptada) Os brasileiros, inspirados nas experiências realizadas na Europa e nos Estados Unidos, iniciam a organização de serviços para atendimento aos deficientes. Isso ocorreu: Escolher uma resposta. a. no século XVII. b. no fim do século XVIII. c. no começo do século XVIII. d. no início do século XX. e. no século XIX Resposta correta: no século XIX. Comentário resposta correta: Parabéns, você recorda em qual

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    Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/5/2014 Por: miriarocha
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