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236.761 Trabalhos sobre Outras. Documentos 111.301 - 111.330
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Formação
Considerações finais A educação se realiza no contexto de uma sociedade, ela não é um fato isolado, mas esta vinculada a um contexto social é por isso que ela precisa dos Fundamentos Sociológicos da Educação. Precisamos socializar os sujeitos. Emile Durkheim e considerado um dos grandes pensadores da sociologia, e da mesma forma assim como Comte estes são considerados os grandes pais do pensamento sociológico, e os grandes fundadores desse pensamento sociológico. Diante do exposto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2013 -
Formação
Introdução O presente trabalho tem como tema “Didática”, que visa proporcionar o desenvolvimento da ensino-aprendizagem com qualidade, através de métodos, um deles é o plano de ensino. O objetivo é elaborar um plano de aula e também expor a importancia da didática na educação,principalmente na Pedagogia. A didática é responsável pela organização da educação,do desenvolvimento das aulas: o tempo que elas ocupam, o conteúdo a ser trabalhado, a turma a qual será aplicada, o perfil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.631 Palavras / 7 PáginasData: 5/12/2013 -
Formação
Considerando as recomendações feitas durante a aula, leia as afirmativas abaixo: I) A independência financeira é um objetivo que pode ser alcançado por poucas pessoas, pois depende de uma boa dose de sorte. II) A administração financeira pessoal depende de uma atitude que, quanto mais cedo for tomada, melhor resultados pode trazer. III) A decisão por preservar a saúde financeira, precisa ser mantida no dia-a-dia, a partir da mudança de hábitos de consumo. IV) Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 20/5/2014 -
Formacao Academica
O conhecimento psicológico e suas relações com a educação A educação parece, por sua vez, estar constantemente à procura de explicações em outras áreas de conhecimento para dar conta do fenômeno educativo, que é um fenômeno extremamente complexo. No Brasil, o movimento atual na relação Psicologia - Pedagogia poderia ser caracterizado pelo domínio da teoria piagetiana em seu curso de declínio para ceder lugar às teorias sócio – interacionistas, notadamente Vygotsky, acompanha mais recentemente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2014 -
Formaçao Academica
Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um textoque deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só a afirmação I está correta b. todas as afirmações estãocorretas c. nenhuma das afirmações está correta d. só
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS SÓCIOS E RESPONSÁVEIS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE NOVA IGUAÇU CURSO TECNOLÓGICO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS LUIZ FELIPE DUARTE DE BRITO RA: 5690364675 ROSILÉA DE SOUZA SOARES RA: 1920626845 VANUSSA DA SILVA BELO RA: 0106022551 PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO DE TÉCNOLOGIA EM MARKETING TUTORES: DIEGO MUNIZ BRAGA Prof.° AMARO ROSA ALVES NOVA IGUAÇU/RJ 2017 SUMARIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................................1 1. APRESENTAÇÃO................................................................................................................2 2. DESCRIÇÃO DA SITUAÇÃO DA EMPRESA...................................................................2 2.1 Nome do Negócio.................................................................................................................2 2.1.1 Nome Fantasia...................................................................................................................2 2.1.2 Razão para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.227 Palavras / 13 PáginasData: 15/5/2018 -
FORMAÇÃO BÁSICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
RESPOSTAS FORMAÇÃO BÁSICA DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA • PERGUNTA 1 No vídeo e podcast das boas-vindas você pode identificar que o AVA... • RESPOSTA P1: • Estudos Individualizados - Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. • Estudos Mediados - Processo de aprendizagem que conta com um Professor ou Tutor como orientador • Estudos Cooperativos - Estudos realizados a partir da contribuição dos vários colegas que fazem uma mesma disciplina. • PERGUNTA 2 Estudar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2014 -
Formação Basica De Ensino A Distância
Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta No vídeo e podcast das boas-vindas você pode identificar que o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) da Universidade Anhembi Morumbi está estruturado a partir dos princípios de Estudos Individualizados, Estudos Mediados e Estudos Cooperativos. Relacione estes princípios aos seus respectivos conceitos: Resposta Pergunta Correspondência Correta Correspondência Selecionada Estudos Individualizados A. Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. A. Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. Estudos Mediados B.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.414 Palavras / 6 PáginasData: 19/10/2013 -
Formação Básica Em Educação A Distância
Pergunta 1 1 em 1 pontos Mensalmente os professores do EAD da Anhembi Morumbi encontram seus alunos para webconferências. Isso acontece em todas as disciplinas, é o que conhecemos como “atividade síncrona”, ou seja, é o momento em que professores e estudantes podem se “encontrar” com hora marcada. Para um aluno antenado, a webconferência deve representar: Resposta Selecionada: Corretab. Uma oportunidade imperdível de conhecer o rosto e a voz do professor, e também de interagir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 22/3/2015 -
Formação Básica Em Ensino A Distancia
Correta No vídeo e podcast das boas-vindas você pode identificar que o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) da Universidade Anhembi Morumbi está estruturado a partir dos princípios de Estudos Individualizados, Estudos Mediados e Estudos Cooperativos. Relacione estes princípios aos seus respectivos conceitos: Resposta Pergunta Correspondência Correta Correspondência Selecionada Estudos Individualizados C. Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. C. Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. Estudos Mediados B. Processo de aprendizagem que conta com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2013 -
Formação Continua
1 PROBLEMA LEVANTADO DO CONTEXTO DA ESCOLA Na sociedade em constantes mudanças, novas funções surgem para serem assumidas pelos professores, do ponto de vista de uma reflexão e análises pedagógicas e de instâncias político sociais. Fator esse que nos leva a pensar que o “papel” do professor está em crise, quer dizer, está em constante transformação de acordo com os movimentos da sociedade. Temos vários conceitos sobre o professor enquanto profissional, com direitos já conquistados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.495 Palavras / 6 PáginasData: 5/10/2013 -
Formação Continuada
O Supervisor de Ensino frente à necessidade da formação continuada PEREIRA, Valderez Nogueira de Carvalho Gomes Pereira ARAUJO, Marli Miranda Martins de Araujo O presente artigo tem o objetivo de refletir sobre a função do supervisor de ensino frente à questão da formação continuada do professor no setor público. Para essa reflexão iremos apresentar o contexto social brasileiro em que atua ou atuará o Supervisor de Ensino, tomando por base a Secretaria de Educação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2013 -
Formação Continuada
FACULDADE UNOPAR GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LAURA INTERVENÇÕES E ADAPTAÇÕES CURRICULARES FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALTO GARÇAS - MT 2013 INTRODUÇÃO A formação continuada é o aprimoramento profissional do pessoal docente, técnico e administrativo no próprio contexto de trabalho, de modo que a própria escola seja um lugar de formação profissional que leve a mudanças pessoais e profissionais. O grande desafio para os que se empenham em desenvolver uma educação de qualidade é fazer da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.662 Palavras / 11 PáginasData: 6/10/2013 -
FORMAÇÃO CONTINUADA
1. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA A educação é um fator fundamental para o ser humano. Portanto como educadores devemos estar sempre atualizado para que possamos trabalhar com a diversidade apresentadas em sala de aula. Desta forma como cidadãos devemos estar preparados para ser atuante na sociedade. Atualmente a escola está desempenhando vários papéis na sociedade, pois ao observarmos, se percebe que este campo de atuação estar em constante mutação, e o professor tem um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A CONTRIBUIÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: UMA REFLEXÃO NA PRÁTICA
SIMONE LEAL SOUZA COITÉ FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A CONTRIBUIÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: UMA REFLEXÃO NA PRÁTICA LINHA DE PESQUISA:CURRICULO E (IN) FORMAÇÃO PROFESSORES: MARIA INEZ DA SILVA DE SOUZA CARVALHO MARIA ORNÉLIA MARQUES I - INTRODUÇÃO Nos últimos anos, temos vivenciado grandes mudanças em nossa sociedade; mudanças tecnológicas, econômicas e políticas. O impacto dessas mudanças revela e traz uma nova forma para o homem pensar e agir.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.455 Palavras / 14 PáginasData: 22/3/2017 -
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E USO DE TECNOLOGIAS: A UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO RECURSO METODOLÓGICO
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB.png UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EXATAS CAMPUS - VI - POETA PINTO DO MONTEIRO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA CÍCERO FÉLIX DA SILVA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E USO DE TECNOLOGIAS: A UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO RECURSO METODOLÓGICO MONTEIRO 2016 CÍCERO FÉLIX DA SILVA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E USO DE TECNOLOGIAS: A UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO RECURSO METODOLÓGICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.623 Palavras / 67 PáginasData: 16/10/2018 -
Formação Continuada Espaço Dos Saberes
F O R M A Ç Ã O C O N T I N U A D A – 2.013. CURSO: PROJETO SALA ESPAÇO DE SABERES EMEB HONORATO PEDROSO DE BARROS DATA INÍCIO: 10/06/2013 DATA FINAL: 22/10/2013 CONTEÚDO E PALESTRANTES DAS SALAS: 1- Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa - Palestrante: Eliana Nunes Januário Ohara. 2- Alfabetização e Letramento - Palestrantes: Maria da Conceição Campos, Gonçalina Neves Campos e Eliete Conceição de Campos. 3-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2013 -
FORMAÇÃO CONTINUADA MATEMATICA
Relatório de Aplicação do Módulo Professor: GERMANA MARIA MOTA Escola: EEM DE IRAUÇUBA Telefone Pessoal: (88) 999296733 Telefone da Escola: (88) 36351303 Módulo Aplicado: 01A – Raciocínio Geométrico Dia da Aplicação: 17/09/2018 Horário da Aplicação: 13:00 Carga Horária Planejada: 4h/aula Carga Horária Executada: 4h/aula Quantidade de Alunos: 15 Local da Aplicação: Sala de aula Séries: 1º Ano – Ens. Médio Objetivo: Descreva as competências e/ou habilidades que você pretende desenvolver nos alunos com a aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 27/12/2018 -
Formação Continuada Pela Escola
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Trabalho final de conclusão de curso - Programa do Livro Didático (PLI) no âmbito do Programa Formação pela Escola RESUMO . Palavras chave: Livro didático; projeto; conservação dos livros. SUMÁRIO 1. COLETA DE DADOS ..........................................................................................04 2. ANÁLISE .............................................................................................................05 2.1 Justificativa ..................................................................................................05 2.2 Objetivo Geral ...............................................................................................05 2.2.1 Objetivos Específicos ........................................................................05 2.3 Metodologia ..................................................................................................05 2.4 Avaliação ......................................................................................................06 3. CONCLUSÃO ......................................................................................................07 4. REFERÊNCIAS ...................................................................................................08 1. COLETA DE DADOS O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 930 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2015 -
Formação crítica, a forma ideal de direção para produção completa
Na resenha acadêmica crítica, os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma produção completa: 1. Identifique a obra: coloque os dados bibliográficos essenciais do livro ou artigo que você vai resenhar; 2. Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas linhas todo o conteúdo do texto a ser resenhado; 3. Descreva a estrutura: fale sobre a divisão em capítulos, em seções, sobre o foco narrativo ou até, de forma sutil, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2013 -
FORMAÇÃO CULTURAL: POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE TUCURUÍ-PA
FORMAÇÃO CULTURAL: POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE TUCURUÍ-PA Luiz Raí Coêlho Vale¹; Jakeline Caroline Souza e Souza¹; Rodrigo Wanzeler Sousa¹; Olívia Sales Barros¹; Eliane Maria Santos de Sousa¹; Gabriela Gurgel Rios Santos¹ ______________________________________________ RESUMO O presente estudo foi desenvolvido no município de Tucuruí, estado do Pará, que serviu como avaliação da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica I. Os autores utilizados como base bibliográfica foram: Dessvesell e Antunes (2012), Barni et
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.553 Palavras / 19 PáginasData: 18/5/2014 -
FORMAÇÃO DA "TAXA DE JUROS"
FORMAÇÃO DA “TAXA DE JUROS” - Taxa de juros “básica” da economia (Taxa Selic): A taxa de juros de qualquer economia representa o custo com que os agentes financeiros movimentam seus recursos monetários através dos negócios que realizam com títulos financeiros no mercado aberto. E esta “taxa” é formada a partir das taxas de juros com que estas transações são realizadas no “mercado monetário” e no “mercado de crédito”, sendo que no primeiro são realizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.885 Palavras / 20 PáginasData: 13/11/2013 -
FORMAÇÃO DA AUTORIDADE DOS PROFISSIONAIS
Universidade Nove de Julho. Nome: Carolina de Carvalho Albino RA: 310109790 Turma: 3º semestre C -VM FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO A sociedade brasileira tem grandes desafios a enfrentar nos próximos anos, em especial aqueles relativos às desigualdades sociais e econômicas que ainda a marcam. As responsabilidades dos poderes públicos neste sentido são múltiplas. Uma delas assume particular relevância: a implementação de políticas consistentes no campo da educação. De fato, as relações sociais, políticas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2014 -
FORMAÇÃO DA CLÍNICA HOME
1 Introdução Um grande avanço realizado este ano pelo Legislativo brasileiro foi, depois de 11 anos de tramitação, conseguir aprovar a PEC que regulamenta o trabalho doméstico no Brasil. Tínhamos um problema crônico de informalidade e de injustiça, à medida em que - apesar da CLT estar em vigência no Brasil há tantos anos e do advento da negociação coletiva - tínhamos regimes que, em tese, deveriam ser iguais, mas que guardavam entre si profundas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.494 Palavras / 6 PáginasData: 21/10/2014 -
Formação da Culinária Brasileira
Formação da culinária brasileira Resumo: “Entre secos e molhados” Primeiramente esse capitulo é separado em duas partes. A primeira delas é “A utilização das classificações e os vários critérios usados”, e a segunda é “A análise de como agrupar os alimentos derivados da farinha segundo a lógica dos secos e molhados”. * As grandes classes dos alimentos: para que servem? O livro conta que, na sociologia, há uma certa “tradição” no estudo das formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2019 -
Formação da cultura brasileira
Atividades Colaborativas Ciências Sociais. O que faz a sociedade brasileira ser a sociedade brasileira 2011 Formação da cultura brasileira O substrato básico da cultura brasileira formou-se durante os séculos de colonização, quando ocorre a fusão primordial entre as culturas dos indígenas, dos europeus, especialmente portugueses, e dos escravos trazidos da África subsaariana. A partir do século XIX, a imigração de europeus não-portugueses e povos de outras culturas, como árabes e asiáticos, adicionou novos traços ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.462 Palavras / 6 PáginasData: 1/6/2014 -
Formação da estrutura brasileira
Estrutura da Educação Brasileira A Lei de Diretrizes e Bases estabelece a finalidade da educação brasileira. A educação básica brasileira constitui-se de ensino fundamental, médio, infantil e superior. Existem também algumas modalidades de ensino como: Educação de jovens e adultos, profissional ou técnica, educação especial e a distância. Temos alguns sistemas que cuidam da organização da educação básica e das modalidades de ensino. Entende-se que o Brasil não possui um único sistema. De acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.527 Palavras / 39 PáginasData: 6/11/2013 -
Formação da estrutura organizacional e seu comportamento antes da visão do sistema
Tema 01: A formação da estrutura organizacional e seu comportamento diante de uma visão sistêmica A educação só é valida quando não é despejada,e quando ela faz com que desperte a critica no aluno. Questionaremos a mudança em nossa sociedade,de acordo com o nosso aprendizado. As organizações são feitas de pessoas que nela operam. O CO preocupa-se com o estudo do comportamento das atitudes e do desempenho dos trabalhadores em um ambiente organizacional,vamos estudar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.565 Palavras / 7 PáginasData: 21/4/2014 -
Formação Da Face E Do Dente
MUCOSA ORAL Mucosa é o termo que define o órgão que reveste as cavidades úmidas do organismo, sendo constituída por epitélio de revestimento e conjuntivo (lâmina própria). As mucosas recebem denominações diferentes de acordo com a região, por exemplo, mucosa gástrica, mucosa intestinal e mucosa oral. A cavidade oral é uma cavidade úmida, constantemente banhada pela saliva, revestida pela mucosa oral, exceto nas superfícies das coroas dentais. Nos lábios a mucosa oral continua-se com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.124 Palavras / 5 PáginasData: 13/9/2014 -
Formação Da Gestão Na ação Docente
FORMAÇÃO DA GESTÃO NA AÇÃO DOCENTE SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..........................................................................................4 2.1 POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS.................................4 2.2 CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA ESCOLAR..............................5 2.3 METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA..................................................6 2.4 TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO.....................................................................7 3 CONCLUSÃO......................................................................................................8 REFERÊNCIAS......................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre os conceitos trabalhados nas disciplinas e a sua relação com a formação da gestão na ação docente. É um momento de reflexão onde serão resgatados os conteúdos trabalhados durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.859 Palavras / 8 PáginasData: 8/5/2013