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236.783 Trabalhos sobre Outras. Documentos 138.391 - 138.420
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Matematica Aplicada
ADMINISTRAÇÃO SER UMA HABILIDADE HUMANA. As organizações são uma realidade no mundo contemporâneo, a maior parte do que acontece no mundo depende delas, mas há a necessidade de uma administração de qualidade. Para estabelecer objetivos e guiar a organização de forma a alcançá-los. Em virtude da complexidade de inúmeras tarefas referente ao trabalho, a administração surge como resposta á necessidade da organização. Na lógica das leis de mercado as empresas são organizações e visam lucro,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2013 -
MATEMATICA APLICADA
103.(UFAM)A equação da reta que intercepta o eixo Ox no ponto x = 3 e o eixo Oy no ponto y = – 1 é: a) x – 3y – 1 = 0 b) x – 3y – 3 = 0 c) x – 3y + 3 = 0 d) 3x – y – 1 = 0 e) 3x + y + 1 = 0 104.(UFAM) A reta 4x – 3y = 24 intercepta o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
Matematica Aplicada
CURSO EAD – POLO BELO HORIZONTE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: MATEMÁTICA APLICADA BELO HORIZONTE 2012 CURSO EAD – POLO BELO HORIZONTE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: MATEMÁTICA APLICADA Trabalho referente avaliação de aprendizagem do curso de Matemática Aplicada da Faculdade Anhanguera Educacional do Polo de Belo Horizonte, sob a orientação da professora Mestre Ivonete Melo de Carvalho. BELO HORIZONTE 2012 ÍNDICE ETAPA 01 Estudando as profissões – levantamento e tabulação de dados 4 O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.119 Palavras / 17 PáginasData: 12/4/2013 -
MATEMATICA APLICADA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO EDUCACIONAL A DISTÂNCIA MATEMÁTICA APLICADA - RA: - RA: - RA: - RA: - RA: UBERLÂNDIA - MG 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .............................................................................................................. 02 1. 1. ESCOLA REFORÇO ESCOLAR ...................................................................... 03 1.1 Atividades ............................ ........................................................................................ 04 2. FUNÇÃO DO 1º GRAU........................................................................................................... 3. FUNÇÃO EXPONENCIAL ...................................................................................... 4. FUNÇÃO DO 2º GRAU ............................................................................................... 5. TAXA DE VARIAÇÃO MÉDIA E IMEDIATA........................................................ 5.1Rendimentos da Escola ................................................................................................ 6. FUNÇÃO CUSTO ....................................................................................................... 7. FUNÇÃO LUCRO ...................................................................................................... 8.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.770 Palavras / 8 PáginasData: 13/4/2013 -
Matematica Aplicada
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Curso: Ciências Contábeis Semestre: 4º 28/11/2012 ATPS. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MATEMÁTICA FINANCEIRA Introdução De uma forma simplificada, podemos dizer que a Matemática Financeira, é o ramo da Matemática Aplicada que estuda o comportamento do dinheiro no tempo. A Matemática Financeira, pois, busca quantificar as transações que ocorrem no universo financeiro levando em conta a variável tempo, ou seja, o valor monetário no tempo (time value money). As principais variáveis envolvidas no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.450 Palavras / 6 PáginasData: 14/4/2013 -
Matematica Aplicada
Etapa 2 Passo 1 Passo 2 FUNÇÃO RECEITA PARA CADA TURNO DE AULA Manha R(x) = 200,00*180 R(x)= 36.000,00 Tarde R(x)= 200,00*200 R(x) = 40.000,00 Noite R(x) = 150,00*140 R(x)= 21.000,00 Final de semana R(x)= 130,00* 60 R(x)= 7.800,00 CALCULO VALOR MEDIO DAS MENSALIDADES Considerando que: M=MEDIA PERIODO MANHA: V1= MENSALIDADE e X1= QTDE ALUNOS PERIODO TARDE: V2= MENSALIDADE e X2= QTDE ALUNOS PERIODO NOITE: V3= MENSALIDADE e X3= QTDE ALUNOS FINAL DE SEMANA: V4=
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2013 -
Matematica Aplicada
Apostila de Matemática Aplicada Volume 1 – Edição 2004 Prof. Dr. Celso Eduardo Tuna 2 Capítulo 1 - Revisão Neste capítulo será feita uma revisão através da resolução de alguns exercícios, dos principais tópicos já estudados. Os tópicos selecionados para esta revisão são: Cálculo Numérico; Cálculo com Números percentuais; Cálculo algébrico; Equações e Sistemas do 1o grau; Equações e Sistemas do 2o grau. 1.1 Cálculo Numérico Operações com frações Adição e Subtração: usamos o menor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.219 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2013 -
MATEMATICA APLICADA
gora, vocês devem calcular a variação média da função receita do período matutino (em 210 q 180 onde q represen ta a quantidade de alunos matriculados) e a variação instantânea da função receita para o turno da manhã quando a quantidade de alunos for exatamente 201 matriculados (mostre o cálculo). Administração - 3ª Série - Matemática Aplicada Ivonete Melo de Carvalho Pág. 6 de 6 O grupo deve elaborar uma tabela para as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2013 -
Matematica Aplicada
A escola funciona em três períodos: manhã, tarde e noite; oferecendo reforço escolar somente pela manhã, somente à tarde, somente à noite ou aos finais de semana. O número de alunos matriculados para este ano é pela manhã: 180, à tarde: 200, à noite: 140. Aos finais de semana: 60. São oferecidas aulas de Português, Língua Espanhola, Língua Inglesa, Matemática, Física, Química, Biologia e Informática. Os custos para pais e alunos são: pela manhã e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 15/4/2013 -
Matematica Aplicada
ATPS CONTABILIDADE GERAL INTRODUÇÃO O objetivo deste dossiê é revisar e atualizar a contabilidade da empresa INOVAÇÃO & DESAFIO COM Ltda., atuante no ramo da venda de eletrodomésticos. Para tanto fez se necessário a elaboração do balanço patrimonial e a demonstração do resultado do exercício de 2009, ano primeiro de atividade da empresa. ETAPA 1 - DEFINIÇÃO DOS COMPONENTES DO PATRIMÔNIO Na seguinte tabela 1.1 segue a relação de contas patrimoniais classificadas em bens, direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.822 Palavras / 8 PáginasData: 16/4/2013 -
Matemática Aplicada
METODOLOGIA ABC: IMPLANTAÇÃO NUMA MICROEMPRESA Orlando Duran Lucas Radaelli Faculdade de Engenharia e Arquitetura Universidade de Passo Fundo Passo Fundo – RS E-mail: duran@upf.tche.br v.7, n.2, p. 118-135, ago. 2000 Resumo Este trabalho relata a implantação da metodologia de custos baseados em atividades numa microempresa do ramo metalúrgico. A proposta pretende demonstrar a viabilidade de aplicar esta técnica em empresas sem importar seu tamanho, só realizando algumas adaptações que garantam baixo investimento e curto espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 16/4/2013 -
Matematica Aplicada
RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO, ECONOMIA E CONTABILIDADE 1) – Comprei 7,5 kg de um produto e recebi um troco de R$ 1,25. Caso eu tivesse comprado 6 kg, o troco teria sido de R$ 5,00. Quanto dei em dinheiro para pagar a mercadoria? Digamos que p seja o preço por kg da mercadoria. Como em ambos os casos eu teria um troco a receber, então o valor que eu dei em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.706 Palavras / 7 PáginasData: 16/4/2013 -
Matematica Aplicada
Função Receita – R(x)= p*q TOTAL (R$) R(m)= 200q R(m)=180*200 36.000 R(t)= 200q R(t)= 200*200 40.000 R(n)= 150q R(n)= 140*150 21.000 R(f)= 130q R(f)= 60*130 7.800 R(t)=p*q R(t)=180,69*580 R(t)=104.800,00 Valor Médio das mensalidades – V(Mm) V(Mm)=R(m+t+n+f)/Ta , onde Ta representa total de alunos. V(Mm)= 104.800/580 V(Mm)= R$180,69 Os professores têm uma carga horária semanal de trabalho de 2 horas-aula para cada grupo de 20 alunos e o salário bruto para tanto é R$ 50,00 por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 16/4/2013 -
Matematica Aplicada
ATPS – Matemática Aplicada Tutor Presencial: Lucas Rodrigues Corrêa Tutora a distância: Andreliza Mila Rosa de Oliveira CAMPINAS 2013 ATIVIDADE 1 Etapa 1 Passos 1 e 2 Função Receita = Preço x quantidade R= P x q Receita para cada turno de aula: R = 200 x q Manhã R = 200 x q Tarde R = 150 x q Noite R = 130 x q Final de semana Calculo do valor médio das mensalidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2013 -
Matematica Aplicada
DEFINIÇÕES DE CULTURA, INDIVÍDUO E SOCIEDADE. A realidade do senso comum pode ser influenciada pelo mercado de idéias, para entender a realidade da vida cotidiana é necessário ter ciência de que a filosofia é inerente a essa construção, O mundo da vida cotidiana não é apenas uma garantia dada pelos membros da sociedade, mas também surgem de aspectos particulares como pensamentos e ações. No seu Tratado de Sociologia do Conhecimento intitulado “A Construção Social da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.757 Palavras / 20 PáginasData: 18/4/2013 -
Matematica Aplicada
Matematica Aplicada1. Introdução A Matemática Aplicada nada mais é, do que uma forma clara e objetiva. “Espera-se, ainda, que adquirimos capacidade de diagnóstico, de solução de problemas, de intervir no processo de trabalho, de trabalhar em equipe, auto organizar-se e enfrentar situações de constantes mudanças”. E tem como objetivo ajudar o aluno a desenvolver o raciocínio lógico, e também ajudar a solucionar os problemas. “Com base no pensamento matemático, podemos deixar mais claro certos problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2013 -
Matematica Aplicada
ETAPA 1 – MATEMATICA APLICADA A partir dos custos apresentados para a capacitação dos professores, aquisição de computadores e softwares e a receita do “reforço Escolar” terão como função de receita. R(x) = px, onde p: preço de mercado e x: nº de alunos de cada período. Período manhã: R (x) = 200 x 180 = 36.000,00 Período tarde: R (x) = 200 x 200 = 40.000,00 Período noite: R (x) = 150 x 140
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2013 -
Matematica Aplicada
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Ciências Contábeis A T P S de Matemática Aplicada Autora: Denise F. B. Marquesin Polo Jaraguá do Sul 2012/01 ATPS de Matemática Aplicada Tutora: Caroline Moreira de Morais Pólo Jaraguá do Sul 2012/01 Sumário Introdução ............................................... 4 Etapa 1 ............................................... 5 Etapa 2 ............................................... 7 Etapa 3 ............................................... 11 Etapa 4 ............................................... 13 Conclusão ............................................... 16 Bibliografia ............................................... 17 Introdução Iremos abordar nas seguintes paginas, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.781 Palavras / 16 PáginasData: 20/4/2013 -
Matematica Aplicada
Identificação do Conteúdo Matemático Os problemas apresentados abordam os temas função de primeiro grau e segundo grau para a resolução de questões como função receita, custo e lucro. Utilizamos também o cálculo de média simples para determinar o valor das mensalidades da escola. Nas atividades 4 e 5, para calcularmos as parcelas dos incentivos cedidos pelo banco, temos o emprego de funções exponenciais e juros compostos, e para finalizar faremos uma análise de resultados. Descrever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2013 -
Matematica Aplicada
ATPS CONTABILIDADE GERAL Etapa -1 Passo 1-Observa-se que na tabela 1, quase todas as anotações encontram-se nas classificações incorretas,faremos então a reorganização das contas da empresa Inovação & Desafio Com. Ltda. Em bens, direitos e obrigações. Segue a tabela refeita de forma correta: A-D-O| Contas |Valor (R$) | A| Caixa | 6.000 | A |Banco Conta Movimento | 250.000 | O | Fornecedores | 480.000 | A | Imóveis | 185.000 | D |Duplicatas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 21/4/2013 -
MATEMATICA APLICADA
Um dos pontos principais do conteúdo trabalhado é o entendimento da importância das funções em geral e das funções marginais no contexto administrativo. Nesta etapa, o grupo reforçará o conceito de função e de variação. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) O grupo deve escrever um texto que contenha dois parágrafos explicando a diferença entre variação média e variação imediata. Para tanto, sugerimos a leitura do texto: OLIVEIRA, Edson
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2013 -
Matematica Aplicada
Etapa 3 Passo2 Passo3 Atividade2 Salário dos professores S(p) = Hm x Sh S(p) = 261 x 50 S(p) = R$ 13.050,00 (salário do professor) Descontos. Total Salário Liquido: S(p) – 20% = R$ 10.440,00 Despesa operacional: R$ 49.800,00 (Do) Função salario dos professores. S(tp) = S(p) x P S(tp) = 13.050,00 x 20 S(tp) = 261.000,00 Custo da escola. C(e) = S(tp) + Do C(e) = 261.000 + 49.800 C(e) = R$ 310.800,00 Atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2013 -
Matematica Aplicada
1 INTRODUÇÃO Com o presente desafio, será descrito que a Matemática está presente em diversas situações reais do dia a dia do administrador e do contador. É imprescindível que se saiba aplicar as ferramentas matemáticas para se obtiver bons resultados; minimizar custos fizer empréstimos, maximizar lucros, controlar gastos, são só alguns exemplos de aplicações dos conceitos estudados na disciplina Matemática Aplicada. Neste estudo de caso os alunos resolverão vários problemas práticos envolvendo os conceitos teóricos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2013 -
Matematica Aplicada
Introdução No setor empresarial a Gestão do Conhecimento é de fundamental importância, pois é através desse conceito que líderes e colaboradores conseguem expandir propostas e objetivos. No decorrer deste trabalho serão apresentados diferentes conceitos sobre a GC, de diferentes autores que enfatizam esse conceito. Tentamos esclarecer bem sobre a Espiral do conhecimento que é algo que gera um grande impacto dentro das empresas, e definição de “Cluster” que também age de maneira eficaz dentro das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.434 Palavras / 10 PáginasData: 23/4/2013 -
Matematica Aplicada
1 . INTRODUÇÃO O trabalho tem o objetivo de apresentar as principais características dos agentes de socialização e informar como e qual a importância do processo de socialização que acontece na infância, onde são introduzidos em nosso aprendizado regras, costumes e crenças, do que é considerado e estabelecido pela sociedade como sendo certo ou errado. Os principais agentes no processo de socialização são: a Família que introduz os primeiros contatos sociais; a escola que proporciona
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.842 Palavras / 8 PáginasData: 23/4/2013 -
Matemática Aplicada
Trabalho Matemática Aplicada – Etapa 03 Passo 01: Considerando dois conjuntos, A e B, não vazios, dizemos que f é uma função de A em B(ou que y é uma função de x) se, e somente se, para cada elemento x de A existe em correspondência um único elemento y de B. Representamos assim: f: A B É importante observar que: • A notação f: A B (lemos “função de A em B”)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2013 -
Matemática Aplicada
UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP DESAFIO DE MATEMÁTICA APLICADA Manaus-Am 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP CLICIA MARIA DE MEDEIROS PEREIRA RA: 200233 KATIA REGINA BARBOSA DE MENDONÇA RA: 196028 LUIZ COELHO DA SILVA RA: 224418 MAEBLE MARK GUIMARÃES DE SOUZA RA: 197036 NEIDA CORREIA DOS SANTOS RA: 194075 REGINETE MELO DE OLIVEIRA RA: 280113 RHICHELLE SANTANA DA ROCHA RA: 198268 ROSA MARIA CORREIA RA: 200645 DESAFIO DE MATEMÁTICA APLICADA Este desafio tem por objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.654 Palavras / 7 PáginasData: 23/4/2013 -
Matematica Aplicada
DADOS DO PROBLEMA: Agora, vocês devem calcular a variação média da função receita do período matutino (em 180 ≤ q ≤ 210 onde q representa a quantidade de alunos matriculados), R(180) =R$ 200,00* 180= R$ 36.000,00 R(210) =R$ 200,00* 210=R$ 42.000,00 Vm= ΔmΔq= 42000-36000210-180→ Vm= 600030→ Vm=200,00 ... E a variação instantânea da função receita para o turno da manhã quando a quantidade de alunos for exatamente 201 matriculados (mostre o cálculo). R'(q) = 200
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 24/4/2013 -
Matematica Aplicada
2 SISTEMA DE INFORMAÇÃO CONTÁBIL A contabilidade tem como função principal a mensuração do lucro e reportar a posição patrimonial em determinado período, e também acompanha a evolução patrimonial das entidades. Outro papel muito importante da contabilidade é atender as exigências do Fisco que são grandes interessados, pois se baseando na contabilidade é que são arrecadados quase todos os impostos, e é também através dos demonstrativos contábeis o governo pode fazer análises estatísticas da situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.127 Palavras / 17 PáginasData: 24/4/2013 -
Matematica Aplicada
Etapa 1 (passos 1, 2, 3 e 4) Passo 2 – Questões a serem resolvidas constantes no Anexo I da ATPS: Empresa: Reforço Escolar Os sócios da empresa acima citada decidem melhorar os serviços prestados pela mesma, através do seguinte programa de melhoramento escolar: Ações para o programa de reorganização da Escola:1. Contratar mais dois professores. 2. Implantar um acompanhamento cotidiano aos pais e alunos para inserção destes, ao mundo dos saberes através de discussões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2013