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236.777 Trabalhos sobre Outras. Documentos 18.751 - 18.780
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Algebra Linear
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 1ª Série Álgebra Linear e Geometria Analítica A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2014 -
Algebra Linear
Faculdades Anhanguera ATPS – Algebra Linear Daniel de Carvalho Freitas – 3776749264 Emidio de Almeida Silva – 3730704972 Helio Santos – 3776762719 Antonio Marcos de Paulo – 4204782799 Derci Vieira de Carvalho Erik Rosendo da Silva 3776765427 Willian Brasília Junho de 2012 ATPS – Algebra Linear Brasília Junho de 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO p.3 2- ETAPA 03 p. 3- ETAPA 04 p. 4 - ETAPA 05 p. 5- ETAPA 06 p. 6- CONCLUSÃO p. 7-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2014 -
Álgebra linear
Álgebra Linear 5ª Lista de Exercícios – Revisão para Provas 1 – (AFA 2003) Sejam m e n números reais tais que m ≠ n e as matrizes e . Qual a relação necessária entre m e n para que a matriz não seja inversível. Solução. Multiplicando os escalares “m” e “n” pelas respectivas matrizes, temos: i) Para que a matriz C não seja inversível, seu determinante deve ser nulo. ii) . Desenvolvendo a expressão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.502 Palavras / 15 PáginasData: 13/6/2014 -
Algebra Linear
Considere a afirmação abaixo: Sejam W1 e W2 subespaços vetoriais de E. A união W = W1 W2 = { w E / w W1 ou w W2 } é um subespaço de E. Tal afirmação é sempre verdadeira? Se não é sempre verdade, dê exemplos e determine condições para que sempre seja verdadeira. FORUM 2 Considere a afirmação abaixo: Sejam W1 e W2 subespaços vetoriais de E. A interseção W
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2014 -
Algebra Linear
FORUM 1 Considere a afirmação abaixo: Sejam W1 e W2 subespaços vetoriais de E. A união W = W1 W2 = { wE / w W1 ou w W2 } é um subespaço de E. Tal afirmação é sempre verdadeira? Se não é sempre verdade, dê exemplos e determine condições para que sempre seja verdadeira. FORUM 2 Considere a afirmação abaixo: Sejam W1 e W2 subespaços vetoriais de E. A interseção W = W1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 25/6/2014 -
Algebra Linear
Para que serve álgebra linear na engenharia civil? Álgebra linear é uma parte da Álgebra que, por sua vez é o ramo da Matemática que estuda vetores, espaços vetoriais, transformações lineares e sistemas de equações lineares e matrizes. Todos esses itens servem para um estudo detalhado de sistemas de equações lineares. Não obstante o fato de a Álgebra Linear ser um campo abstrato da Matemática, ela tem um grande número de aplicações dentro e fora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 7/8/2014 -
Algebra Linear
SUMÁRIO 1 Sistemas de Equações Lineares 3 1.1 Equações Lineares 3 1.2 Sistema Compatível 3 1.2.1 Sistema Determinado 4 1.2.2 Sistema Indeterminado 4 1.2.3 Sistema Incompatível 4 1.3 Sistemas Equivalentes 5 1.4 Operações Elementares e Sistemas Equivalentes 5 1.5 Escalonamento (Gauss-Jordan) 6 1.6 Regra de Cramer 8 1.7 Bibliografia 15 1 Sistemas de Equações Lineares Qualquer linha reta no plano xy pode ser representada algebricamente por uma equação da forma: a1x + a2y = b
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.717 Palavras / 11 PáginasData: 10/9/2014 -
ÁLGEBRA LINEAR
Etapa 03 Tema: Sistemas de Equações Lineares. PASSO 2: DEFINIÇÕES Qualquer reta no plano xy pode descrever-se algebricamente através de uma equação da forma a1x + a2 y = b, Onde a1, a2, b são constantes reais e a1, a2 não são simultaneamente nulos. Uma equação desta forma diz-se uma equação linear nas variáveis x e y. Mais geralmente, uma equação linear nas n variáveis x1,…, xn é uma equação da forma. (1) a1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2014 -
Algebra Linear
EXERCÍCOS DE ÁLGEBRA LINEAR - 2ª LISTA Prof. Celso 1) Construa a matriz B = (bij)3x3 tal que bij = . Qual o seu nome? 2) Dadas as matrizes: . Calcule: a) A + B b) B – C c) (B+ C)t d) 2A + 3B – 2C e) A.B 3) Multiplique as matrizes abaixo e determine os valores de x, y e z: A . B = C 4) Determine as inversas das matrizes:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
ALGEBRA LINEAR
ÁLGEBRA LINEAR AULA 03 - DET(A-1) E SISTEMAS LINEARES OBTENDO O DETERMINANTE DA MATRIZ INVERSA No estudo das matrizes vimos que A. A-1 =I, sendo A-1 a matriz inversa de A e I a matriz identidade, todas de mesma ordem. Da relação A. A-1 =I, temos: det (A . A-1 ) = det I Como det I = 1, para todo n N*, vem: det (A . A-1)=1. Aplicando a regra det A. det
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Algebra Linear
1 INTRODUÇÃO A matemática tem relação direta com várias áreas do conhecimento, ocupando um lugar de destaque no mundo científico contemporâneo. Na modelagem de situações que necessitam avaliar a tendência dos dados reais, na codificação e criptografia, na implementação de algoritmos para a criação de softwares, no cálculo estocástico em finanças, tem-se nesses alguns exemplos do papel essencial da matemática em nossa sociedade que se torna cada vez mais tecnológica. Os profissionais da engenharia necessitam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2014 -
Algebra Linear
´Algebra Linear S´ergio Lu´ıs Zani 2 Sum´ario 1 Espac¸os Vetoriais 7 1.1 Introduc¸ ˜ao e Exemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.2 Propriedades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.571 Palavras / 55 PáginasData: 28/9/2014 -
Algebra Linear
SUMÁRIO 1 Introdução 2 Desenvolvimentos 2.1 A empresa 2.2 O desafio proposto 2.3 Os dados obtidos 2.4 Gerenciamentos de custos 2.5 Representações de elementos de uma matriz 3 Conclusão 4 Referências Bibliográficas 1 INTRODUÇÃO Este projeto tem como objetivo, nos dar a oportunidade de comparar as teorias estudas com uma empresa real. Atuando em Pelotas e região a pouco mais de 4 anos, a Empresa Pelotas Construtora e Incorporadora está presente em inúmeras obras na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2014 -
Álgebra linear
A álgebra linear possui uma gama de aplicações não só na matemática, mas também nas engenharias e em muitas outras ciências. Na engenharia química não seria diferente, onde existem inúmeras aplicações, desde um simples cálculo de determinante de uma matriz 2x2 até resoluções de sistemas de equações lineares de muitas equações. Primeiro teremos uma breve introdução a sistemas de equações lineares, para que posteriormente aplicarmos esses conhecimentos na engenharia química através de um exemplo. Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2014 -
ALGEBRA LINEAR
UNIVERSIDADE ANHAGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ENGENHARIA CIVIL - 1ª SÉRIE POLO CAMPO GRANDE-MS EVERTON PAVÃO DIAS RA 350.655.4114 ALEXANDRE LUIZ DA SILVA NOGUEIRA RA 351.652.9327 JOHN MENDES VAREIRO RA 351.851.6071 FREDERICO DOS SANTOS COSTA RA 399.141.1706 ALEXANDRE SHIBATA ESCARDIM RA RODRIGO CASTRO OLIVEIRA RA 398.746.6502 ANA CAROLINA ATPS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CALCULO 1 RELATÓRIOS DE CUSTOS ATPS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CALCULO 1 RELATÓRIOS DE CUSTOS Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.909 Palavras / 8 PáginasData: 6/10/2014 -
ALGEBRA LINEAR
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA UNIDADADE CAMPO LIMPO NOME: Farias de Andrade ATIVIDADE PEDAGÓGICA SUPERVISIONADA PROFESSOR ME. FÁBIO SIMIAO ENGENHARIA CIVIL: ALGEBRA LINEAR SÃO PAULO – 1º/2014 RESUMO Uma das principais funções esperadas em um profissional (principalmente os formados em engenharia) é a habilidade de gerenciar competentemente projetos. As empresas almejam profissionais que participem pró - ativamente na elaboração de um projeto, que seja versátil e eficiente nas ações durante o seu desenvolvimento de maneira a finalizá-lo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.347 Palavras / 6 PáginasData: 15/10/2014 -
Álgebra Linear
Análise do artigo científico O objetivo desse artigo é descrever a utilização de uma ferramenta estatística (Análise de Componentes Principais ou Principal Component Analysis – PCA) para reconhecimento de padrões e compressão, aplicando esses conceitos em imagens digitais utilizadas na medicina. A descrição da Análise de Componentes Principais é realizada por meio da explanação de autovalores e autovetores de uma matriz. Os autovalores e autovetores foram utilizados nesse estudo para Os resulltados encontrados mostram os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 21/10/2014 -
Algebra Linear
1.INTRODUÇÃO A Funilaria Leonardo Da Vinci, esta localizada na cidade de Pelotas – RS. Trabalho no setor de serviços dano suporte para pessoa física e jurídica no que se refere em corte, dobra e modelagem de chapas metálicas. Também tem em seu quadro de serviços, a serralheria voltada para montagem de trailers e estruturas como portões e grades para casa. A Funilaria é composta de 3 sócios que ocupam cargos diferenciados na organização. Solaine, Gerente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 577 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2014 -
Álgebra Linear
1ª Atividade Extra Classe :Polinômios Característicos de uma Matriz, Autovalores e Autovetores Aluno:_______________________________________ Turma ______ Polinômios Característicos de uma Matriz : Polinômios Característicos de uma matrizes de ordem n. Matriz de ordem 2 Considere Então = t2 – (a11 + a22) t + det (A) = t2 – tr (A) t + det (A). onde tr (A) traço de A, isto é, a soma dos elementos diagonais de A. Autovalores e Autovetores 1) Os autovalores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 9/11/2014 -
Algebra Linear
ATPS Álgebra Etapa 1 Passo 1 Passo 2: Coletar dados: Funcionários: 02 produção, 01 supervisor. Horas: 07 horas, 08 horas Gasto diário: Matéria prima: 127,32 Luz: 33,48 Salários: 60,00 Vale-transporte: 20,80 Total: 241,60 Passo 3 : Equipamentos DESCRIÇÃO | HORAS | SALÁRIOS | CUSTO | Forno | 6 | 144 unidades | R$ 32,40 | Liquidificador | 0,4 | 12 receitas | R$ 1,08 | Funcionários DESCRIÇÃO | HORAS | SALÁRIOS | TRANSPORTE | Produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.149 Palavras / 5 PáginasData: 12/11/2014 -
Algebra Linear
Engenharia Mecânica 1ª Série Álgebra Linear A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.394 Palavras / 6 PáginasData: 30/11/2014 -
Algebra Linear
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 1ª Série Álgebra Linear A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 PáginasData: 2/12/2014 -
Algebra Linear
Gravidade Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Disambig grey.svg Nota: Para o filme estrelado por Sandra Bullock e George Clooney, veja Gravidade (filme). NoFonti.svg Este artigo cita fontes confiáveis e independentes, mas que não cobrem todo o conteúdo (desde Fevereiro de 2014). Por favor, adicione mais referências e insira-as corretamente no texto ou no rodapé. Material sem fontes poderá ser removido. —Encontre fontes: Google (notícias, livros e acadêmico) A gravitação mantém os planetas em órbita ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 PáginasData: 15/2/2015 -
Algebra Linear
Álgebra linear é um ramo da matemática que surgiu do estudo detalhado de sistemas de equações lineares, sejam elas algébricas ou diferenciais. A álgebra linear se utiliza de alguns conceitos e estruturas fundamentais da matemática como vetores, espaços vetoriais, transformações lineares, sistemas de equações lineares e matrizes. Índice [esconder] 1 História 2 Sistemas de equações lineares 3 Geometria analítica 4 Espaços vetoriais 5 Transformação linear 6 Teoremas fundamentais 7 Aplicações 8 Referências 9 Ver também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2015 -
Algebra Linear
TRABALHO DE ALGEBRA LINEAR Joinville 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo a determinação das temperaturas indicadas em uma placa, através da resolução de um sistema linear, utilizando o método do escalonamento (ou eliminação) de Gauss e as propriedades necessárias para realizar-se o cálculo destas temperaturas nas condições determinadas. DESENVOLVIMENTO Resolução de um Sistema Linear através do Escalonamento Pode-se resolver um sistema qualquer na sua forma original ou na forma matricial, para ambos os casos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 18/3/2015 -
Álgebra Linear
1) (questão padrão ENADE) Considerando as matrizes A = [ possível é efetuar a operação A×B. Por que a quantidade de linhas da matriz A é diferente da quantidade de linhas da matriz B. a) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira b) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não é justificativa da primeira c) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda afirmação é falsa d) A primeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2015 -
Algebra Linear
Passo 2 Na empresa as pessoas envolvidas na produção dessas peças são: • 1 Operador de Serra • 1 Operador de Furadeira Horizontal • 2 Operadores de Tornos CNC • 1 Operador de Temperatura por Indução • 2 Operadores de Retífica Cilíndrica • 1 Encarregado Todos trabalham por 9 horas diárias Passo 3 Segue abaixo planilha referente á produção de cada peça Passo 4 Etapa 2 Passo 1 Relação de Máquinas e Funcionários Serrar 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2015 -
Algebra Linear
Gerenciamento de custo A gerência do custo do projeto agrega os processos que envolvem planejamento, estimativa, orçamento e controle de custos que serão necessários para a conclusão do projeto a partir de uma previsão orçamentária. Os processos de gerência do custo do projeto incluem: Estimativa de custo: desenvolver uma aproximação dos gastos com os recursos necessários para execução do projeto; Orçamento de Custo: agregar os custos estimados de atividades ou de pacotes individuais de trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Algebra linear
O estudo da álgebra correlaciona-se nas áreas : Muitas vezes nos depararemos com certos subconjuntos de um espaco vetorial que possuem a propriedade de que a soma de dois de seus elementos e um elemento do proprio subconjunto bem como quando multiplicamos um elemento do subconjunto por um escalar, o resultado continua pertencendo ao subconjunto. A noc~ao de base de um espaco vetorial e muito simples. Ela consiste em escolher um conjunto de geradores que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
Algebra Linear
Álgebra Linear e Geometria Analítica – Espaços vetoriais 1. Escrever o vetor ( 10,3) como combinação linear dos vetores (0,4) e (5,2). 2. Classificar os seguintes subconjuntos do R como LI ou LD. Justifique. 1. {{(1,4),(2,8) } 2. {(0,2),(5,1)} 3. {(1,2),(5,1)} 1. Nos itens abaixo são apresentados subconjuntos do R .Verificar quais deles são subespaços vetoriais do R . 1. S = { (x.y) / y = 4 + x } 2. S = {
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2016