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236.792 Trabalhos sobre Outras. Documentos 22.651 - 22.680
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ANÁLISE TEORICO - METODOLOGICA DO SERVIÇO SOCIAL
ÉPOCA RETRATADA NO FILME POSSUIAM GRANDES QUANTIDADES DE EMPREGADOS, PORTANTO A FINALIDADE DAS INDUSTRIAS ERA DE AUMENTAR A PRODUTIVIDADE ENFOCANDO APENAS A REALIZAÇÃO DAS TAREFAS DE FORMA RÁPIDA E EFICIENTE, SEM SE PREOCUPAR COM AS LIMITAÇÕES FÍSICAS E PISICOLÓGICAS DO SER HUMANO. PODE-SE AFIRMAR, QUE O SISTEMA CAPITALISTA TRAZ A IDÉIA DA INDUSTRIALIZAÇÃO, ONDE OS TRABALHADORES SERVIAM A BURGUESIA QUE POSSUIAM OS MEIOS DE PRODUÇÃO E AUMENTANDO A LUCRATIVIDADE DA CLASSE CAPITALISTA. O FILME NOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2014 -
Análise Teórico-metodológica Do Serviço Social No Processo De Reprodução Das Relações Sociais E Sua Relação Com O Capitalismo.
Segundo publicações no site do Ministério de Minas e Energia, a usina hidrelétrica Belo Monte, em construção no rio Xingu, no estado do Pará, será a segunda maior hidrelétrica do brasil, atendendo aos interesses do governo brasileiro de produzir energia limpa, renovável e eficiente. Seus estudos começaram na dec. De 80 sempre estudando o projeto para fazer as alterações necessária para que fossem reduzido os impactos ambientais no planeta. A Belo monte oferece alternativa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2014 -
Analise Termodinamica
SOLICITAÇÃO DE ANÁLISE TERMODINÂMICA O Departamento de Engenharia de Processos (DEP) da UNIMEP ChemicalCompany acaba de receber a solicitação da análise de um sistema de compressão de METANO. Neste sistema 7500 Nm3/h de METANO, inicialmente a 2,3 bar e 25ºC deve ser comprimido 10 vezes. Por motivos de segurança operacional, a temperatura do gás na descarga do compressor não deve ser superior a 60ºC. Portanto, entre os estágios de compressão deve haver um trocador de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.537 Palavras / 7 PáginasData: 30/11/2014 -
Analise Testual
Aula online 4 a 5 Boa noite a todos. Na aula quatro, entendi que coerência é o sentido em que as palavras são empregadas, havendo ligação de cada uma com o seu todo, sem haver contradições, tendo ainda, a coerência semântica, coerência sintática, coerência estilística e coerência pragmática, sendo assim: Coerência semântica: Afeta diretamente o entendimento, visto que há palavras contraditórias que não são compatíveis com o significado de outras; Coerência sintática: Plausível de entendimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
Análise Textual
Questão: 1 (214480) O tema de uma pesquisa resulta de assunto que necessita melhores definições, melhor precisão e clareza do que já existe sobre ele. Primeiramente, deve-se escolher o tema dentro de um campo delimitado, ou seja, no interior da ciência de que trata o trabalho científico. Assim, algumas razões conduzem o pesquisador a formular questões de pesquisas. São elas: Pontos da Questão: 1(certa) intelectuais e práticas; [pic] Questão: 2 (214411) A primeira coisa a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 2/8/2013 -
Analise Textual
Analise Textual Tudo o que fazemos significa algo para alguém. - Linguagem: capacidade humana de estabelecer comunicação, seja por gestos, sons, palavras, sinais, símbolos, etc. Serve para representar conceitos, ideias, sentimentos, significados e pensamentos. - Língua: conjunto de palavras e expressões usadas por uma comunidade, munido de regras próprias organizadas em um sistema (a gramática da língua). Também chamado código. É uma necessidade de comunicação dentro de uma comunidade para que as pessoas consigam transmitir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
Analise Textual
A diferença entre Gênero Textual eTipologia Textual é, no meu entender, importante para direcionar o trabalho do professor de língua na leitura, compreensão e produção de textos1. O que pretendemos neste pequeno ensaio é apresentar algumas considerações sobre Gênero Textual eTipologia Textual, usando, para isso, as considerações feitas por Marcuschi (2002) e Travaglia (2002), que faz apontamentos questionáveis para o termo Tipologia Textual. No final, apresento minhas considerações a respeito de minha escolha pelo gênero ou pela tipologia. Convém afirmar que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.362 Palavras / 14 PáginasData: 21/9/2013 -
Analise Textual
EXERCÍCIOS DE ANÁLISE TEXTUAL – AULAS DE 1 ATÉ 5 Questão 1. Considere o texto abaixo: “A variação é inerente às línguas, porque as sociedades são divididas em grupos: há os mais jovens e os mais velhos, os que habitam numa região ou outra, os que têm esta ou aquela profissão, os que são de uma ou outra classe social e assim por diante. O uso de determinada variedade linguística serve para marcar a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.704 Palavras / 19 PáginasData: 27/9/2013 -
ANALISE TEXTUAL
Plano de Aula: VARIAÇÃO LINGUÍSTICA - TEXTO E HIPERTEXTO ANÁLISE TEXTUAL Título VARIAÇÃO LINGUÍSTICA - TEXTO E HIPERTEXTO Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 2 Tema ADEQUAÇÃO DAS ATIVIDADES DE LINGUAGEM Objetivos Comparar os contextos de produção das atividades de linguagem. Entrar em contato com a variação da linguagem de acordo com os contextos. Entender a noção de texto e de hipertexto. Estrutura do Conteúdo LÍNGUA - fenômeno heterogêneo com variações.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Analise Textual
1. Defina as características que se restringem a linguagem, língua, fala e signo linguístico. 2. Levando-se em consideração todo o seu conhecimento inerente ao processo comunicativo, retrate as diferenças que demarcam linguagem verbal e não verbal, dê exemplos. 3. Levando-se em consideração os traços que demarcam a linguagem não verbal, analise as imagens a seguir e elucide sua opinião a respeito delas: a) 4. b) 5. c) 6. d) e) 7. Em todas as alternativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2013 -
Analise Textual
Questão 1. Considere o texto abaixo: “A variação é inerente às línguas, porque as sociedades são divididas em grupos: há os mais jovens e os mais velhos, os que habitam numa região ou outra, os que têm esta ou aquela profissão, os que são de uma ou outra classe social e assim por diante. O uso de determinada variedade linguística serve para marcar a inclusão num desses grupos, dá uma identidade para os seus membros.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2013 -
Analise Textual
A aula 2, fala-se de coesão (junção) quando temos palavras, expressões, isto é, conexões colocadas estrategicamente ao lado de outras para produzirem a sequência da mensagem com sentido. Há diferentes tipos de coesão, que são responsáveis pela chamada “tessitura do texto”. Texto é um entrelaçamento de enunciados oracionais e não oracionais organizados de acordo com a lógica do autor. Mas esse entrelaçamento não deve ser feito de qualquer jeito, pois um texto, para possibilitar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2014 -
Analise Textual
01. Considere o seguinte trecho: Em vez do médico do Milan, o doutor José Luiz Runco, da Seleção, é quem deverá ser o responsável pela cirurgia de Cafu. Foi ele quem operou o volante Edu e o atacante Ricardo Oliveira, dois jogadores que tiveram problemas semelhantes no ano passado. O termo “ele”, em destaque no texto, refere-se: a) ao médico do Milan. b) a Cafu. c) ao doutor José Luiz Runco. d) ao volante Edu.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 17/3/2014 -
Analise Textual
PERGUNTAS PÁGINA 2 01 – A imagem acima combina dois elementos aparentemente incompatíveis. Quais são esses elementos? Por que são incompatíveis? Uma floresta e números. porque é difícil entender o contexto econômico, pois no mundo dos negócios, números podem significar muitas coisas. 02 – O texto apresentado sob a imagem sugere uma explicação possível para a estranha combinação de elementos. Qual é ela? A economia. 03 – A peça publicitária dialoga com um interlocutor específico.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2014 -
Analise Textual
Fechar Avaliação: CEL0465_AV2» ANÁLISE TEXTUAL Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: Professor: ELISABETE LENCASTRE MENDES DOS REIS Turma: Nota da Prova: Nota do Trabalho: Nota de Participação: 0 Data: 09/03/2013 09:31:56 ________________________________________ 1a Questão(Cód.: 8386) Pontos:0,5 / 0,5 Observe a estrutura do parágrafo que se segue: "Fotografar é colocar na mesma linha de mira a cabeça, o olho e o coração", bem definiu o francês Henri Cartier-Bresson (1908-2004), um dos profissionais dessa arte mais célebres do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.698 Palavras / 7 PáginasData: 22/3/2014 -
Análise Textual
Aula 1: Língua, linguagem e variação linguística Nesta aula, vamos trabalhar os conceitos língua, linguagem e seus contextos de uso. Vamos identificar também os aspectos da comunicação formal e informal, já que, todos os dias, vivenciamos situações que são enquadradas na formalidade ou na informalidade. Neste ponto, vamos analisar as atividades de linguagem e a necessidade de adquirirmos uma fala mais elaborada, muito útil na nossa vida acadêmica e profissional, que exigem tipos específicos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Análise Textual
01. Considere o seguinte trecho: Em vez do médico do Milan, o doutor José Luiz Runco, da Seleção, é quem deverá ser o responsável pela cirurgia de Cafu. Foi ele quem operou o volante Edu e o atacante Ricardo Oliveira, dois jogadores que tiveram problemas semelhantes no ano passado. O termo “ele”, em destaque no texto, refere-se: a) ao médico do Milan. b) a Cafu. c) ao doutor José Luiz Runco. d) ao volante Edu.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.088 Palavras / 5 PáginasData: 25/3/2014 -
Analise Textual
Em que estão baseadas as afirmações de oficialmente etnocida, genocida, suicida? Tais expressões produzem coerência com a afirmação no texto: ...não estará em paz com sua consciência....? r: hipóteses, deduções, interferencias, conclusões e etc..a partir dos elementos do texto São as reflexões que fazemos a partir de alguma ideia, a partir de determinado texto. Incluem as deduções, conclusões que construímos juntamente com quem conta ou escreve uma história, um fato etc. Por exemplo, quando alguém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 26/3/2014 -
Análise Textual
Antes de iniciar propriamente os assuntos das aulas 4 e 5 gostaria de fazer um breve comentário da importância de entendermos e aprendermos a construir textos coerentes, por que embora um texto contenha uma ideia principal, esse texto é composto por diversas partes que devem ser coerentes entre si, como por exemplo um advogado poderia redigir uma petição judicial se não souber ser coerente na explanação de sua ideia, de seus objetivos e até de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.294 Palavras / 6 PáginasData: 30/3/2014 -
Análise Textual
PERGUNTAS PÁGINA 201 – A imagem acima combina dois elementos aparentemente incompatíveis. Quais são esses elementos? Por que são incompatíveis?Uma floresta e números.porque é difícil entender o contexto econômico, pois no mundo dos negócios, números podem significar muitas coisas.02 – O texto apresentado sob a imagem sugere uma explicação possível para a estranha combinação de elementos. Qual é ela?A economia.03 – A peça publicitária dialoga com um interlocutor específico. Quem é ele?O leitor que atua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
Análise Textual
Questão 1 A capacidade humana de estabelecer comunicação,seja por expressão corporal ou facial, sons, palavras, sinais,símbolos denomina-se: a)linguagem b)linguagem não verbal c)língua d)oralidade e)linguagem escrita. Questão 2 Toda língua possui variações linguisticas e dependendo do contexto de uso, ela pode ser formal e informal. Os conceitos de linguagem formal e de linguagem informal estão associados ao contexto social em que a fala e a escrita são produzidas. A partir dessas informações assinale a frase que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2014 -
Analise Textual
Os maiores obstáculos do estudo e da aprendizagem, em ciência e filosofia, estão diretamente relacionados com a correspondente dificuldade que o estudante encontra na exata compreensão dos textos teóricos. Habituados à abordagem de textos literários, os estudantes, ao se defrontarem com textos científicos ou filosóficos, encontram dificuldades logo julgadas insuperáveis e que reforçam uma atitude de desânimo e de desencanto, geralmente acompanhada de um juízo de valor depreciativo em relação ao pensamento teórico. Na realidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.862 Palavras / 12 PáginasData: 6/4/2014 -
Análise Textual
Incoerência semântica A casa que desejo comprar é bastante jovem. Essa frase é incoerente quando levamos em consideração o significado da palavra jovem. Embora tenha o sentido de coisa nova, o vocábulo jovem só é empregado para caracterizar seres humanos; e não seres inanimados, como é o caso de casa. Para essa caracterização, a palavra nova seria mais apropriada, concorda? Incoerência sintática As pessoas que têm condições procuram o ensino particular, onde há métodos, equipamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.623 Palavras / 7 PáginasData: 10/4/2014 -
Análise Textual
EXERCÍCIOS DE ANÁLISE TEXTUAL – AULAS DE 1 ATÉ 5 Questão 1. Considere o texto abaixo: “A variação é inerente às línguas, porque as sociedades são divididas em grupos: há os mais jovens e os mais velhos, os que habitam numa região ou outra, os que têm esta ou aquela profissão, os que são de uma ou outra classe social e assim por diante. O uso de determinada variedade linguística serve para marcar a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.045 Palavras / 17 PáginasData: 16/4/2014 -
Analise Textual
Processo comunicativo e funções da linguagem Usamos a linguagem com finalidades comunicativas diferenciadas, como informar, expressar ideias, opiniões ou simplesmente manter contato com o interlocutor. Dessa forma, é correto afirmar que existe uma relação entre a linguagem, suas funções e o contexto em que se realiza: o objetivo, o veículo, o público alvo e a situação social. Quando realizamos o ato de comunicação, acionamos elementos essenciais: o emissor, o destinatário, o assunto, o canal por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2014 -
Analise Textual
Lógico que vários estudiosos já estudaram esse assunto, vemos no capítulo 5 da obra de Émile Benveniste 'Problemas de Linguística Geral I' onde esse assunto é abordado. Benveniste nos expõe, nesse capítulo, que Karl von Frisch foi o responsável por estabelecer soluções à essas questões. Em suas pesquisas ele analisa o processo de comunicação entre as abelhas: a abelha-obreira, depois de encontrar uma fonte de alimento e saciar-se, volta à colmeia e passa a informação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
ANALISE TEXTUAL
1. "Vês! Ninguém assistiu ao formidável Enterro de tua última quimera. Somente a Ingratidão - esta pantera - Foi tua companheira inseparável!" O trecho acima é a primeira estrofe do soneto 'Versos Íntimos', de Augusto dos Anjos. Identifique a figura de linguagem utilizada pelo poeta para comparar a ingratidão a uma pantera: Quest.: 1 Metáfora Pleonasmo Metonímia Prosopopéia Hipérbole 2. José Carlos de Azeredo define Metonímia como "... a transferência de um termo para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
Analise Textual
1a Questão (Ref.: 201307198750) Pontos: 0,5 / 0,5 iDENTIFIQUE o tipo de texto que apresenta as seguintes características: Indica como realizar uma ação. Utiliza linguagem objetiva e simples. Emprega os verbos, predominantemente, no modo imperativo. Assinale a alternativa correta: (x)Injunção Entrevista Exposição Dissertação Argumentação 2a Questão (Ref.: 201307350081) Pontos: 0,5 / 0,5 Em relação ao conceito de hipertexto é correto afirmar que: ( ) Apresenta somente como recurso figuras que promovem a compreensão. (x)São conexões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2014 -
Análise Textual
EXERCÍCIOS DE ANÁLISE TEXTUAL – AULAS DE 6 até 10 1) Leia o trecho: “No célebre filme ‘O Pianista’, uma das cenas que mais comove o expectador é quando no final, que coincide com o final da Segunda Guerra Mundial, o pianista é descoberto por um soldado de Hitler e só é poupado porque o militar reconhece a grandeza do músico.” Dentre os tipos de tópicos frasais abaixo, assinale o que explica o trecho acima:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.682 Palavras / 11 PáginasData: 5/6/2014 -
Analise Textual
Avaliação: CEL0465_AV2_201201640407 » ANÁLISE TEXTUAL Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201201640407 - GIOVANA TOTOLA SIMORA Professor: HOSANA DO NASCIMENTO Turma: 9007/AG Nota da Prova: 5,0 de 8,0Nota do Trabalho:Nota de Participação: 2Data: 15/06/2013 09:28:39 ________________________________________ 1a Questão(Cód.: 174868) Pontos:1,0 / 1,0 Marque a ÚNICA OPÇÃO em que a mensagem NÃO pode ser compreendida/decodificada de forma a trazer uma comunicação eficiente: Vejam que maravilha de vídeo! Você estudou para a prova de AV1? Silêncio! Você tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.628 Palavras / 7 PáginasData: 6/6/2014