Arte
8.045 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.041 - 8.045
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Сultura do brasil
cultura do Brasil é uma síntese da influência dos vários povos e etnias que formaram o povo brasileiro. Não existe uma cultura brasileira perfeitamente homogênea, e sim um mosaico de diferentes vertentes culturais que formam, juntas, a cultura do Brasil. Naturalmente, após mais de três séculos de colonização portuguesa, a cultura do Brasil é, majoritariamente, de raiz lusitana. É justamente essa herança cultural lusa que compõe a unidade do Brasil: apesar do povo brasileiro ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2014 -
‘Arquitetura Contemporânea’ Diane Ghirardo
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS ESCOLA EDGARD ALBUQUERQUE GRAEFF DEPARTAMENTO ARTES E ARQUITETURA CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEORIA HISTÓRIA CRITICA DA ARQUITETURA E DO URBANISMO 5 – THCAU 5 – 2015/2 RESENHA ‘Arquitetura Contemporânea’ Diane Ghirardo Acadêmicas: Carolina Ferreira de Oliveira Professor: Pedro Goiânia 2015 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS RESENHA ‘Arquitetura Contemporânea’ Diane Ghirardo Trabalho Acadêmico apresentado à disciplina de Teoria História Critica da Arquitetura e do Urbanismo 5, do Departamento de Artes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2015 -
“AS MATRIZES CURRICULARES DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA A ÁREA DE ARTES (MODALIDADE MÚSICA) NOS CURSOS SUPERIORES DE UBERLÂNDIA.”
PAGE 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO/ MESTRADO EM EDUCAÇÃO PROJETO DE PESQUISA “AS MATRIZES CURRICULARES DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA A ÁREA DE ARTES (MODALIDADE MÚSICA) NOS CURSOS SUPERIORES DE UBERLÂNDIA.” CANDIDATA: GISELE CROSARA ANDRAUS DE OLIVEIRA Uberlândia, outubro de 2004. 1. TEMA: As matrizes curriculares dos cursos de formação de docentes para as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.618 Palavras / 11 PáginasData: 28/4/2015 -
“Demoiselles d’Avignon” – pintura cubista de Pablo Picasso
“Demoiselles d’Avignon” – pintura cubista de Pablo Picasso O Cubismo surge com o pintor francês Paul Cézanne que introduziu em suas obras a distorção nas formas e os formatos bidimensionais. Mas é em 1907, que o Cubismo é retratado com maior ênfase nas pinturas do principal representante deste movimento: Pablo Picasso, ao lado de Georges Braque. O quadro de Picasso intitulado pelo autor de “Demoiselles d’Avignon” retrata e prenuncia as características cubistas: formatos geométricos, sensação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
• Custos Indiretos
• Custos indiretos Ao contrário dos custos diretos, a identificação dos custos indiretos com os produtos não é clara e, portanto, sua alocação aos produtos é feita por critérios subjetivos e com baixo grau de precisão, por meio de “rateios”. São exemplos de custos indiretos: aluguel do prédio da fábrica e salário dos supervisores da fábrica. Os custos indiretos também são chamados de Custos Indiretos de Fabricação (CIF) ou Custos Indiretos de Produção (CIP). •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2013