Pilares para Educação

Os pilares da educação

O nome dado a educação é estabilizado em quatro Pilares classificados por: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver com os outros e aprender a ser. São os itens considerados fundamentais para a Comunicação da informação e da transmissão adaptada à sociedade.

A prática pedagógica deve ter a formação contínua, levando em consideração os quatro pilares, e não somente focar no "aprender a conhecer" e "aprender a fazer", pois termina tornando-se recorrente dentro das instituições de ensino.

Classificação dos Pilares:

1. Aprender a conhecer

É quando tornamos o ato de compreender prazeroso, desvendar ou construir o conhecimento e deve-se ser encarada como um meio e uma finalidade da vida humana.É criar nas informações o interesse e libertar-se da ignorância. Com a multiplicação do conhecimento humano, acabamos deixando de lado a necessidade de nos aprimorar mais, e acabando desinteressando por um novo. Portanto, o aprender a conhecer exercita a atenção, a memória e o pensamento.

Ela dirige não tanto à obtenção de um repertório de saberes codificado, como os próprios domínios dos instrumentos do conhecimento. Sua pretensão é  que cada um aprenda a compreender o mundo em que vive, pelo menos na medida necessária para viver dignamente.Ela basicamente pressupõe aprender a aprender, exercitando a atenção, a memória e o pensamento.Também se podem combinar no ensino e a pesquisa, no qual são dois métodos que muitas vezes são apresentados como antagônicos: o dedutivo e o indutivo. De acordo com disciplina ensinada, um método terá mais destaque do que o outro, portanto, o encadeamento de ambos se faz necessário.

2. Aprender a fazer

É poder ir além do conhecimento teórico e mergulhar no setor prático. Esse pilar faz com que o ser humano passe a saber lidar com situações de vida como: de emprego, trabalho em equipe, desenvolvimento coorporativo e valores necessários para cada trabalho.

Ele é essencial, no qual vivemos em sociedades assalariadas e normalmente, o trabalho humano é substituído por máquinas, o que estabelece uma realização de tarefas mais intelectuais e mentais.

3. Aprender a viver com os outros

Essencial à vida humana, e normalmente, torna-se um empecilho para a conviver-se em sociedade interativa. É necessário então, aprender a compreender o próximo, criar percepções, estar sempre pronto para gerenciar crises e ter participação em projetos comuns. É importante largar a manifestação da posição contraria de modo violenta de lado e prosseguir a humanidade.

Uma forma de encarar essas diversidades é descobrir que o outro é diferente, isso deve fazer parte da elevação educacional de qualquer individuo. Poder ir além é saber lidar com objetivos comuns no qual todos passarão a constituir uma mesma ação, e poder levar esse trabalho aprovando as diferenças individuais, e contribuirá a uma melhora a vida social.

4. Aprender a ser

É ampliar o pensamento crítico, autônomo, estimular a criatividade e aumentar o crescimento de conhecimentos, além de ter em mente um sentido ético e estético perante a sociedade. Isso é aprender a ser. De forma alguma podemos negligenciar o potencial de cada indivíduo, é necessário contribuir para o seu total desenvolvimento, ganhando ferramentas que formulam os juízos e valores do ser autônomo, intelectualmente. A diversidade de personalidades é o que gera a inovação dentro da sociedade.