Vantagens e Desvantagem do Ensino Fundamental de Nove Anos

Vantagens e Desvantagem do Ensino Fundamental de Nove Anos

Palavra chave:Ensino fundamental,crianças,dificuldades e mundanças.

A lei n° 10.172,de 9 de Janeiro de 2001 aprovou o Plano Nacional de Educação(PNE) O ensino fundamental de 9 anos se tornou meta progressiva da educação nacional.A proposta do Ministerio da Educação (MEC),e assegurada que todas as crianças passem mais tempo no ambiente escolar e propocionar uma educação de qualidade,O ensino Fundamental com duração de nove anos foi introduzido no contexto educacional brasileiro, em termos de legislação educacional, em dois momentos relativamente próximos, porém distintos. Inicialmente, por meio da Lei nº 11.114, de 16 de Maio de 2005, modificando o art. 6º da Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional – LDB), determinado que fosse diminuída de sete para seis anos a idade mínima da criança para o ingresso no ensino fundamenta e mantendo o dever dos pais ou responsáveis de efetuar a matricula das crianças dessa idade. Nove meses depois foi sancionada a Lei nº 11.274, de 6 de fevereiro de 2006, determinando que o ensino Fundamental no Brasil passasse a ter duração de nove anos ( BRANDÃO,p.17). Apartir dos 06 anos a criança cpmeça então o 1° ano e o termino do 9° ano o aluno estara com 14 ano.Uma das ideias dessa proposta é diminuir os indices de evasão escolar e repetência,com as vantagens de oferecer maiores oportunidades de aprendijagen no periodo d escolarização obrigatoria,assegurar que o ingressando mais cedo no sistema de ensino ,as crinaças prossigam nos estudos alcançando assim mais um nivel de escolaridade,o aumneto do numero de criança incluídas no sistema de educação beneficiando os setores populares,a escolarização mais construtivas que concebe nova estrutura de organizaçao dos conteudos considerando o perfil dos alunos. MEC orienta que os projetos politicos pedagogicos contenham estratégias para que contribua com o desenvolvimento da criança ampliando a qualidade de seu tempo na escola para que tenha mais tempo no convìvio escolar,mais oportunidade de aprendizagen e ao esndino de qualidade é a proposta do MEC com a implantação do ensino fundamental de nove anos. A criança de seis anos aprende por meio da fantasia, da imaginação, das brincadeiras, dos jogos, de forma lúdica. A criança não deveria entrar para o sistema do Ensino Fundamental sem que isso fosse levado em conta. Pensando nessas questões fica a dúvida, se essa ideia não vai acabar trazendo mais prejuízo para a qualidade do ensino.

Podememos considerar desvantagens que o problema não está na quantidade de anos, mas na qualidade dos mesmos. Seria necessária uma ampla reestruturação na forma de ensino e na qualificação dos professores. Enquanto continuarmos tratando todos "como iguais", num contexto que todos são muito diferentes estaremos cometendo os mesmos erros, independente da quantidade de anos. De tal maneira

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