Descoberta Do Brasil

ssionalizante, numa demonstração de que os

interesses econômicos e a política estavam intimamente relacionados com a criação de

uma mão-de-obra mais qualificada para o trabalho e, portanto, com a educação.

Com relação ao ensino superior, a primeira importante transformação ocorreu

com a promulgação do Estatuto das Universidades Brasileiras, em 1931, que introduziu a

possibilidade dos estudos de caráter desinteressado, da pesquisa e dos altos estudos, da

unificação e da integração das diversas escolas, da autonomia universitária e da importância

da formação de professores, até então desprezada.

Data desse período a criação da Associação Brasileira de Educação que, durante

dez anos, lutou pela criação de um Plano Nacional de Educação que unificasse, seja em

idéias, seja em atitudes, a educação no Brasil.

5 MANIFESTO DOS PIONEIROS

Em 1932, inspirados pelas idéias de liberdade e pela urgência da criação de um

sistema educacional que acompanhasse os avanços tecnológicos por que o mundo passava

naquele início de século XX, 27 educadores, entre eles Fernando de Azevedo, Lourenço

Filho e Anísio Teixeira, redigiram o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova.

Neste manifesto, lutava-se pela instituição de um sistema público de ensino no

Brasil que democratizasse o ensino no país de maneira igualitária, o que significa dizer

que, como no campo dos Direitos Humanos, passou-se a pensar o papel da educação

como de suma importância na criação de um pe