Relatório De Estagio Supervisionado II

1 Introdução 5

 

 

 

2 Caracterização da organização da instituição e coordenação 5

 

 

3 Apresentação dos trabalhos desenvolvidos 7

 

 

 

4 Análises dos resultados 8

 

 

5 Conclusões recomendações 10

 

 

 

6 Referências 11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 INTRODUÇÃO

"Só sei que nada sei”

Sócrates

Este trabalho tem como objetivo contribuir para as práticas e reflexões dentro e fora das salas de aulas além de relatar as experiências, fator preponderante para a conclusão do Estagio supervisionado I ocorrido no 5° período do curso de História da faculdade de T----------------- no período ocorrido entre 01/03/12 a 31/10/12 no Colégio Estadual ----------------------------------, Salvador- Ba. O estagio ocorreu em quatro fases, oriundas das rotinas do profissional de licenciatura em história, a qual foi vivenciada a experiência nas esferas de Coparticipação, atividades extraclasse, planejamento e regência, esta última a de grande importância para a prática profissional e de grande valor para o estagio.

O pensar colocado em prática na sala de aula foi de aproximar o máximo da maiêutica Socrática “parto das ideias”, procurando, de forma natural interagir com as habilidades e competências humanas, logo observamos que ao tempo que se refletia sobre as características culturais seja elas de regiões (bairros), religiosas, tribos (estilos, moda) e etc., Contribuiu para repensarmos sobre estas culturas para um melhor aprimoramento das técnicas de ensino.

2 CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO, ESTRUTURA DA INSTITUIÇÃO

E COORDENAÇÃO

INSTITUIÇÃO DE ENSINO - Colégio Estadual ----------------------------------, Sede – ------------------------------------------

Vinculada a Direc 1A, sob administração do Governo do Estado da Bahia.

Foi inaugurada em 1972.

Opera nas seguintes modalidades de ensino Regular de 1º e 2º grau Eixo formativo ( IV/V), Tempo de Aprender, Eixo formativo (VI/ VII)

Turnos matutino, vespertino e noturno

Aulas tem duração de 50 minutos com intervalo de 20 minutos

A equipe de trabalho compreende de Diretora com gestão da Sra. ------------------------------------, vice direção, coordenação pedagógica, professores, secretaria, auxiliares de classe, merendeira, porteiro, serviços gerais e vigilante

Estrutura física da escola composta de 08 salas de aula,01 sala de vídeo,Tvs,01sala de direção, 01 vice direção, 01 secretaria,02 sala de informática,01 biblioteca,01 quadra poliesportiva, área não muito espaçosa mais ou menos 10m2 com onde os alunos podem brincar, sentar, conversar, no momento do intervalo.

Turma de estagio - 5ª A do turno matutino

A gestão é feita com dedicação e esforço onde, toda equipe de trabalho prioriza a educação, desenvolvendo o projeto padrão da melhor forma possível, estimulando a participação de funcionários, professores, famílias e alunos a com o objetivo de da visão e construir uma comunidade escolar para formar da melhor maneira a identidade de cidadãos para a sociedade.

 

  “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.”

Paulo Freire

Pude perceber a curiosidade ao ver alguém novo em sala de aula, o carinho e respeito por parte dos alunos, apesar de alguns poucos, não prestarem atenção nas atividades tomando-se por comportamentos brincalhão o que algumas vezes tirava a atenção dos outros, e em alguns casos de momentos agressivos, com palavras, mas, ainda assim na sua maioria o trabalho fluía naturalmente de forma a se concretizar as atividades, com apoio dos funcionários e professores da escola com isto levei a crer que todo trabalho ministrado pelo corpo docente, na sua realidade tem um efeito positivo e isso faz com que toda comunidade valorize e prestigie todos que fazem parte desses momentos, ainda que a família transferindo um pouco de responsabilidade para a escola, tem-se como resposta, alunos e alunas em formação política, imaturos para entender algumas coisas ao seu redor, tomando como base deste contexto a ausência maciça de mãe e pais nas reuniões de pais e mestre.

Descreverei alguns fatores observados de extrema importância para mim, abordando organização, o espaço e estrutura física da escola, acreditando ser estes fatores pontos importantes ao bom desempenho das atividades.

A escola encontra-se no bairro central da cidade do Salvador no Pelourinho em meio a vários pontos turísticos, o que favorece a atividades extraclasse. O estado de conservação, com recente reforma física, quadra de esporte