Carta para Psicopedagoga

Carta para Psicopedagoga

Brasília 10 de fevereiro de 2012

Cara Dra Elizabeth

Careço comunicá-la que o aluno Fernando matriculado no 1º ano, com 7 anos completos, tem apresentado problemas em acompanhar a rotina escolar proposta pela instituição de ensino.

Observamos que a criança apresenta um nível alto de desatenção durante as aulas, distraindo-se com coisas alheias ao proposto a ela e aos demais alunos, e estamos certos que esta dispersão se dá devido a sua dificuldade em acompanhar as tarefas de leitura e escrita com o restante dos alunos, o mesmo apresenta momentos de agressividade nervosismo e inquietação.

Mesmo com algumas interferências e fazendo algumas atividades diferenciadas, o aluno continua apresentando muitas dificuldades como trocas ou omissões de letras, inversão sílabas, apresenta leitura lenta, dá pulos de linhas ao ler um texto. Sua escrita e mal traçadas e ilegíveis, letras muito próximas apresentando assim uma dificuldade na organização ao escrever um texto.

Embora tenha a participação dos pais em suas atividades e levando em conta o interesse dos mesmos em ajudá-lo, estarei comunicando tão grande tem sido suas dificuldades em sala de aula.

Espero que possa me assistir em relação a este problema me orientando em como proceder com esse aluno para que possa obter o êxito na aprendizagem no decorrer do ano letivo.

Atenciosamente Professor Rafael

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