Pedagogia
33.180 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 30.061 - 30.090
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Resenha do filmes: Sou surda e não sabia
AD1 – 2018.2 Nome: Talita Dutra Coelho Matrícula: 15116080227 Polo: Cantagalo Caro (a) aluno (a): Essa é a sua primeira avaliação à distância. Leia o enunciado com atenção e procure ser claro e objetivo na elaboração de sua resposta. Esta avaliação deverá ser postada na plataforma, escolhendo no Menu inicial, a opção FERRAMENTAS / ATIVIDADE. Nesta avaliação serão levadas em conta a objetividade e clareza do texto, bem como concordância verbal e nominal, regência, adequação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.260 Palavras / 6 PáginasData: 4/10/2018 -
Resenha do livro "Como aprender matematica" de Sergio Lorenzato
Lorenzato, Sergio. Para aprender matemática. 3ed. rev.- Campinas, SP: Autores Associados,2010. (Coleção Formação de professores) Neste livro, Lorenzato apresenta 25 princípios educacionais e vários exemplos de atividades, adquiridos de sua experiência desde o magistério até o Pós-doutorado, permitindo aos professores e formandos uma melhor compreensão da didática e da metodologia do ensino de matemática, e consequentemente ajudando a torná-la, mais compreensível, e agradável aos alunos. Ele começa suas instruções destacando a diferença entre dar aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.322 Palavras / 6 PáginasData: 18/7/2017 -
Resenha do livro "Ensino: as abordagens do processo"
MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Ensino: as abordagens do processo. São Paulo: EPU, 1986. No livro “Ensino: as abordagens do processo”, a autora Maria da Graça Nicoletti Mizukami apresenta algumas concepções de ensino que no decorrer dos anos que vão acompanhando o avanço da sociedade e também vão incorporando novos conhecimentos. Mizukami, apresenta algumas abordagens de ensino no qual ela separa-as, contextualiza-as e analisa-as criticamente. De acordo com a autora, o fenômeno educativo é “histórico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.509 Palavras / 11 PáginasData: 14/4/2016 -
Resenha do livro "O que é educação" BRANDAO
Resenha do livro: O que é educação de Carlos Rodrigues Brandão O Livro “O que é educação” publicado pela primeira vez em 1981, de Carlos Rodrigues Brandão (professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Estadual de Campinas e professor visitante sênior da Universidade Federal de Uberlândia com graduação em psicologia, mestrado em antropologia e doutorado em ciências sociais) se inicia com reflexões que normalmente a sociedade não realiza. Onde aprendemos? Escolas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.534 Palavras / 11 PáginasData: 28/10/2015 -
RESENHA DO LIVRO "O QUE É PEDAGOGIA "
RESUMO LIVRO – O QUE É PEDAGOGIA O primeiro passo para entendermos o que é pedagogia inclui uma revisão terminológica. Precisamos localizar o termo “pedagogia”, e ver o que cai sobre sua delimitação e o que escapa de sua alçada. Para tal, a melhor maneira de agir é comparar o termo “pedagogia” com outros três termos que, em geral, são tomados – erradamente – como seus sinônimos: “filosofia da educação”, “didática” e “educação”. O termo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.087 Palavras / 17 PáginasData: 9/6/2016 -
Resenha do Livro - Educação e Docência
Universidade Federal de Goiás Regional Jataí Curso de Pedagogia Disciplina de Estágio Supervisionado em educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental Nome do aluno: Jéssica Ferreira Tolentino Título do texto: Estágio: diferentes concepções e Por que o estágio para quem não exerce o magistério: o aprender a profissão. Ficha bibliográfica conforme ABNT: Pimenta, Selma Garrido Estágio e docência, Selma Garrido Pimenta, Maria Socorro Lucena Lima; revisão técnica José Cerchi Fusari, - São Paulo: Cortez,2004,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2016 -
RESENHA DO LIVRO - JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO
João e o pé de feijão Na leitura da história de João e o pé de feijão nos deparamos com situações cotidianas como logo no inicio da história que João e sua pobre mãe viúva que por estarem passando fome, serão obrigados a vender a vaquinha da família, João então sai em sentido o centro junto com a vaquinha que venderá. Pelo caminho João encontra um desconhecido que lhe oferece 3 grãos de feijão em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 24/5/2018 -
RESENHA DO LIVRO : EDUCAÇÃO E MUDANÇA
RESENHA DO LIVRO : EDUCAÇÃO E MUDANÇA AUTOR : PAULO FREIRE O livro Educação e mudança, foi escrito por Paulo Freire, ainda na Espanha em 1979, quando o autor estava no exílio. O Grande educador e filosofo Paulo Reglus Neves Freire, nasceu em Recife (PE) em 19/09/1921, destacou-se pela visão nacionalista e pelo projeto de educação realizado em 1963, quando alfabetizou 300 adultos em 45dias. Capítulo1 -“O COMPROMISSO PROFISSIONAL COM A SOCIEDADE” Somente tendo como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.056 Palavras / 9 PáginasData: 21/1/2017 -
RESENHA DO LIVRO : MEUS ANOS DOURADOS
Produção textual :memórias de leituras na infância MEUS ANOS DOURADOS A leitura pra mim é algo que me transporta para múltiplos lugares, me fascina e me encanta. Meus primeiros contatos com a leitura se deram através de histórias em quadrinhos, revistas e literatura infantil etc. Tinha uma coleção de contos de fadas e folheava os livros, ainda não era alfabetizada, a medida que fui entrando pelo mundo da leitura já de posse das letras voltei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 776 Palavras / 4 PáginasData: 21/2/2018 -
Resenha do livro : O Desenvolvimento do pré-escolar e o jogo
Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome: Insira seu nome completo. RA: Digite seu RA E-mail: Insira seu e-mail Data: Insira a data. Curso: Pedagogia Série: 2 Resenha de livro Resenha do livro “o desenvolvimento do pré-escolar e o jogo”, da autora Maria Rodrigues. O livro traz uma abordagem geral das necessidades e interesses da criança, na faixa etária de zero a seis anos, em função do desenvolvimento motor, pois ela é um ser bastante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 17/8/2018 -
Resenha do Livro a Arte de Ensinar
FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA PI Livro Ruben Alves: A Arte de Ensinar CURITIBA 2015 Ana de Oliveira PI Livro Ruben Alves: A Arte de Ensinar Trabalho apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina de Politicas Públicas e Legislação da Educação, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. CURITIBA 2015 Alves, Rubem. A Arte de Ensinar. São Paulo: Ars Poetica. 1994 Nesta obra, o autor procura passar toda sua felicidade em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2016 -
Resenha do Livro A Escola Que (não) Ensina a Ler e Escrever
Ao buscar a síntese dessa obra nas palavras da própria autora, encontramos a seguinte descrição-provocação à reflexão docente: Em face das metas de erradicação do analfabetismo e a superação dos baixos níveis de letramento no país, o tema do ensino da língua escrita é sempre oportuno. Se este é um desafio social e político, é também um desafio pedagógico para o qual todos os educadores estão convocados. Nesta perspectiva, que vale a pena questionar: qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.865 Palavras / 28 PáginasData: 23/1/2020 -
Resenha do Livro A Importância do Ato de Ler Vani
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. In: A importância do ato de ler: em três textos que se completam. 3.ed. São Paulo: Autores Associados: Cortez, 1983. Neste livro o autor discursa sobre a importância do ato de ler utilizando três artigos que são complementares. Nestes artigos ele fala do processo que envolve uma compreensão crítica do ato de ler, que não se esgota na decodificação pura da palavra escrita, mas que se antecipa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 3/3/2020 -
Resenha do livro A Língua de Eulália
A Língua de Eulália * PNP – Português não padrão * PP – Português padrão * Variedades do Português do Brasil * Semelhanças entre as variedades do português do Brasil são muito maiores que as diferenças . * Irene – Tia * Vera – Sobrinha * Emilia – Amiga * Silvia – amiga * Ambiente : uma sala , parede pintada de verde, cadeiras acomodadas em um semi-circulo. * Eu faço o Maximo para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2016 -
Resenha do livro a pedagogia do oprimido
Resenha PAULO FREIRE Pedagogia do oprimido Paulo freire em a pedagogia do oprimido fala da relação entre o opressor e o oprimido. Deixa claro ao leitor que o opressor é também o oprimido e da necessidade da libertação dos mesmos. Nesta obra o autor relata a liberdade como um instrumento que humaniza, liberta e traz autonomia ao sujeito, já a opressão aprisiona, limita e restringe o conhecimento transformando assim o sujeito em um ser limitado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2015 -
Resenha do Livro Ato de Ler de Paulo Freire
http://www.jk.edu.br/faculdade-jk-santa-maria/home/images/logo-topo.png Aluna: Viviane Lins Dos Santos Professora: Ana Claudia Turma/ Sem: 6° Pedagogia Resenha :A importância do ato de ler Autor :Paulo Freire O livro a importância do ato de ler de Paulo Freire é um livro de muito significado para nós pedagogos, de fácil leitura, foi dividido em três artigos que se completam aonde o autor discorre sobre a importância do ato de ler, fala da leitura na sua experiência de vida, tendo propriedades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2015 -
Resenha do livro Avaliação Desmistificada, de Charles Hadji
Nome: Renan Rozada Atividade: Leitura e resenha de livro: HADJI, Charles. Avaliação Dismistificada. Porto Alegre: Artmed, 2001. O livro Avaliação Desmistificada de Charles Hadji, publicado em 2001, pode ser considerado até um manual apresentado pelo autor aos educadores, para que se mudem as formas de avaliação utilizadas. Visando sempre a avaliação formativa, considerada por ele uma utopia. O livro é dividido em duas partes: “compreender” e “agir”. Essa divisão já deixa implícito aonde o autor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 26/6/2017 -
Resenha do Livro Conversas com quem gosta de ensinar
ALVES, Rubem. Conversas com quem gosta de ensinar. São Paulo: Cortez Editora, 1980. Data: 28.03.2021 Danielle da Silva Pereira Considerado uma das maiores referências em educação brasileira, Rubem Azevedo Alves nasceu em Dores da Boa Esperança, Minas Gerais, no dia 15 de setembro de 1933, e teve uma infância tranquila e feliz. Ainda jovem conheceu os efeitos do bullying quando frequentou um colégio carioca de padrão elitista, por ter sotaque mineiro do interior. Isso fez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.151 Palavras / 13 PáginasData: 28/3/2021 -
RESENHA DO LIVRO CULTURA, POLÍTICA E ATIVISMO NAS REDES DIGITAIS.
SILVEIRA, Sérgio Amadeu. BRAGA, Sérgio. PENTEADO, Cláudio. Cultura, Políticae ativismo nas redes digitais. São Paulo:Fundação Perseu Abramo, 2014. Resenha do livro: Cultura, política e ativismo nas redes digitais. O livro inicia abordando a temática mais geral dos impactos da internet e nas tecnologias digitais nas relações de poder que perpassam as sociedades contemporâneas e os novos parâmetros colocados por essas novas relações para a ação coletiva dos diferentes atores sociais. O autor busca caracterizar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.416 Palavras / 54 PáginasData: 26/10/2022 -
RESENHA DO LIVRO DE EDGAR MORIN, A CABEÇA BEM FEITA: REPENSAR A REFORMA, REFORMAR O PENSAMENTO.
MORIN, Edgar. A cabeça bem-feita: repensar a reforma, reformar o pensamento; tradução Eloá Jacobina, 3.ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. Edgar Morin foi antropólogo, sociólogo e filósofo. Francês judeu de origem sefardita, graduou-se ainda em direito, economia política, história e geografia. Autor de mais de trinta livros, entre eles: o método (6 volumes), introdução ao pensamento complexo, ciência com consciência e os sete saberes necessários para a educação do futuro. Em 1999, lançou o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 3/3/2020 -
Resenha do livro de Maria Montessori
Rohrs, Hermann. Maria Montessori; tradução: Danilo Di Manno de Almeida, Maria Leila Alves. – Recife: Fundação Joaquim Nabuco, Editora Massangana, 2010. Catiâne dos Santos[1] Esse texto é resultado da leitura atenciosa do livro Maria Montessori que faz parte da coleção de educadores do MEC, e que tem como objetivo a contribuição para a formulação e implementação de politicas integradas de melhorias e qualidade da educação. Maria Montessori foi à primeira mulher italiana, em 1896 a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.342 Palavras / 6 PáginasData: 10/1/2016 -
Resenha do livro de Paul Moser - A teoria do conhecimento uma introdução a temática
MOSER, Paul K. A teoria do conhecimento conhecimento: uma introdução temática \ Paul K. Moser. Dwayne H. Mulder. J.D. Trout: tradução: Marcelo Brandão Cipolla, - São Paulo: Martins Fontes. 2004. - (Coleção biblioteca universal) RESENHA CRÍTICA Francisca Keltiane Silva Souza. Um resumo crítico é o que se apresenta a seguir, cujo texto-fonte foi o capítulo I do livro a teoria do conhecimento: uma introdução temática de autoria de Paul Moser, Professor de Filosofia e presidente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.026 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2016 -
RESENHA DO LIVRO DE SUASSUNA
SUASSUNA, Lívia. Ensino de Língua Portuguesa: Uma abordagem pragmática. – 7ª edição. Campinas, SP: Papirus. 2004. – (Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico). Cap. 03, pág. 91-121. No Capitulo três do Livro Ensino de Língua Portuguesa: Uma abordagem pragmática traz significativas contribuições para reflexão do ensino da Língua Portuguesa nas escolas. Principalmente no que se refere à escolha do conteúdo da gramática como eixo norteador deste ensino. Aponta a escola como aparelho ideológico e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2017 -
Resenha do Livro Educação, Convivência e Ética Audácia e Esperança
O livro Educação, Convivência e Ética: Audácia e Esperança, de Mario Sergio Cortella, aborda as questões éticas de um modo global em relação a convivência com o outro e também buscando refletir de forma bem exemplificada a educação que estamos oferecendo para nossos alunos e filhos. A parte referente a audácia e a esperança, acredito que esteja ligado a forma como o autor aborda o assunto, sempre pensando de forma positiva e audaciosa esperando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.690 Palavras / 7 PáginasData: 2/4/2017 -
Resenha do Livro Emilia ferreiro
Resultado de imagem para O INGRESSO NA ESCRITA E NAS CULTURAIS DO ESCRITO: SELEÃÃO DE TEXTOS DE PESQUISA FERREIRO, Emilia O INGRESSO NA ESCRITA E NAS CULTURAIS DO ESCRITO: SELEÇÃO DE TEXTOS DE PESQUISA. O inscrito invadiu agora os espaços privados. Procura na internet é a resposta desde uma tarefa escolar até o pagamento de impostos. Como tudo está mudando, assistimos a mudanças radicais na maneira como a escrita sem instala no mundo social. Assistimos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 25/11/2018 -
Resenha do livro Estágio e Docência
PIMENTA, S.G.; LIMA, M.S.L. 2004. Estágio e docência. São Paulo, Cortez Editora, 296 p. Selma Garrido Pimenta possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1965), mestrado em Educação: Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1979) e doutorado em Educação: Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1985). Atualmente é Professor Titular Sênior da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo- FE-USP, e Professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.045 Palavras / 5 PáginasData: 2/9/2019 -
Resenha do Livro Estórias de quem gosta de ensinar, de Rubem Alves
FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DE ALEGRE CURSO DE HISTÓRIA CURRÍCULO E CONHECIMENTO ESCOLAR WAGNER DA SILVA BARBOSA RESENHA DO LIVRO “ESTÓRIAS DE QUEM GOSTA DE ENSINAR”, DE RUBEM ALVES ALEGRE 2015 Rubem Alves apresenta nesse livro uma série de contos, os quais contêm em si nuances que provocam reflexões sobre o processo de aprendizagem, sobre as estruturas educacionais, sobre os ambientes de vivência dos alunos, entre tantos outros aspectos que compõem a educação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 1/7/2015 -
Resenha do Livro Estudos da Linguagem da Educação
Acadêmica: Quelen Fogaça Alves Machado Disciplina: Linguagem da Educação Resenha do livro: Estudos da Linguagem da Educação Estudos da Linguagem da Educação (Caxias do Sul: EDUCS, 2012 128p.), de Neires Maria Soldatelli Paviani, professora de Educação e Linguagem no Programa de Pós Graduação em Educação, curso de Mestrado da Universidade de Caxias do Sul. Dentre outras obras literárias publicadas, nos traz neste livro o poder de abrir o campo de visão e entendimento em relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 16/5/2016 -
Resenha do livro gestão educacional uma questão paradigmática
No capítulo dois “A construção da concepção de gestão” do livro Gestão Educacional: uma questão paradigmática. A autora, Heloísa Luck, enumera e descreve no primeiro momento seis aspectos que compõem e contribuem para a mudança de paradigma na concepção de gestão educacional. Esses elementos são analisados a fim de que se possa compreender como eles participam da elaboração dessa nova concepção pedagógica de gestão, contribuindo para o seu desenvolvimento dos profissionais para que tenham melhores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 874 Palavras / 4 PáginasData: 6/12/2015 -
Resenha do Livro Henri Wallon: Uma Concepção Dialética do Desenvolvimento Infantil
Reflexão pedagógica Henri Wallon: uma concepção dialética do desenvolvimento infantil, escrito por Izabel Galvão e publicado pela Editora Vozes Ltda. Um livro que busca através de onze capítulos trazer uma ampla abordagem sobre os fatores da vida do renomado psicólogo Henri Wallon, levando em consideração tanto sua biografia como também suas obras. Já de começo a autora expressa sua preocupação a respeito da difícil compreensão das obras escritas pelo psicólogo, devido à complexa abordagem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 5/9/2016