Pedagogia
33.180 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 27.031 - 27.060
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Projetos e Praticas de Ação Pedagógica
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA CURSO PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Alessandra Santos de Paula –RA 1502621 PROJETO: APRENDER COM A LEITURA Polo: Serra Negra S.P 2016 ________________ UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA CURSO PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Alessandra Santos de Paula –RA 1502621 PROJETO: APRENDER COM A LEITURA Projeto apresentado a Universidade Paulista UNIP para aprovação na disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica ministrada pela professora Lucy Almeida. Polo: Serra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.246 Palavras / 5 PáginasData: 31/10/2016 -
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica
Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Projetos e Práticas de Ação Pedagógica TÍTULO: LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Daniela da Silva Veloso RA: 1512634 Daiane da Silva Santino RA: 1509881 Laila Aparecida dos Santos RA: 1512612 POLO: Rancharia 2016 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS 1.1 JUSTIFICATIVA: As crianças adoram imaginar, fantasiar e criar histórias entrando em um mundo cheio de mistério e fantasia. E através de uma atividade lúdicas elas aprendem mais facilmente. Por isso a literatura na educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2017 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA
UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA AUTORES: GABRIELA RONCHI – RA - 1524757 SIMONI BAMPI DA SILVA – RA – 1524901 MEDIANEIRA 2016 AUTORES: GABRIELA RONCHI – RA - 1524757 SIMONI BAMPI DA SILVA – RA – 1524901 Geometria- Identificação de vértices faces e arestas em poliedros. Trabalho apresentado com requisito parcial a disciplina Projetos e Praticas de Ação Pedagógicas , do curso de Pedagogia, da Unip sob a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 PáginasData: 16/4/2017 -
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica
Aluna: Marinalva Carvalho dos Snatos Ra 1505849 Polo Cidade Universitária 2016 ________________ Universidade Paulista – UNIP Pedagogia 2015 Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Cuidando do Meio Ambiente Trabalho em Grupo apresentado à disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, para obtenção parcial de nota no curso de graduação em Pedagogia, da Universidade Paulista – UNIP Cidade Universitária 2016 ________________ Justificativa: Com o aumento da população, os produtos industrializados ganharam um grande espaço no cotidiano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2017 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA
UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA LINCENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO “MUNDO DA LEITURA” Aluno(s): ANGELA RUSTER VESPER – ELIANI KUMM– JAQUIELI APARECIDA DALCOMUNE – NAYARA PEREIRA – RENATA MARCHI NUNES – POLO SÃO GABRIEL DA PALHA-ES 2014 Aluno(s): ANGELA RUSTER VESPER – RA 1326952 ELIANI KUMM– RA 1328297 JAQUIELI APARECIDA DALCOMUNE – RA 1301734 NAYARA PEREIRA – RA 1319210 RENATA MARCHI NUNES – RA 1101899 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO “MUNDO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.443 Palavras / 26 PáginasData: 28/4/2018 -
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Não ao Bullying Aluno(s): Poliana Ramos RA 1660259 ____________________ RA__________________ ____________________ RA__________________ ____________________ RA__________________ ____________________ RA__________________ ____________________ RA__________________ POLO Araraquara 2018 Tema: Diga Não ao Bullying. Título: A favor da igualdade. 1 Situação Problema: Este Projeto envolvera mudanças nas atitudes dos alunos, portanto é reflexivo, demorado e precisa fazer parte da rotina da escola. Alguns alunos quando questionados sobre suas atitudes irão reagir de forma agressiva pela sua dificuldade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2018 -
Projetos e Praticas de Ação Pedagógica
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA AUTORES GILVANE DE OLIVEIRA DIAS – RA: 1404728 THAIS CRISTINA P SOUZA BATISTA – RA: 1404484 VANESSA CRISTINA RIBAS AGUAYO – RA 1441075 POLO JARDIM LANCASTER/ FOZ DO IGUAÇU - PR 2015 AUTORES GILVANE DE OLIVEIRA DIAS – RA: 1404728 THAIS CRISTINA P SOUZA BATISTA – RA: 1404484 VANESSA CRISTINA RIBAS AGUAYO – RA 1441075 PROJETOS E PRÁTICAS DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2018 -
Projetos e Praticas de Ação Pedagógica
Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Projetos e Práticas de Ação Pedagógica TEMA: CORES,CHEIROS E SABORES LILIANA ANICETO- RA 1543564 CLAUDINÉIA AP. PEREIRA- RA 1543575 POLO – LINS 2016 Projeto Tema: Cores, cheiros e sabores. Situação-problema: Diante da dificuldade de um número significativo de alunos da classe que nomeia as cores aleatoriamente, mas não as identificam, e diante da percepção que a maioria das crianças não aceita lanches saudáveis preferindo os lanches como salgadinhos e outros produtos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2018 -
Projetos e práticas de ação pedagógica
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Prof.ª: Lucy Almeida Tema: A importância da família junto a escola para o desenvolvimento do aluno Título: O comprometimento da família na vida escolar influencia beneficamente para o sucesso dos alunos Alunas: ANDRIELI DA SILVA RA: 1607384 PATRICIA ALVES PINTO RA: 1610738 POLO RIO CLARO 2018 1. Tema: A importância da família junto a escola para o desenvolvimento do aluno 1. Situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.224 Palavras / 9 PáginasData: 3/10/2018 -
PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Pedagogia PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA POSTAGEM 02 LEITURA E ESCRITA Polo Juruena – MT 2019 Sumário Tema ----------------------------------------------------------1 Situação problema ---------------------------------4 Justificativa ----------------------------------------5 Público alvo ---------------------------------------6 Objetivos -------------------------------------------7 Percurso metodológico----------------------------8 Recursos--------------------------------------------9 Cronograma---------------------------------------10 Avaliação e produto final------------------------11 Referencias----------------------------------------12 LEITURA E ESCRITA Projetos da disciplina - PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA, como requisito do curso de pedagogia apresentado à Universidade Paulista – Unip. Situação Problema A dificuldade encontrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 14/8/2019 -
Projetos e praticas de ação pedagógica
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA- ENSINO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA HÁBITOS DE HIGIENE E SAÚDE Francielle Naiane Da Silva RA:1845595 JUIZ DE FORA - MG 2019 1. TEMA O tema proposto foi “Hábitos de higiene e saúde – amigos da higiene”, onde ao decorrer do projeto conscientizará os alunos sobre a importância dos hábitos e higiene. 2. SITUAÇÃO PROBLEMA Visto que muitos alunos ainda não utilizam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.685 Palavras / 7 PáginasData: 11/11/2019 -
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA DIFICULDADES PEDAGÓGICAS NO AMBIENTE ESCOLAR Ketoly Alves da Silva RA:1782905 Tangará da Serra 2019 TEMA: Indisciplina Escolar SITUAÇÃO- PROBLEMA: O projeto indisciplina escolar surgiu com o intuito de melhorar os conflitos relativo a má disciplina dos alunos no ambiente escolar, os professores atualmente vem enfrentando certas dificuldades para ministrar suas aulas, pois muitas das vezes os alunos estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.595 Palavras / 7 PáginasData: 26/3/2020 -
Projetos e Práticas de ação Pedagógica
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2- ATIVIDADE 2 FAMÍLIA, ESCOLA E ORIENTADOR EDUCACIONAL; COMO INTERVIR NA VIOLÊNCIA ESCOLAR? Tays Cristina Ribeiro de Sousa Santos RA: 1846311 Polo Jardim Planalto 2020 ________________ SUMÁRIO 1 TEMA 3 2 JUSTIFICATIVA 3 3 SITUAÇÃO PROBLEMA 3 4 EMBASAMENTO TEÓRICO 4 5 PÚBLICO-ALVO 4 6 OBJETIVOS 5 7 PERCURSO METODOLÓGICO 5 8 RECURSOS 6 9 CRONOGRAMA 6 10 PRODUTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.316 Palavras / 6 PáginasData: 1/6/2020 -
Projetos e Praticas de Ação Pedagógica
é previsto pela lei da constituição federal que determina no artigo.205 que a educação é direito de todos, e a Resolução do CNE/CEB nº 2/2001, a qual define as diretrizes nacionais para a educação especial na educação básica, determina que as escolas do ensino regular devem matricular todos os alunos em suas classes comuns, com os apoios necessários. Esse apoio pode constituir parte do atendimento educacional especializado (previsto no Art. 208 da Constituição Federal) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2020 -
Projetos e Praticas de Ação Pedagógica
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA COMO ESTIMULAR A GRAFOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. ALINE OLIVEIRA DA ROSA - RA: 1982276 VALÉRIA SILVA SANTOS - RA: 0516478 POLO FREGUESIA DO Ó – SÃO PAULO 2020 SUMÁRIO 1. Tema 3 2. Situação Problema 3 3. Justificativa e Embasamento Teórico 3 4. Público-Alvo 4 5. Objetivos 4 1. Objetivos Específicos 4 6. Percurso Metodológico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 PáginasData: 17/8/2021 -
Projetos e práticas de ação pedagogica
Slide 1: titulo e nomes integrantes Conscientização e prevenção ao bullying Slide 2: Tema / Situação problema / Justificativa Tema: Bullying Situação problema: O tema surgiu devido ao momento em que estamos vivendo. Com a pandemia, os alunos passaram a estudar em casa. Além de tantas incertezas, medos e crises, os alunos acabaram privando-se da interação social, o que é de extrema importância para a faixa etária, alunos do 5º ano. Agora, com o retorno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2021 -
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PEDAGOGIA HOSPITALAR: CONSTRUINDO O ELO ENTRE A CRIANÇA E O MUNDO AO SEU REDOR MICHELLE VILLAÇA ANDRY - 1759659 POLO SÃO ROQUE 2021 ________________ 1 Tema Pedagogia Hospitalar: construindo o elo entre a criança e o mundo ao seu redor. 2 Situação-Problema Toda criança que se econtra na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.698 Palavras / 15 PáginasData: 30/3/2022 -
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA Orientação e Educação Autor: Adriana Naziazeno Rocha RA 1535624 Polo Uruguaiana 2017 ________________ Autor: Adriana Naziazeno Rocha RA 1535624 Orientação e Educação Trabalho apresentado como requisito parcial a Disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da UNIP sob a Orientação da Professora Cleopatra Barbosa. Polo Uruguaiana 2017 ________________ Sumário 1. Tema: 1 2. Justificativa: 1 3. Situação-problema: 1 4. Público-alvo: 1 5. Objetivo: 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.182 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2022 -
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (6564-100)
PROJETO “RECONSTRUINDO OS SABERES COM AS PRÁTICAS PEDAGÒGICAS” INTRODUÇÃO Visando a interdisciplinaridade estudada no século XXI, aceita-se uma nova postura buscando superar a falta de relação do aluno com a realidade.E assim criou-se procedimentos metodológicos diferenciados que faz possibilitar a prática pedagógica interdisciplinar representados por: 1- Aprendendo fazer, a partir da pesquisa, possibilitando uma estreita relação entre o estudado e o vivenciado com as práticas pedagógicas. 2- Este é um saber necessário aos professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2016 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA (SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL)
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA (SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - DP A INTERVENÇÃO E ASSESSORAMENTO DO SUPERVISOR DE ENSINO E DO ORIENTADOR EDUCACIONAL COMO “PARCEIROS” DO DOCENTE PARA MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Ana Paula Peixoto – RA: 1326523 Eliane O. R. Carvalho – RA: 1319287 Elika de Melo S. Santos – RA: 1329354 Leonardo Ribeiro Vidal – RA: 1322371 Rosiane C. C. da Silva – RA: 1322377 CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM-ES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.788 Palavras / 8 PáginasData: 19/8/2017 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA - HORTA COMUNITÁRIA
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA - HORTA COMUNITÁRIA Alunos: Gabriel Tomaz Carneiro de Marqui RA 1618554 Guilherme Jacintho Francisco RA 1618701 Patricia Helena Basque RA 1659704 Rita Helena de Cassia Fauvel Delicato RA: 1652311 POLOS Campinas – Taquaral / Swift 2017 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA - HORTA COMUNITÁRIA Trabalho apresentado como requisito a Disciplina Projetos e Práticas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2017 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA BRINCAR E ENCANTAR CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA- EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTIC A BRINCAR E ENCANTAR DÉBORA CRISTINA LOURENÇO RAMOS RA 154546 BRASILIA – DF 2018 ________________ 1. TEMA BRINCADEIRAS NA EDUCAÇAO INFANTIL 1. SITUAÇÃO - PROBLEMA A criança precisa ser estimulada desde os seus primeiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 PáginasData: 15/12/2018 -
Projetos e Praticas de Ação Pedagógica Educação Infantil
* Situação problema: Sabemos que a inclusão social na primeira infância é a base para o desenvolvimento do caráter humano. Após presenciamos tragédias ligadas ao desrespeito e a intolerância no ambiente escolar desenvolvemos o projeto “EU E O MUNDO” visando proporcionar às crianças do 2° ano do ensino fundamental , um estudo acerca do universo social ao seu redor , afim de explorara receptividade ás diferenças, aprender sobre o respeito e ética, incentivar construção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2020 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA - EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA COMER PARA PODER CRESCER Alunas: Camila Souza Gomes RA 1967193 Michelle Camargo Lasnou RA 1905416 Tatiana Vieira Paiva RA 2047354 Polo Objetivo Aquarius 2020 Sumário 1 TEMA 3 2 SITUAÇÃO PROBLEMA 3 3 JUSTIFICATIVA E EMBASSAMENTO TEÓRICO 3 4 PÚBLICO ALVO 4 5 OBJETIVOS 4 6 PERCURSO METODOLÓGICO 4 7 RECURSOS 5 8 CRONOGRAMA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 28/8/2020 -
Projetos e Praticas de Ação Pedagógica Ensino Fundamental
Interface gráfica do usuário, Texto, Aplicativo, Email Descrição gerada automaticamente Interface gráfica do usuário, Texto, Aplicativo, Email Descrição gerada automaticamente ________________ Interface gráfica do usuário, Texto, Aplicativo, Email Descrição gerada automaticamente Interface gráfica do usuário, Texto, Aplicativo, Email Descrição gerada automaticamente Tabela Descrição gerada automaticamente Interface gráfica do usuário, Texto, Aplicativo, Email Descrição gerada automaticamente Interface gráfica do usuário, Texto Descrição gerada automaticamente ________________ Logotipo Descrição gerada automaticamente CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 PáginasData: 20/5/2022 -
Projetos e Praticas de Ação Pedagógica Ensino Fundamental
fotok.jpg Curso de Pedagogia Projetos e praticas de ação pedagógica Ensino Fundamental Postagem 2- Atividade 2. A importância da Inclusão. Lidiane da Costa Gomes R.A- 2067235 UNIP ALEXANIA GOIAS. 2023 Sumario 1. Tema 2. Situação problema 3. Justificativa 4. Publico alvo 5. Objetivo geral e objetivo especifico 6. Recursos 7. Cronograma 8. Produto Final 9. Avaliação 10. Referencias 1-Tema- A importância da Inclusão 2-Situação Problema O direito do aluno com necessidades especiais é o mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2023 -
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Feira do Conhecimento
UNIPLAN – CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL FACULDADE DE PEDAGOGIA Elaine Cristina; Analice Barros;Neri Camargo PPAP - 4º Semestre - Sala 02 Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Feira do conhecimento-O mundo de Monteiro Lobato - Ensino Fundamental Taguatinga-DF 2020 UNIPLAN – CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL FACULDADE DE PEDAGOGIA Elaine Cristina -- UL19117345 Analice Barros -- UL19117344 Neri Camargo -- UL19117342 Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Feira do conhecimento-O mundo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.394 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2023 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA II
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA II Pergunta 1 Na escola, o que conseguimos com uma prática planejada? I) Construir e estabelecer a relevância com o trabalho. II) Garantir a natureza peculiar da prática pedagógica. III) Estabelecer uma imagem positiva. IV) Dar à prática profissional um caráter sistemático e contínuo. V) Copiar o trabalho de outras escolas. Está correto o indicado em: a. I e V. b. II e III apenas. c. III, IV e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2016 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA MANAUS 2017
UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MÍRIAN GERALDA SERRÃO DE OLIVEIRA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA MANAUS 2017 MÍRIAN GERALDA SERRÃO DE OLIVEIRA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Projeto de Pesquisa apresentado pela discente Mirian Geralda Serrão de Oliveira, como exigência parcial para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia. MANAUS 2017 RESUMO O trabalho denominado projetos e práticas de ação pedagógica foi desenvolvido pela discente Mírian Geralda Serrão de Oliveira, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.539 Palavras / 11 PáginasData: 30/1/2019 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA Projeto: Ressignificando o destino do óleo Débora Fernanda Foschi RA: 0574633 Joyce Reis de Lima RA: 0594365 POLO SANTA FÉ DO SUL 2022 Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente Projeto: Ressignificando o destino do óleo Trabalho de Intervenção Didática Pedagógica, realizado na Disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.315 Palavras / 10 PáginasData: 13/9/2022