Pedagogia
33.157 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 29.671 - 29.700
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RELATÓRIO: ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO CEARÁ FACULDADE CEARENSE CURSO PEDAGOGIA LIA COSTA FURTADO RELATÓRIO: ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL FORTALEZA 2018 INTRODUÇÃO O presente relatório de Estágio Supervisionado de Docência na Educação Infantil tem como objetivo relatar as observações realizadas por mim, Lia Costa Furtado, na Escola Municipal Secretário Paulo Petrola/EF, uma escola da Prefeitura de Fortaleza que fica localizado na Avenida Sargento Hermínio, 415 – Monte Castelo - Fortaleza-Ce. Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.614 Palavras / 7 PáginasData: 24/4/2018 -
RELATÓRIO: ESTÁGIOCLÍNICO SUPERVISIONADO
FACULDADE SÃO BRAZ SABRINA DE LIMA WITKOWSKI RELATÓRIO: ESTÁGIOCLÍNICO SUPERVISIONADO SÃO JOÃO DO TRIUNFO,PR 2018 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO O estágio clinico supervisionado foi realizado na Escola Municipal Professor Sebastião Antunes Ferreira que está localizada na Rua Deputado João Ferreira Neves, n 37, no Município de São João do Triunfo, no Estado do Paraná. Optei cumprir a carga horária de estagio exigida pelo curso que estou terminando, pois já conhecia a Instituição de Ensino.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.423 Palavras / 10 PáginasData: 20/8/2019 -
Relatório: Filme A Origem
Filme A origem Um filme muito curioso, pois fala muito de sonhos que por sua vez é a matéria prima da história , o filme relata os tramas de roubar ideias, através do sonhos , usando o subconsciente que é mistério ate hoje. O ser humano só usa 10% da capacidade cerebral ainda não estamos prontos fisicamente para o 100%, mas voltando ao filme a historia mostra com pode ser roubar ideias através do sonho,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2016 -
Relatório: O lúdico na educação infantil
1. RELATÓRIO DESCRITIVO Atividades Desenvolvidas O lúdico na educação infantil O presente estagio foi feito para que eu possa entender como funciona o lúdico na educação i Observei que a educadora conta historia para as crianças deixando com que eles participem ativamente contando historias também, ela usa como recurso varias atividades voltadas para o lúdico, às crianças participam de todas as atividades. Elas se mostram muito receptivas na atividade da caixa de musica, nesta caixa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2016 -
RELATÓRIO: PARTICIPAÇÃO NO PROJETO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
FACULDADE SANTA MARCELINA MURIAÉ Marcela Patrícia Roque de Menezes 3º Pedagogia RELATÓRIO: PARTICIPAÇÃO NO PROJETO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA FACULDADE SANTA MARCELINA MURIAÉ Colaborei durante cinco sábados junto aos outros acadêmicos de Pedagogia e outros cursos da Faculdade Santa Marcelina na alfabetização de jovens e adultos, junto a responsável pelo projeto a professora e mestra Maria do Carmo Vegi de Souza. Nos dias que participei pude perceber que o projeto tem como finalidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2020 -
RELATÓRIO: SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIA DE FÁTIMA FERREIRA RU: 770117 RELATÓRIO: SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO SOROCABA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIA DE FÁTIMA FERREIRA RU: 770117 RELATÓRIO: SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Trabalho apresentado à disciplina de Seminário Final de Estágio, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional de Curitiba – FACINTER Tutor Local: Maria Tereza Centro Associada: Colégio Opção. SOROCABA 2015 SUMÁRIO: 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO..........................................................................................05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................20 REFERÊNCIAS........................................................................................................21 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.650 Palavras / 43 PáginasData: 5/6/2015 -
RELATORION DE ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL
________________ Relatório de Entrevista Nome: Maria Eliana Maia De jesus Ra:2049154 Polo: Mãe Do Rio Entrevista realizada com um(a) professor(a) do: Ensino Fundamental INFORMAÇÕES GERAIS: Cidade onde o professor atua: Mãe Do Rio Pá (x) Escola Pública ( ) Escola Particular Modalidade: (x ) Ensino Fundamental Turma na qual leciona: 5 ano Idade do professor(a) entrevistado(a): 38 anos Tempo de atuação como professor: 17 de magistério Formação do professor: Licenciatura em pedagogia e especialista em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2022 -
Relatórios
O brincar tem como proposta de ampliar conhecimento e trazer novos estímulos, criar, imaginar e viajar no mundo da imaginação. As crianças aprendem diversas habilidades adequadas para faixa etária, visando o desenvolvimento afetivo e emocional, social e cognitivo. Nosso dia a dia são apresentadas atividades lúdicas que proporcionam às crianças momentos de investigação que levam a curiosidade. A criança demonstra interesse por livros, gibis, nos momentos de roda de música, adora cantar e dançar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2015 -
Relatórios
Relatório de setembro Mini-grupo B- Educadoras Adriana e Edileusa Neste mês de setembro as Educadoras Adriana e Edileusa realizaram a adaptação do aluno Tiago, que entrou no final do mês de setembro, Tiago chorou um pouco, diversos sentimentos estão presentes nesse período, choro, recusa de alimentos, insegurança da família por deixar seu filho com pessoas que não fazem parte do convívio familiar, cabe a nos educadores e equipe, passar segurança a essa criança e sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.105 Palavras / 5 PáginasData: 31/10/2016 -
RELATÓRIOS DE ATIVIDADES PRÁTICAS DE BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO
RELATÓRIOS DE ATIVIDADES PRÁTICAS DE BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO APRESENTAÇÃO DE BRINCADEIRAS EDUCATIVAS Sombra É uma espécie de passeio sincronizado. Forma-se uma fila de pessoas, uma atrás da outra, e o mestre fica na ponta. Tudo que o mestre fizer, os participantes deverão fazer também. Aonde ele entrar, os outros deverão entrar também. Se o mestre fizer exercícios corporais, posições e movimentos engraçados, com certeza será muito divertido. Dica: é uma ótima opção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2015 -
Relatorios de Estágios
C:\Users\ROMÁRIO CARVALHO\Desktop\LOGO-850x491.jpg Participe do Simpósio de educadores Entre o pensar e o fazer a educação do campo A promoção do evento em tela busca oportunizar aos docentes da Rede Municipal de Ensino de Serra do Ramalho – BA um espaço de formação continuada que discuta os aspectos teóricos e metodológicos da Educação do Campo, colaborando com a adoção de estratégias pedagógicas que ressignifiquem sua atuação no âmbito das escolas campesinas. INFORMAÇÕES GERAIS 1. Carga horária:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.474 Palavras / 6 PáginasData: 28/4/2019 -
Relatorios de Estágios Educação Infantil
A professora pode trabalhar através de um estudo de caso ou projeto, para que os alunos resolvam os desafios de forma colaborativa. Dessa forma, eles aprendem uns com os outros, empenhando-se para formar o pensamento crítico, que é construído por meio de discussões e reflexões entre os grupos. A metodologia a ser usada pode ser ‘’a sala de aula invertida’’, pode ser considerada um apoio para trabalhar com as metodologias ativas, que tem como objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 13/7/2020 -
Relatorios de livros
FICHA DE REGISTRO - Fls.: 2 ALUNO(A): Juliana Roberta de Faria RA: 7368569736 CURSO: Pedagogia SÉRIE: 4º 1. Período das atividades: Abril a Maio do ano letivo de 2015. 2. ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL 3. Carga horária do semestre: h 4. Estabelecimento: Colégio Etapa 5. Educação básica: Níveis e Modalidades ENSINO FUNDAMENTAL EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINO MÉDIO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EDUCAÇÃO ESPECIAL AMBIENTE NÃO ESCOLAR:__________________________ 6. Data 7. Entrada/Saída 8. Assunto tratado ou atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2015 -
Relatórios Dissertativo Ed. Infantil
O fim do semestre vai chegando ao fim já deixando saudades, pois durante este período podemos acompanhar bons avanços no desenvolvimento do Allan. Um aluno prestativo foi aos poucos demonstrando sua aprendizagem dia a dia. Faz o reconhecimento do seu nome e realiza a escrita do mesmo sem buscar auxílio ou recurso de plaquinha, tem reconhecimento do alfabeto às vezes se confundi entre uma e outra ou outra. Tem bom desenvolvimento na coordenação motora apresentando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2019 -
Relatorios dos anos iniciais
FORMAÇÃO DE PROFESSORES – PROJETO CRESCER ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DISCENTE: TATIANA DE SOUSA RODRIGUES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1. Introdução Podemos perceber que a vivência da sala de aula no estágio oferece ao estudante uma rica experiência na Educação Infantil, que será importante em sua futura vivência como professor. Essa etapa de ensino abrange a faixa etária de 0 a 5 anos de idade e tem grande importância na formação dessas crianças. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.303 Palavras / 18 PáginasData: 23/5/2017 -
RELATÓRIOS DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS EM: EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS), EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL e SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL CRISTÃ DO BRASIL FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA JORDANIA PEREIRA HOLANDA RELATÓRIOS DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS EM: EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS), EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL e SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I TERESINA-PI 2015 JORDANIA PEREIRA HOLANDA RELATÓRIOS DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS EM: EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS), EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL e SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório do Estágio Supervisionado em: EJA (Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.856 Palavras / 32 PáginasData: 27/6/2022 -
Relatórios: ESPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM
COLÉGIO MARIA BETÂNIA EDUCAÇÃO INFANTIL: JARDIM I- 2015 PROFESSORA: JANE BALTAZAR MACHADO COORDENADORA: MARINA ALUNO (A): ISABELLA ESPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM Linguagem oral e escrita – compreende explicações, gesticula quando fala, participa espontaneamente de conversas, estrutura frases corretamente, memoriza canções e poemas, inventa e conta histórias, evidencia linguagem fluida, utiliza regularmente expressões de cortesia, interage com todos do grupo, evidencia interesse em atividades que envolvem identidade e autonomia. A aluna encontra se no nível silábico evoluído
Avaliação:Tamanho do trabalho: 868 Palavras / 4 PáginasData: 1/2/2016 -
Relatos de planos de aula
No dia 25/10 aplicou-se o plano de aula abordando o conteúdo frações unitárias que diz respeito à disciplina de matemática, cujo objetivo era reconhecer as frações unitárias mais usuais 1/2, 1/3, 1/4 e 1/5 como unidades de medida menores do que uma unidade. A professora em conversa descontraída com alunos explicou o que é fração e onde ela é aplicada, após pediu todos para sentarem em circulo, entregou lhes balões coloridos e prosseguiu a aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2019 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTERAÇÃO ESCOLA x COMUNICADE POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE ALUNA: Nome: Nathaly Yumie Oshiro RA: 01633987 POLO JAPÃO 2017 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Escola Nikken Objetivo Província de Mie Ken 〒510-0013 三重県四日市市富士町 8-66 FUJI-CHO 8-66 Tel.: 059-333-3000 Mantenedora: Grupo Nikken / Nikken Engineering Localização no mapa (Google mapas versão 2017) Considerando-se a realidade do brasileiro no Japão, a Escola Nikken fica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.498 Palavras / 10 PáginasData: 7/4/2017 -
RELEVÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FACULDADE PITAGORAS UNOPAR Sistema de Ensino A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade Belo Horizonte 2021 INTRODUÇÃO A escola tem um papel muito importante na vida dos pequenos na primeira infância, por isso é importante trabalhar a afetividade na Educação Infantil. Esta etapa – faixa de idade que vai do zero aos cinco anos e onze meses – é conhecida como uma fase importantíssima para o desenvolvimento infantil por ser cheia de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.041 Palavras / 9 PáginasData: 20/6/2022 -
Religiões de Matriz Africana no Brasil
UNIVERSIDADE PAULISTA – CAMPUS ANCHIETA - SP RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA NO BRASIL Ana Carolina Szurkalo RA B39JGJ-2 Andreia Lira RA C7208D-3 Bruna Rodrigues RA C73260-5 João Junior Chiviotti RA T58262-8 João Laoforé Daniel RA T47276-8 São Paulo 2015 RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA NO BRASIL Trabalho sobre Religiões de Matriz Africana no Brasil apresentado à disciplina de Antropologia e Cultura Brasileira ministrada pela Professora Cristiane Veloso no Curso de Psicologia da Universidade Paulista – Campus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.844 Palavras / 12 PáginasData: 28/5/2016 -
RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA: AÇÕES PARA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ETICORRACIAIS
RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA: AÇÕES PARA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ETICORRACIAIS Lio Celso Vieira Professora orientadora: Maria Benedita da Silva Prim Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED- 0640) – Trabalho de Graduação 28/11/15 RESUMO O presente trabalho procura mostrar a inclusão do tema de História e Cultura Afro-brasileira, com isso desmistificando a respeito da religiosidade afro-brasileira, e a importância do estudo desse tema, no ambiente escolar. Partindo desses pressupostos educadores tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.573 Palavras / 35 PáginasData: 21/3/2016 -
Relotorio de estagio curricular obrigatorio I
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º Flex e 6º SEMESTRE RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Toledo 2016 RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil – 5º Flex e 6º semestre. Toledo 2016 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.113 Palavras / 21 PáginasData: 4/3/2017 -
Renascimento: Humanismo, Reforma e Contrarreforma
Nome: Mariana Schumaher de Almeida- R.A: 95457- 7º Período Atividade VI – Renascimento: Humanismo, Reforma e Contrarreforma 26/05/2020 1. Os dropes I (p. 135) contém trechos de um livro de Rabelais, em que o pai (o gigante Gargântua) faz recomendações ao filho (Pantagruel). Responda às questões: 1. Identifique os elementos que indicam oposição à tradição medieval. Gargântua embora tivesse uma sede insaciável de conhecimentos e recomendasse ao seu filho Pantagruel uma aprendizagem enciclopédica, criticava o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2020 -
Renha 3º acpítulo didatica
Na leitura do capítulo A Interação professor-aluno, do livro Curso de Didática Geral, com autoria de Regina Célia C. Haydt, onde é retratada a importância da interação social como formadora da personalidade. A interação professor-aluno, sendo chave principal o dialogo, tornando possível a transmissão não somente de conhecimentos em forma de informações e conceitos, mas também como ideias, valores e princípios da vida, auxiliando na formação da personalidade do aluno. A formação de crianças e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2015 -
Reologia De Fluidos
RESUMO – O objetivo do experimento é estudar as propriedades reológicas dos fluidos não newtonianos, adotando-se uma solução de sacarose 40%(m/v). Em um frasco de Mariotte foram aferidas volume e tempo a fim de obter as vazões respectivas de três capilares diferentes, comprimentos e diâmetros variados, mas com uma relação superior a 20 (L/D>>>20). Inicialmente fazendo a calibragem do mesmo com água destilada, e em seguida com a solução desejada. A partir das informações coletas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
Repasse do governo para educação
CENTRO EDUCACIONAL CLARETIANO CURSO DE EAD EM PEDAGOGIA ATIVIDADE PORTIFÓLIO São Paulo / S.P CENTRO EDUCACIONAL CLARETIANO CURSO DE EAD EM PEDAGOGIA UNIDADE 1 Disciplina: GESTÃO EDUCACIONAL FINANCEIRA São Paulo / S.P RESPOSTA ATIVIDADE PORTFÓLIO ( 4º SEMANA) O Estado para realizar suas políticas no campo social e, no nosso caso, na área da educação, disponibiliza recursos financeiros para manutenção e desenvolvimento do sistema educacional nos níveis federal, estadual e municipal. Daí a importância de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2015 -
Repensando a Educação nas escolas públicas
Repensando a Gestão da Escola Pública. Tendência para uma Organização Autônoma. Resumo: Esse é um estudo de gestão democrática na escola pública, a essência de inserção política de descentralização, concebido como estratégia que possibilita a construção da autonomia escolar, uma reflexão de conceito e suas dimensões, é impulsionada pela globalização e pela sociedade da informação. A escola torna-se palco de democracia, participação e autonomia de uma forma transparente, respeitando a diversidade e os valores éticos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.003 Palavras / 9 PáginasData: 4/4/2016 -
Repensando as histórias
Atsps Etapa 4 Toda criança precisa brincar, a brincadeira essencial na infância, e que pode acompanhar também o adulto quando esse assim deixar. O faz de conta e a imaginação faz muito bem, mas se isso faz tão bem assim nos perguntamos porque as pessoas hoje brincam tão pouco? E de que brincam as crianças? Essas são as perguntas que nos fazemos, já que o mundo em que vivemos hoje é marcado pela pressa, pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2015 -
REPENSAR A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Quais são os fatores sociais e históricos que perpassam a educação de jovens e adultos na educação brasileira? 4 2.2 Qual a função social da escola diante do processo de escolarização desse público? 6 2.3 Quais são as contribuições de paulo freire, a partir da educação libertadora, que poderão ser utilizadas pelos professores em seu planejamento com vistas a alcançar exito no trabalho em sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.810 Palavras / 12 PáginasData: 3/11/2020