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A essência da teoria de Piaget

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Por:   •  12/10/2013  •  Artigo  •  327 Palavras (2 Páginas)  •  2.223 Visualizações

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Piaget

Jean Piaget desenvolveu uma das mais respeitáveis teorias sobre o desenvolvimento humano, além de ser considerado, um dos pesquisadores mais renomados de educação e pedagogia.

No que desrespeita o desenvolvimento humano, Piaget assegura que existem períodos de desenvolvimento humano, que são divididos pela faixa etária. Piaget assegura também que os períodos destacam o que o indivíduo tem de melhor a desempenhar e de acordo com o surgimento de atributos do pensamento.

Piaget afirma que todo indivíduo passará por todos os períodos. Porém a duração dos mesmos poderá variar de um indivíduo para outro, pois dependerá da educação e de fatores sociais e biológicos de cada indivíduo.

Em sua doutrina, Piaget é considerado por defender uma disposição hiperconstrutivista, com destaque na estrutura do sujeito. São exemplos de fatores de desenvolvimento na doutrina de Piaget: a maturação, transferências de culturas e sociais, além de experiências físicas, etc.

CONTEXTO EDUCACIONAL

Mesmo depois de tanto tempo, a teoria de Piaget é muito estudada. Pois sabe-se que cada criança passa pelo mesmos desenvolvimentos, porém com tempo diferentes. Conforme Piaget afirma em suas escalas de período.

Com tudo, Piaget revolucionou o desenvolvimento da criança e do modo que a educação era enfrentada, pois o mesmo afirma que as crianças não raciocinam e não agem como os adultos.

Com isso ficou claro, que cada criança tem seu tempo e necessidade de aprendizagem, além das descobertas próprias que cada criança faz, resultando em seu conhecimento ou desenvolvimento natural. Observa-se então que não é possível exigir determinado conhecimento ou ações de uma criança se a mesma não está apta a absorver o conteúdo e o aprendizado.

Por outro lado, a interação das crianças com outras pessoas mais velhas e mais experientes também é de suma importância. Conforme afirmado por Vigotski. Pois o comportamento consciente, a memória, a atenção e outros fatores são constituídos a partir de relações sociais entre os homens. Nesse contexto as teorias de Vigotski também são muito utilizadas atualmente.

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