Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.625 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 65.551 - 65.580
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Crianças e infância: definição de conceitos, divisão do campo
As crianças e a infância: definindo conceitos, delimitando o campoi MANUEL JACINTO SARMENTO e MANUEL PINTO1 A VISIBILIDADE SOCIAL DA INFÂNCIA E DAS CRIANÇAS As crianças e as problemáticas associadas à infância estão na ordem do dia das agendas política, mediática e da investigação. Ainda que a actual visibilidade do fenómeno social da infância tenha uma dimensão internacional — sendo imediatamente percepcionável no impacto público de situações dramáticas envolvendo crianças, como a da descoberta da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2014 -
Crianças e o natal
Família não é regra, é afeto. A família é uma construção humana, ou seja, ela forma sua estrutura “tradicional” de acordo com a cultura do local onde está inserida. Dessa forma fica difícil pensar em uma “fórmula” familiar, visto que se mudar de região essa “fórmula” se altera. E se o conceito de família é mutável, então é preciso pensar nela como uma instituição de possibilidades e não uma estrutura fixa. A ideia é que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 30/12/2015 -
Crianças E Seu Desenvolvimento
1 / 1 1. Introdução Estudos sobre o desenvolvimento humano têm recebido atenção desde 1920 (TANI, 1988), mas a primeira hipótese acerca do processo de desenvolvimento, foi a maturacional, relegando a um segundo plano o papel das experiências (GESELL, 1929 apud TANI et al, 1988). A visão tradicional que explicava o desenvolvimento como um processo exclusivamente maturacional passou a ser questionada. Com a constatação de que a maturação não é o único mecanismo atuante no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.714 Palavras / 11 PáginasData: 24/11/2014 -
CRIANÇAS E SEUS DIREITOS
As crianças e os adolescentes tem direito em ter uma educação de qualidade , rica em conhecimento , com atividades produtivas , que trabalhem todos os seus sentidos , e que passem para elas uma vontade enorme em querer aprender dentro e fora da sala de aula . Por isso o ECA reforça os direitos e os adolescentes que trabalhar precisam de ter um ensino excelente e atualizado no período noturno , porque eles precisam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2016 -
Crianças em abrigos.
Introdução Nosso projeto de psicologia da infância e da adolescência consiste em falar sobre o que acontece à crianças que vivem em abrigos. Para isso lemos uma série de artigos de outros autores sobre tal assunto, e fizemos uma entrevista com o psicologo X, No Local de nome Aldeia da infância feliz. Que fica no endereço Rua Apolônio Alcântara Valente, numero 15, Balneário das conchas/Parque dois meninos, São Pedro da Aldeia, Rio de Janeiro, Brasil.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2015 -
Crianças em perigo
INTRODUÇÃO Tema: Crianças em Situação de Risco Muito se discute sobre crianças em situação de risco, sobre sua realidade. Como essas crianças vivem, como ajudá-las a sair de determinadas circunstâncias. Sobre como o psicólogo deve intervir sobre problemas cotidianos dessas crianças. O problema para se chegar até elas, se envolver com a comunidade. Criar maneiras, projetos, que serão aceitos nessa sociedade. Mas o que seria uma criança em situação de risco? Seria o caso crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2014 -
CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE ABANDONO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE ABANDONO RONDONÓPOLIS-MT 2015 PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE ABANDONO Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como requisito para a obtenção de notas nas disciplinas Instrumentalidade em Serviço Social;Movimentos Sociais;Políticas Setoriais Contemporâneas;Pesquisa Social e Oficina de Formação. RONDONÓPOLIS-MT 2015 1. Introdução Infelizmente o abandono de crianças no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.246 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2015 -
Crianças Em Situação De Risco Social
Crianças em situação de risco social Os profissionais elencam diferentes características para descrever o que entendem por situação de risco. Parece ser uma definição difícil, bastante relacionada a privações de ordens diversas ou a necessidades básicas não atendidas. Citam as baixas condições socioeconômicas como pobreza, falta de saneamento básico, desemprego, exclusão social, como elementos presentes na vida de crianças em situação de risco. O local de moradia é uma referência presente em muitas respostas: moradias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 21/6/2014 -
Crianças Especiais
Bom, resolvi criar esse blog para deixar registrada a minha visão das coisas que estão acontecendo por onde quer que eu passa. Talvez fosse interessante para os leitores terem uma visão menos comprometida com o fato jornalístico em si. E que ao contrario disso, os fatos fossem traduzidas em uma linguagem mais informal possível, sob a ótica de uma mãe preocupada com o futuro de seu filho e de tantas outras crianças. Crianças especiais Ontem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 3/8/2014 -
Crianças especiais
FATEFFIR ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DE ACREDITAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO AMERICANA PARA O ENSINO SUPERIOR E ACREDITAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO JUCILANE ASSUNÇÃO DE BRITO OLIVEIRA A INCLUSÃO DE ALUNOS ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ESINO E O SEU DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Vitória da Conquista 2015 ii JUCILANE ASSUNÇÃO DE BRITO OLIVEIRA A INCLUSÃO DE ALUNOS ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ESINO E O SEU DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Dissertação apresentada ao Programa de Pós Graduação em Educação, da Faculdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 28/12/2015 -
Crianças especiais
http://plus-it.com.br/fotos/clientes/Anhanguera.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINA NORTEADORA: Aprendizagem e desenvolvimento Social da criança, introdução á educação Virtual e Direitos Humanos Amanda Soares da Silva Cruz Ra:8964827 Tutora Presencial: Nelly Carla Santo André Maio\2015 3º Semestre Introdução Nesse trabalho iremos apresentar um portfólio que mostraremos a dificuldade e como incluir alunos com dificuldades em sala de aula para ter um convívio e aprender a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 19/4/2016 -
Crianças Fazem Birras
* A birra ocorre principalmente em crianças com idade entre 18 e 48 meses * As birras são consideradas uma fase do desenvolvimento normal da criança. * As crianças nessa faixa etária recorrem às birras porque não possuem as funções neurológicas amadurecidas. Com isso, não apresentam o mecanismo necessário para lidar com a frustração. Nesse período a linguagem verbal não está totalmente desenvolvida. * Nessa faixa etária a criança não tem capacidade de visualizar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 26/8/2021 -
Criancas Invisiveis
O filme “Crianças invisíveis”, aduz a realidade retratada em vários Países em especifico no Brasil. Meninos e meninas são tidas como se não existissem, se tornaram invisíveis aos olhos da sociedade como um todo, tendo seus direitos de certa forma violados. Em vários locais, crianças são privadas de sua infância por cedo, adentrarem no vasto meio do crime. Tudo se inicia partindo da prática de minúsculos atos ilícitos, onde aos poucos foram se agravando e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2014 -
Crianças Invisíveis
Crianças Invisíveis O filme relata a fragilidade humana infantil recortada em diferentes níveis e que nos mostra como uma sociedade normatizada e ás vezes sem valores morais impregna no ser humano atribuições adquiridas sem uma percepção dos valores éticos e morais. A sociedade carrega em si mitos e costumes que nos acompanham ás vezes até sem percebermos, mas não devemos deixar de olhar que também podemos colher lados positivos de pessoas que deixam no rastro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2016 -
CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................5 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................6 REFERÊNCIA..............................................................................................................7 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO A criança tem direito á vida, á identidade, á liberdade de expressão, á liberdade de pensamentos, á privacidade, ao acesso, a informação, a não sofrer maus tratos, a receber assistência humanitária, a ter reconhecidas necessidades especiais decorrentes de deficiências, á saúde, a previdência social, á habitação, ao vestuário, á educação, ao lazer, ás garantias processuais, dentre outros principais direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2015 -
Crianças invisiveis em Pedagogia
* Documentário: Crianças invisíveis. No documentário Crianças invisíveis, todos os personagens são crianças que se vivem em meio à dureza da vida, convivendo com a pobreza, a humilhação e o sofrimento. A história da Song Song e da Gatinha apresenta a história de duas meninas que vivem em situações diferentes e cujas vidas se cruzam de maneira simbólica. A menina Song Song em uma casa luxuosa, assistindo a briga dos pais e a pequena Gatinha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2016 -
Crianças na escola ou "infância"
Crianças na fase escolar ou “meninice” Inicia-se por volta dos seis ou sete anos, quando a criança entra no ensino fundamental e termina com a chegada da adolescência aos onze ou doze anos. Fase complexa e de muitas mudanças, pois a criança sai da sua zona de conforto, da proteção direta dos pais, para um mundo novo, com cobranças sociais, responsabilidades, mudanças físicas e emocionais. Podemos citar aqui algumas mudanças ocorridas neste período, como:- físicas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2014 -
Crianças portadoras do autismo
Introdução Nos últimos anos, cada vez mais as pessoas vem mostrando interesse no estudo da Análise do comportamento (ABA) para o tratamento do autismo. Vamos inserir nesse contexto toda a importância de abranger e acatar cada vez mais esse estudo tão valioso. Também veremos o quanto e favorável para a família buscar esses métodos para um melhor desempenho do portador de deficiência do autismo a ter um melhor convívio social, pois essa análise investiga os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.557 Palavras / 7 PáginasData: 10/8/2015 -
Crianças Vítimas de Violência
AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA EM CRIANÇAS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA A palavra violência deriva do Latim “violentia”, que significa “veemência, impetuosidade”. Mas na sua origem está relacionada com o termo “violação” (violare). Como seu significado, violência significa usar a agressividade de forma intencional e excessiva para ameaçar ou cometer algum ato que resulte em acidente, morte ou trauma psicológico. Segundo a Organização Mundial da Saúde, violência significa a imposição de um grau significativo de dor e sofrimento evitáveis.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.171 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2016 -
Criando 3D em VRML
Aula – Introdução VRML Pesquisar no Google: CURSO BASICO VRML ELISAMARA DE OLIVEIRA http://xa.yimg.com/kq/groups/24797498/862526799/name/ApostilaVRML1.pdf 1. O que é VRML? VRML é a abreviação de Virtual Reality Modeling Language, ou Linguagem para Modelagem em Realidade Virtual. É uma linguagem independente de plataforma que permite a criação de cenários tridimensionais (3D) por onde se pode passear, visualizar objetos por ângulos diferentes e até interagir com eles. É uma linguagem textual para descrição de cenas e ambientes interativos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Criando E Administrando Marcas De Sucesso
SUMÁRIO Introdução .................................................................................................. 7 1 Conceitos e Definições Básicas ............................................................ 9 2 Considerações Mercadológicas .......................................................... 10 3 Considerações Técnicas ....................................................................... 12 4 Considerações Tributárias ................................................................... 17 5 Levantamentos Preliminares dos Custos para o Cálculo do Preço de Venda ..................................................................................................... 21 5.1 Para a Indústria ..................................................................... 21 5.1.1 Cálculo do Preço de Venda a Partir do Preço de Mercado .................................................................................... 25 5.1.Cálculo do Preço de Venda a Partir dos Custos de Produ ção ................................................................................. 27 5.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.572 Palavras / 11 PáginasData: 16/5/2014 -
Criando e lançando uma nova empresa, demonstrando e comprovando sua competitividade no município Itapecerica da Serra / SP
CURSO: TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Tutor Presencial Prof: Esp. Jucelino Costa Ferreira Tutor à distância Prof: Michele Braz Simões ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Disciplina: Empreendedorismo Relatório final Participantes: • Ada de Moraes Wolcher – RA7327558735 • Assis de Sousa Lima – RA 7365432947 • Eliane Leal da Silva – RA –7309553544 • Sandra Regina Henrique da Silva-RA-7326552762 • Wallace Guimarães Silva RA-732655276 Taboão da Serra / SP 2013 Introdução: O presente trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.712 Palavras / 15 PáginasData: 21/3/2014 -
CRIANDO MENINAS
Introdução. Qual a referencia do termo família na sociedade atual, quais são os valores presentes nos contextos de socialização nos quais são formados a identidade feminina, nessa DISCUSSÃO A autora cita: ”Crescer e entrar no mundo dos adultos é a fase mais difícil da vida. Por isso, não é de se surpreender que muitos jovens entrem em crise durante essa fase” (cap.5 pág. 26) Este trecho escolhido relata a pressão psicológica dos adolescentes, esta é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2014 -
Criando métodos de pesquisa alternativa
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE -UFCG CENTRO DE HUMANIDADES - CH CURSO DE LICENCIATURA- CIÊNCIAS SOCIAIS Resenha Crítica: Freire, P. Criando métodos de pesquisa alternativa: aprendendo a fazê-la melhor através da ação. São Paulo: Editora Brasiliense. 1981. p.34-41. Paulo Reglus Neves Freire, (1921 -1997) foi um educador, pedagogo e filósofo brasileiro. É considerado um dos principais pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial. Em sua obra, Freire mostra como devemos refletir alguns problemas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 737 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2023 -
Criando novos sinais em libras
De acordo com Choi et. al. (2011, p. 70-75), a criação de novos sinais na LIBRAS pode derivar da incorporação de um argumento, numeral ou negação. Considerando a incorporação da negativa, analise as afirmações abaixo: I. Sinais como "NÃO TER" E "NÃO QUERER" são acompanhados do movimento "NÃO" feito com o dedo indicador. II. A marcação da negativa pode se dar através da alteração do movimento do sinal, caracterizada pelo direcionamento da palma para fora.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
Criando Seu Filho Como Escravo
12 sinais de que você está criando seu filho para ser escravo Você parou para observar o que está passando na televisão quando o seu filho a está assistindo? Ou já parou para refletir nos motivos que levaram um novo shopping a ser erguido perto da sua casa? Ou mesmo já se questionou sobre a real razão para a pré-escola dizer que está preparando o seu filho para o mercado de trabalho? Não é novidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.014 Palavras / 9 PáginasData: 18/3/2014 -
Criando um gravador
1º passo.................... PERFIL DOS OPONENTES: ASSOCIAÇÃO DE MORADORES DO BAIRRO Líder: Carlos Henrique Formação: Administrador Objetivo: Impedir a Construção da Gravadora Alegação: Perturbação da Ordem Pública Argumentos: Barulho, Segurança, e Infraestrutura (trânsito) Informações relevantes: publico conservador e questionador, que preza tranqüilidade, sendo que a maioria são pessoas de 3ª idade. Estímulos de Negociação: Tem a idéia fixa de que o bairro não necessita dos progressos advindos deste empreendimento. PERFIL DO NEGOCIADOR – A GRAVADORA Negociador:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 26/3/2014 -
Criando um método
Criando um método O advogado deve procurar criar seu próprio método de trabalho, autêntico e eficiente, para aplicação em todo e qualquer caso. Cada um tem seu próprio sistema para execução das tarefas profissionais, entretanto, é importante que, seja qual for o método, deva-se ter em mente, que o mesmo deverá obedecer a certas regras primordiais, tais como a determinação de objetivos a serem alcançados, organização e, vivendo-se hoje, a era da informática, ter-se arquivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2014 -
Criando um relatório com soluções justificadas para expandir o negócio do Serviço de Suporte Escolar
Para concluir o desafio, você deverá realizar esta etapa com as análises elaboradas no Passo 1, bem como resgatar as interações realizadas durante o Passo 2. Para concluir o processo de expansão da Oficina de Apoio Escolar, comece pela organização de suas análises, individuais e coletivas, elaboradas durante os Passos 1 e 2. Chegou o momento de construir o relatório, comsoluções fundamentadas para expansão dos negócios da Oficina de Apoio Escolar. Siga a estrutura: Introdução:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.316 Palavras / 14 PáginasData: 17/11/2014 -
Criando um sabor sintético à banana reagindo mais álcool ácido
1 INTRODUÇÃO Os aromatizantes são classificados como naturais (compostos extraídos geralmente de plantas) ou sintéticos (obtidos por processos químicos). Os aromas sintéticos, por sua vez, podem ser classificados como idênticos aos naturais (com estrutura química igual ao composto natural) ou artificiais (com estrutura química não encontrada na natureza). 2- OBJETIVO A prática tem como objetivo a criação do aroma sintético da banana através da reação álcool mais ácido. 3 METODOLOGIA 3.1 Materiais e Reagentes Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 18/12/2013