Sociais Aplicadas
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207.626 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 14.761 - 14.790
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A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SINDROME DE DOWN
INSTITUTO CUIABANO DE EDUCAÇÃO - ICE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NAS SERIES INICIAIS HELLEN CARLA GONÇALVES SIQUEIRA THAIS FERNANDA DE PAULA CUIABÁ-MT/ 2017 HELLEN CARLA GONÇALVES SIQUEIRA THAIS FERNANDA DE PAULA A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NAS SERIEM INICIAIS Monografia apresentada ao Curso de Especialização do Instituto Cuiabano de Educação como um dos requisitos para obtenção do titulo de especialista em Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.625 Palavras / 43 PáginasData: 7/5/2018 -
A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA PRISCILA RIBEIRO DOS SANTOS A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SALVADOR 03/2021 PRISCILA RIBEIRO DOS SANTOS A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentada ao Curso de Pedagogia, no Centro de Educação da Universidade Estácio de Sá, como requisito para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Glaucia Diniz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.210 Palavras / 49 PáginasData: 19/3/2021 -
A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
1-Título: A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2- Tema: Inclusão ds criança com TEA na educação infantil 3-Problema: Quais as dificuldades encontradas no processo de inclusão de alunos autistas na educação infantil? 4-Justificativa: A escolha desse tema deu-se a partir das vivências e experiências nas escolas nas quais trabalhei nos últimos anos, pois durante este tempo vivenciei diversas situações profissionais que me trouxeram inquietações em relação ao atendimento que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 22/4/2022 -
A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
1-Título: A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2- Tema: Inclusão ds criança com TEA na educação infantil 3-Problema: Quais as dificuldades encontradas no processo de inclusão de alunos autistas na educação infantil? 4-Justificativa: A escolha desse tema deu-se a partir das vivências e experiências nas escolas nas quais trabalhei nos últimos anos, pois durante este tempo vivenciei diversas situações profissionais que me trouxeram inquietações em relação ao atendimento que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 12/11/2022 -
A Inclusão da criança portadora de necessidades especiais no Âmbito Escolar
A Inclusão da criança portadora de necessidades especiais no Âmbito Escolar. Hoje em dia é muito comum ouvir falar em inclusão, mas não é uma tarefa fácil para sua entrada e permanecia no espaço escolar regulares. Embora todos os cidadãos ter por Lei o direito à educação, porém, nem sempre esse direito é respeitado e quando é muitas vezes não oferece a qualidade necessária que o aluno com necessidades especiais realmente precisa para uma aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2015 -
A INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO SUL DO PIAUÍ –ISESPI CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR A INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UNIDADE ESCOLAR MARIA CHAVES EM CANTO DO BURITI-PI LUSIANE FERREIRA DA SILVA CANTO DO BURITI-PI 2011 A INCLUSÃO AMBIENTAL NA UNIDADE ESCOLAR MARIA CHAVES EM CANTO DO BURITI-PI* Lusiane Ferreira da Silva RESUMO O presente estudo teve como objetivo analisar a relação do meio ambiente como facilitador da aprendizagem na sala de aula.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.123 Palavras / 21 PáginasData: 4/5/2015 -
A inclusão da educação de jovens e adultos
Apresentação: A inclusão da educação de jovens e adultos, tem início com idade para matrícula de quinze anos para o ensino fundamental, a adaptação da metodologia para realidade do aprendiz é importantíssima, pois o professor deve visar ampliar as competências específicas que fortaleça o desenvolvimento cognitivo, de modo ao possibilitar a autoconfiança e autoestima, e assim contribuir para a construção de um sentimento de identidade e pertencimento à comunidade na qual estão inseridos. Conteúdo Programático:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2018 -
A INCLUSÃO DA HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ANÁLISE DOS EFEITOS DA IMPLANTAÇÃO DA LEI 11.6452008.
A INCLUSÃO DA HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANÁLISE DOS EFEITOS DA IMPLANTAÇÃO DA LEI 11.645/2008. RESUMO O presente artigo é resultado das inquietações que surgiram no decorrer dos últimos quatro anos a respeito da inclusão dos conteúdos referentes à diversidade étnico-racial no currículo da Educação Básica pública, na Rede Estadual de Ensino do Estado de Goiás, em especial, no Colégio Estadual Mauro Borges Teixeira, situado no município de Nerópolis –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.235 Palavras / 25 PáginasData: 14/10/2015 -
A INCLUSAO DA HISTORIA E DA CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDEGENA NA EDUCACAO BASICA
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 A INCLUSAO DA HISTORIA E DA CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDEGENA NA EDUCACAO BASICA 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 5 REFERÊNCIAS 6 INTRODUÇÃO Presente assunto tem o intuito de trabalhar na formação do povo brasileiro na perspectiva de salientar os traços culturais que herdamos das etnias, afro e indígena dentro da sociedade brasileira ,As construção do pais com as contribuições. O povo Brasileiro é um produto de formação de miscigenação das três etnias negro,branco,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2022 -
A INCLUSÃO DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NOS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
logo_trabalho_2 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................ 4 3 CONCLUSÃO ......................................................................................................... 9 REFERÊNCIAS ........................................................................................................ 10 1. INTRODUÇÃO O Brasil descoberto já era habitado, um povo que vivia da simples e excelentes iguarias que a terra lhe ofertava sem a destruir. Saqueada suas riquezas e inocência o povo que tinha de tudo e que não precisava de mais nada viu se obrigado a aprender os costumes da monarquia ou lutar por sua liberdade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.541 Palavras / 11 PáginasData: 27/4/2021 -
A Inclusão Da Mulher Na Sociedade
A inclusão da mulher na sociedade Antes de falarmos sobre o progresso da inclusão da mulher na sociedade, é importante ressaltar o processo desde o inicio. Em 1824, com a constituição surgiram escolas destinadas à educação da mulher, porém somente voltadas aos trabalhos manuais, domésticos, cânticos e ensino brasileiro de instrução primária. Naquela época era vedado que a mulheres freqüentassem as escolas masculinas porque se dizia que o homem deveria receber melhor educação em níveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2014 -
A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO E TRABALHO
SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................ 4 A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO E TRABALHO.. 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................... 10 REFERÊNCIAS......................................................................................................... 11 INTRODUÇÃO Esta produção textual busca identificar que inclusão social se refere a uma das refrações da questão social e os aspectos da questão da inclusão da pessoa com deficiência na educação e no mundo do trabalho. Por meio do processo de pesquisa proporciona uma reflexão sobre o exercício profissional do Assistente Social por meio de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.265 Palavras / 10 PáginasData: 12/5/2016 -
A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO E TRABALHO
A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO E TRABALHO SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva analisar importância da educação e trabalho na vida das pessoas com deficiência para que não se sintam excluídas da sociedade a que pertencem, podendo participar de forma ativa e se tornando pessoas independentes. A educação e o trabalho ajudam na afirmação do indivíduo como cidadão, como sujeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.960 Palavras / 8 PáginasData: 5/11/2016 -
A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO E TRABALHO
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 DIREITOS: UMA CONQUISTA NA HISTÓRIA......................................................4 2.2 GARANTIAS À EDUCAÇÃO E AO TRABALHO....................................................6 3 INCLUSÃO: UM NOVO DESAFIO 3.1 ACESSIBILIDADE..................................................................................................8 3.2 EDUCAÇÃO e MERCADO DE TRABALHO INCLUSIVO......................................9 4 O PAPEL DO SERVIÇO SOCIAL SOBRE A TEMÁTICA....................................12 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................14 REFERÊNCIAS..........................................................................................................15 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Diante de uma sociedade em constante desenvolvimento, há que se considerar o tema da inclusão social um grande desafio, principalmente quando tratamos da inclusão daqueles que,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.321 Palavras / 18 PáginasData: 3/5/2017 -
A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR
A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR Resumo Uma das palavras de ordem ultimamente é a inclusão escolar de pessoas que tenha quaisquer tipo de deficiência dentro do contexto escolar. A legislação brasileira quando se refere a Educação Inclusiva é clara, quando se fala da necessidade de proteger, e principalmente matricular alunos com deficiência, não importando a sua diferença ou necessidade. Porém, ainda não basta somente proteger o deficiente, mais sim, que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.387 Palavras / 22 PáginasData: 21/1/2017 -
A Inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior
Faculdade Educacional da Lapa Pedagogia Rafaela Pires de Jesus A inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior. Ubatã-BA 2017 Rafaela Pires de Jesus A inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior Projeto de Pesquisa apresentado para avaliação da disciplina TCC I do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa. Orientadora: PROFª MARIA DE LOURDES MAZZA DE FARIAS Ubatã-BA 2017 Rafaela Pires de Jesus Sumário 1. Título 2. Linhas de Pesquisa 3. Problematização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.882 Palavras / 8 PáginasData: 10/11/2017 -
A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO BRASILEIRO E SUAS DIFICULDADES
A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO BRASILEIRO E SUAS DIFICULDADES 1Alana Jadhe Lima Coimbra, 2Ana Paula Baima do Lago Melonio, 3Amanda da Silva Rodrigues, 4Eunara de Assunção Santos, 5Marly Gleyce Lisboa Barbosa, 6Maria de Lourdes Sousa de Araújo, 7Tatiana Costa Diniz, 8Priscila Rayane Barbosa Silva, 9Valdira Faustina Diniz. RESUMO O presente artigo buscou identificar os condicionantes na inserção das PCD's no mercado de trabalho. O Censo de 2010 do Instituto Brasileiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.718 Palavras / 15 PáginasData: 28/3/2019 -
A INCLUSÃO DA PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN NO MERCADO DE TRABALHO CEARENSE: UMA QUESTÃO DE PROFISSIONALIZAÇÃO E CIDADANIA
INCLUSÃO DA PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN NO MERCADO DE TRABALHO CEARENSE: UMA QUESTÃO DE PROFISSIONALIZAÇÃO E CIDADANIA. Andréia Carla Lima de Moura[1] Jacinta Maria Grangeiro Carioca[2] RESUMO O presente artigo visa analisar a inclusão social da pessoa com Síndrome de Down no mercado de trabalho cearense a partir da percepção dos gestores da APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais), unidade Fortaleza – Ceará. Optou-se, por uma abordagem qualitativa - apoiada numa perspectiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.473 Palavras / 38 PáginasData: 15/7/2022 -
A INCLUSÃO DA PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA(TEA)
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Logo ASSELVI - Novo Rodovia BR 470 - Km 71 - no 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 – Indaial/SC Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br INCLUSÃO DA PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA(TEA) Autor: Ligia Izabely Nunes Da Costa Ligia Gama Pacheco Prof. Orientador: Elizangela Barros Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PEDAGOGIA (1986) – Projeto de Ensino 30/04/2021 RESUMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.636 Palavras / 23 PáginasData: 22/6/2022 -
A INCLUSÃO DA PESSOA SURDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O USO DA LÍNGUA DE SINAIS
A INCLUSÃO DA PESSOA SURDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O USO DA LÍNGUA DE SINAIS ELDER FOGAÇA DE LARA GUAPIARA – ABRIL/2019 ________________ ELDER FOGAÇA DE LARA A INCLUSÃO DA PESSOA SURDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O USO DA LÍNGUA DE SINAIS Artigo científico presentado ao Curso de Graduação da Fiar, como requisito parcial para obtenção do Diploma em Pedagogia para Licenciados. Prof. Orientador: Esp. Adival José Reinert Junior GUAPIARA ABRIL - 2019 FOLHA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.801 Palavras / 16 PáginasData: 18/3/2021 -
A Inclusão da pessoa transgênero no contexto escola
Inclusão da pessoa transgênero na escola Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito de fraternidade. (Declaração dos Direitos Humanos, Art. I) O objetivo da escola é preparar o aluno a cidadania, contribuindo assim para o fortalecimento na sociedade de uma cultura que respeite e valorize a diversidade. Por esse motivo a escola deve estar preparada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 14/12/2017 -
A inclusão da Psicologia Jurídica no Brasil
A inclusão da Psicologia Jurídica no Brasil teve sua regularização com a Resolução nº 014/2000, do Conselho Federal de Psicologia, conforme expõem os autores Flávia Costa e Roberto Cruz (2005, p. 31-32), instituindo-se a partir de então a titulação de especialista em Psicologia Jurídica, integrando a Classificação Brasileira de Ocupações – CBO, com delimitações de atividades relativas ao Sistema de Justiça, incluindo os poderes “Judiciário, Executivo, bem como o Ministério Público” (COSTA; CRUZ, 2005, p.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 4/4/2014 -
A INCLUSAO DA SUBJETIVIDADE
A INCLUSAO DA SUBJETIVIDADE NO ENSINO DA PSICOPATOLOGIA A psicopatologia favorece o conhecimento do sofrimento psíquico do ponto de vista de quem o experiência, assim como um caráter relacional e contextual as expressões clinicas dos transtornos mentais. O desafio do seu ensino se impõe a todos que consideram que seu intento não se resume a oferecer uma descrição objetiva os sinais e sintomas, desempenhado por uma espécie de observador. As vivencias subjetivas daqueles acometidos por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2014 -
A Inclusão Da Subjetividade No Ensino Da Psicopatologia
A inclusão da subjetividade no ensino da Psicopatologia Psicopatologia contém a palavra grega pathos,Embora em sua origem pathos possua vários significados, dois conceitos, bastante passividade; e o patológico, a doença, presente no diagnóstico médico. A fronteira que separa estas duas perspectivas é frágil e varia de acordo com as épocas e as civilização A psicopatologia tem se tornado cada vez mais superficial e sem nuances, o desafio do ensino,particularmente do seu ensino pratico se impõe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014 -
A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO SISTEMA DE ENSINO REGULAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA EDUCADORES
C:\Documents and Settings\HELLEN\Meus documentos\Minhas imagens\logo%20FAvenorte%202010.jpg FACULDADE VERDE NORTE A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO SISTEMA DE ENSINO REGULAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA EDUCADORES IVANETE LACERDA DA SILVA DIAS Cândido Sales – BA Fevereiro/2018 IVANETE LACERDA DA SILVA DIAS A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADE ESPECIAIS NO SISTEMA DE ENSINO REGULAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA EDUCADORES Cândido Sales – BA Fevereiro/2018 A verdadeira educação é aquela que nos possibilita sermos seres humanos, verdadeiramente humanos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.942 Palavras / 32 PáginasData: 25/4/2019 -
A Inclusão Das Pessoas Portadoras De Deficiência No Mercado De Trabalho."
INTRODUÇÃO Este projeto tem como objetivo, determinar o histórico jurídico dos direitos das pessoas portadoras de deficiência física no Brasil, especificamente no Direito do Trabalho. Mostrar a atuação do Ministério Público do Trabalho e do Ministério do Trabalho na inserção da pessoa portadora de deficiência e beneficiário reabilitado no trabalho. Tendo como propósito demonstrar à proteções trabalhistas às pessoas portadoras de alguma deficiência, os efeitos positivos do cumprimento da Lei 8.213/91, do Decreto 3.298/99, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.155 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2014 -
A INCLUSÃO DE ALUNOS ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO REGULAR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EDUCACIONAL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA IDENTIFICAÇÃO – PTG – PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO A INCLUSÃO DE ALUNOS ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO REGULAR. Belo Horizonte 2018 ________________ IDENTIFICAÇÃO – Nome e RA de cada aluno PTG – PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO A INCLUSÃO DE ALUNOS ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO REGULAR. Desafio Profissional apresentado às disciplinas de: Educação Inclusiva LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais Homem, Cultura e Cidadania Educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.617 Palavras / 7 PáginasData: 17/5/2018 -
A Inclusão De Alunos Autista Nas Salas Regulares
Grupo Educacional Faveni Educação Infantil e Anos Iniciais Milcelene Cardoso A inclusão de alunos autista nas salas regulares. Lindóia 2021 A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTA NAS SALAS REGULARES. Resumo Este trabalho é realizado por meio de pesquisa bibliográfica, que envolve procedimentos de leitura e pesquisa, com o objetivo de obter mais informações sobre a proposta de inclusão de alunos com autismo na perspectiva da educação inclusiva em escolas de ensino formal. A promulgação de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.427 Palavras / 10 PáginasData: 14/6/2023 -
A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE – UNIARP CURSO DE PEDAGOGIA LAIENY BRUNA LARA CORRÊA GUIMARÃES INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAÇADOR 2021 LAIENY BRUNA LARA CORRÊA GUIMARÃES INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado como exigência para obtenção de nota na disciplina Metodologia Científica e Tecnológica, do Curso de Pedagogia, da Universidade Alto Vale do Rio do Peixe - UNIARP Orientador: Neuro Hilton Wolschick CAÇADOR 2021 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2022 -
A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA EMEI TIA MADALENA NO MUNICÍPIO DE MACAPÁ
C:\Users\Marcele\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\ABAAAgT8sAE-0.jpg UNIVERSIDADE PAULISTA - CAMPUS MACAPÁ GLEICE DOS SANTOS RAMOS LEUDA MARIA ROCHA BARBOSA MARÍLIA CRISTINA BARRETO LOPES NATHANNA DA SILVA SANTOS A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA EMEI TIA MADALENA NO MUNICÍPIO DE MACAPÁ MACAPÁ-AP 2018 GLEICE DOS SANTOS RAMOS LEUDA MARIA ROCHA BARBOSA MARÍLIA CRISTINA BARRETO LOPES NATHANNA DA SILVA SANTOS A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA EMEI TIA MADALENA NO MUNICÍPIO DE MACAPÁ Orientadora:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 19.679 Palavras / 79 PáginasData: 18/3/2019