Sociais Aplicadas
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207.613 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 156.121 - 156.150
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Pratica Pedagógica
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Osasco Nome RA Ana Carolina Martins 6654379904 Bianca Cristina Diniz 6654390156 Jessica Cristina Alves Diniz 6659408774 Rebeca Cristina Ferraz 6820476837 Simone Carvalho do Santos 6505273145 Thalita Bruna Batista 6505240744 Curso de Pedagogia Pratica Pedagógica Osasco 2016 Nome RA Ana Carolina Martins 6654379904 Bianca Cristina Diniz 6654390156 Jessica Cristina Alves Diniz 6659408774 Rebeca Cristina Ferraz 6820476837 Simone Carvalho do Santos 6505273145 Thalita Bruna Batista 6505240744 Pratica pedagógica Trabalho apresentando de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 PáginasData: 24/5/2016 -
Pratica pedagogica
Escola Municipal Presidente Vargas 1-Origem e clientela: nome da escola, origem do nome, data da fundação, governo vigente na época da fundação, número de alunos que atende níveis de escolaridade que oferece. Escola Municipal Presidente Vargas, homenagem ao presidente Getúlio Vargas ,o governo vigente Getúlio Vargas, número de alunos 300,oferece escolaridade de infantil, fundamental I e fundamental II. 2. Localização: Como é o entorno da escola? Como é o prédio? Como é o bairro e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.291 Palavras / 6 PáginasData: 28/5/2016 -
PRATICA PEDAGÓGICA
UNIVERSIDADE DE UBERABA ANA CLAUDIA SANTOS DA SILVA PRÁTICA PEDAGÓGICA II RA: 1108836 CURSO: 700- HISTÓRIA TURMA: BRASIL POLO MONTES CLAROS MONTES CLAROS – 2016 ENCONTROS DE GENTE COM A GENTE O ambiente escolar correto é aquele em que o estudante se sente livre ao treinar seu conhecimento, em conjunto com sua volição. Observe as duas imagens a seguir: jd Nas duas figuras notamos o que é preciso fazer para ajudar o desenvolvimento de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2016 -
Pratica Pedagogica
UNIVERSIDADE DE UBERABA-UNIUBE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA MAYCON ALVES GONÇALVES TURMA 5 ETAPA 1 PRÁTICA PEDAGÓGICA TEÓFILO OTONI-MG 2014 Escola Estadual Caio Nelson de Sena Em 28 de dezembro de 1965 o Sr. José Benedito de Almeida Santana (Prefeito Municipal de Pavão) por meio da lei 4.022 criou essa escola com a denominação de Ginásio, para oferecer o ensino fundamental de 1ª a 4ª série. Na década de 70 de passagem pela cidade o Dr.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 PáginasData: 9/9/2016 -
Prática Pedagogica
Atividade 01 Por competência, entende-se a predisposição do ser humano em realizar aquilo que se deseja, com conhecimento sobre o assunto, a capacidade de mobilizar recursos, tomar decisões e interagir com outras pessoas. Quando a pessoa se mobiliza para concretizar seus projetos e se faz autora de sua própria vida, temos uma característica de competência. Atividade 02 Inteligência múltipla é o termo que se refere as ideias do pesquisador, psicólogo e docente Howard Gardner. Gardner
Avaliação:Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 PáginasData: 31/10/2016 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA
UNIVERSIDADE DE UBERABA FACULDADE DE PEDAGOGIA CRISTINA VARGAS DE OLIVEIRA COSTA PRÁTICA PEDAGÓGICA Afonso Cláudio – ES 2015 UNIVERSIDADE DE UBERABA FACULDADE DE PEDAGOGIA CRISTINA VARGAS DE OLIVEIRA COSTA Porque o Projeto Político Pedagógico é instrumento importante na construção de uma escola democrática? Trabalho acadêmico apresentado à universidade de Uberaba, como parte das exigências disciplina Prática Pedagógica – Etapa II do curso de Pedagogia. Professor Tutor: Patrícia Henriqueta Lerbarch Afonso Cláudio – ES 2015 Porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 15/6/2017 -
Pratica Pedagogica
Ensino Fundamental Nome do professor: Ludimilla Disciplina: História Conteúdo da aula: Pré-história Data da observação: 05/06/2017 Os alunos começam a chegar a escola 6:50 horas, eles ficam no pátio brincando aguardando o horário de entrar para lá, às 07:00 horas o sinal toca e as professoras vai para pátio e fazem uma fila com cada uma das suas turmas, logo em seguida a vice-diretora canta uma música e todos oram em voz alta ( toda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.497 Palavras / 6 PáginasData: 20/6/2017 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA
UNIVERSIDADE DE UBERADA- UNIUBE Carolina Mendes de Oliveira PRÁTICA PEDAGÓGICA II Boa esperança - ES O que foi mais prazeroso Lembrar? O que foi mais desagradável Rever? Descreva uma sala de aula dessa escola Lembrada Na escola um: A escola que eu gostei muito As amizades que fiz foram muito importantes. Sair dessa escola foi muito desagradável queria permanecer na escola pra sempre. Era uma sala bem aconchegante, com paredes verdes eu gostava muito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 PáginasData: 22/8/2018 -
Pratica Pedagógica
Coleta seletiva ATIVIDADE: Assistir um filme, Dialogar com os alunos referente ao filme assistido, interagir, fazer perguntas, explorar bem o assunto em questão. Sair com os alunos para fazer uma coleta de objetos recicláveis, em torno da escola. Espalhar no interior da sala de aula, latas, papelão amassado, embalagens de produto de limpeza, garrafas vazias. Levar caixas de papelão, para que possam encapá-las com o papel cartão de cores definidas da coleta seletiva. Colocar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2018 -
Pratica Pedagógica
UNIVERSIDADE DE UBERABA xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx PRÁTICA PEDAGÓGICA ___ GUANHÃES-MG 2019 xxxxxxxxxxxxxxxxxxx PRÁTICA PEDAGÓGICA ___ Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina – Prática Pedagógica __. GUANHÃES-MG 2019 MINHAS SALAS DE AULA DO PASSADO O que foi prazeroso lembrar O que foi desagradável rever Descreva uma sala de aula dessa escola lembrada Na escola1 A escola que eu gostei muito As medalhas ganhadas por ser boa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2019 -
Prática pedagógica - desafios e soluções
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO EDNAM RODRIGUES BERTOLETTI 7373578919 MA. GORETE OLIVEIRA SOUSA 6791401027 SARA DE JESUS MELO SILVA 6504284169 SOLANGE SOUSA PIRES DA SILVA 6981477708 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de ensino”, sob orientação da professora-tutora a distância: Ma. Ausdy N. Castro Santos. São Paulo 2014 PRÁTICA PEDAGÓGICA- DESAFIOS E SOLUÇÕES Entende-se por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.004 Palavras / 9 PáginasData: 19/5/2014 -
Prática pedagógica - problemas e soluções
dfgfhfffigpuusdfuhijsdhagihivprtsdyn- Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo ATPS De Didática ATPS De Didática Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: su300102 15 junho 2013 Palavras: 2698 | Páginas: 11 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Pólo Cavalhada ATPS - DIDÁTICA Profª.: Maria Clotilde Bastos Tutor a Distância: MARIA DAS GRAÇAS SOUSA MOREIRA MOURA Porto Alegre 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................03 ETAPA 1...............................................................................................................04 – 05 ETAPA 2................................................................................................................06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.531 Palavras / 23 PáginasData: 7/4/2014 -
Pratica Pédagogica 2 Minhas salas de aula do passado ,Minhas salas de aula do presente e Minhas salas de aula do futuro
Pedagogia Ednete Soares de Araújo Brandão Pratica Pedagógica 2 Ednete Soares de Araújo Brandão Pratica Pédagogica 2 Minhas salas de aula do passado Minhas salas de aula do presente Minhas salas de aula do futuro Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da universidade de uberaba para a disciplina de Pratica Pedagogica 2: Tutor Eletrônico: Marcus Cesar de Oliveira Tutor de Sala:Rubia Mara Schattne ________________ SUMÁRIO 1- Introdução 1 2-minha sala de aula do passado 02 3-minha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.668 Palavras / 7 PáginasData: 14/6/2018 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA COM PRÉ A: O som no corpo, no tempo e no espaço.
UFRGS - FACED - DEC DISCIPLINA: EDU 02073 – SEMINÁRIO DE DOCÊNCIA: ORGANIZAÇÃO CURRICULAR: FUNDAMENTOS E POSSIBILIDADES – 04 A 07 ANOS PROFA. PRISCILA CHAVES E PATRÍCIA CAMINI TURMA B PRÁTICA PEDAGÓGICA COM PRÉ A: O som no corpo, no tempo e no espaço. FERNANDA PERES CORRÊA 2017/1 Identificação e caracterização da escola e da turma: Escola: A escola escolhida foi a Escola Municipal de educação infantil Raio de Sol, que fica localizada no bairro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.515 Palavras / 15 PáginasData: 2/5/2018 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE DE UBERABA CARLA SACRAMENTO CASTILHO BRUM PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM-ES 2017 CARLA SACRAMENTO CASTILHO BRUM PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina 907064 – Prática Pedagógica da Pedagogia. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2017 ATIVIDADE 1 - A BRINQUEDOTECA e sua importância no curso PEDAGOGIA – como espaço de formação docente. E o jogo afirma infantis são fundamentais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2018 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE DE UBERABA JULIANA GRAZIELA SOARES DE PAULA LIMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA CARATINGA-MG 2018 JULIANA GRAZIELA SOARES DE PAULA LIMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina 907064 – Prática Pedagógica da Pedagogia. CARATINGA-MG 2018 ATIVIDADE 1 - A ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA DO PROFESSOR 1. Com a facilidade de acesso aos meios de comunicação e de informação de forma virtual,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 3/3/2019 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA
1. Definição do Tema Desenvolver com as crianças dos grupos II a V do CMEI ‘’ Regional São Lourenço”, localizado em Serra Sede a grande diversidade de animais que existem, e aproximação com o meio rural dentro da escola. Acreditamos que projetos, que falam de animais, têm grande importância no cotidiano das crianças por sua presença nas histórias infantis, brinquedos, músicas e desenhos. Os temas serão abordados, de maneira bem lúdica e interativa de acordo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2019 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE DE UBERABA Resultado de imagem para simbolo da universidade de uniube POLO QUIRINÓPOLIS KELEN MARTINS SOUZA FERREIRA SILVA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA Santa Vitória-Mg 2018 KELEN MARTINS SOUSA FERREIRA SILVA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA Santa Vitória-MG 2018 1. As varias tecnologias em sala de aula pode manter os alunos motivados e interessados. 2. A tecnologia, quando bem utilizada, pode facilitar e aprimorar o trabalho do professor. 3. A aplicação da tecnologia pode permitir uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2019 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE DE UBERABA ABCLEIA DE MELO OLIVEIRA PRÁTICA PEDAGÓGICA _II_ CANAÃ DOS CARAJÁS-PA 2019 ABCLEIA DE MELO OLIVEIRA PRÁTICA PEDAGÓGICA II Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em (...) da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina – Prática Pedagógica II. CANAÃ DOS CARAJÁS-PA 2019 INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido para expor minha experiência em sala de aula de forma diferenciada em vários momentos que acumulei ao longo de minha história escolar. Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 19/4/2019 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE DE UBERABA JULIANA DO VALE SILVA PRÁTICA PEDAGÓGICA II TIROS - MG 2019 JULIANA DO VALE SILVA PRÁTICA PEDAGÓGICA II Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina – Prática Pedagógica II. TIROS - MG 2019 1ª PARTE: MINHAS SALAS DE AULA DO PASSADO O QUE FOI PRAZEROSO LEMBRAR? O QUE FOI DESAGRADÁVEL REVER? DESCREVA UMA SALA DE AULA DESSA ESCOLA LEMBRADA: NA ESCOLA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2019 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA: A ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA DO PROFESSOR E A BRINQUEDOTECA
UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA NATHÁLIA MILANI MORA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA: A ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA DO PROFESSOR E A BRINQUEDOTECA NOVA GRANADA 2017 ________________ UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA NATHÁLIA MILANI MORA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA: A ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA DO PROFESSOR E A BRINQUEDOTECA Prática Pedagógica da Pedagogia apresentada pela acadêmica Nathália Milani Mora como exigência do curso de graduação em Pedagogia da Universidade de Uberaba – UNIUBE. NOVA GRANADA 2017 ________________ ATIVIDADE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.128 Palavras / 5 PáginasData: 4/3/2019 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DA APLICAÇÃO DE REGRAS À CONSTRUÇÃO CONCEITUAL.
PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA Gabrielle Stoltenberg Prof. Tutor Anderson Rui dos Anjos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD0188) 16/06/2014 RESUMO Justifica-se a realização deste estudo, a importância de se fundamentar o ensino da matemática em um processo de formação de conceitos, utilizando uma metodologia adequada que permita ao professor alcançar os seus objetivos, trabalhando de forma mediadora entre o abstrato, o concreto, e assim gerando significações para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.828 Palavras / 20 PáginasData: 21/10/2021 -
Prática Pedagógica e o Ensino Voltado para o Aluno Surdo
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AD2 DISCIPLINA: LIBRAS Nome:Luciene Aparecida Moraes Rocha Matrícula: 15216080299 E-mail: lucafikay@hotmail.com Telefone:24-24532634 / 24-988666008 Pólo: Rio das Flores Cidade que reside: Valença Questão 1 (5 pontos) Diversos autores têm discutido a relação da língua(gem) na construção da identidade, afirmando que o sujeito se constitui como tal à medida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2018 -
Prática pedagógica e treinamento integral de uma pessoa
nidade Pedagógica: Ituberá- Ba Curso: Pedagogia Normal Superior Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica II Acadêmica: Fabiane Almeida de Souza Data:25/01/2012 Prática Pedagógica e Formação Integral do Ser Humano A educação é o processo que visa aperfeiçoar, transformar e desenvolver o ser humano na sua totalidade, favorecendo a busca do viversignificativo e a formação de indivíduos com moral, ética e estética elevados, o u seja, é o elemento que desenvolve toda a potencialidade existente no ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2014 -
Prática Pedagógica Em Geografia
Prática Pedagógica em Geografia I Buritis – MG Novembro 2014 Prática Pedagógica em Geografia I Aluno: Carlos Henrique de Almeida Professora: Luana Cristine da Silva Jardim Pinheiro Polo: Buritis Prática Pedagógica em Geografia I (Tarefa Avaliativa) Buritis – MG Novembro 2014 PRÁTICA PEDAGÓGICA EM GEOGRAFIA I - 2º/2014 Professoras tutora: Leandro Gabriel dos Santos Aluno (a): Carlos Henrique de Almeida Pólo: Buritis – MG Tarefa Avaliativa A observação da aula de Geografia foi na Escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 6/2/2015 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA EM GEOGRAFIA I
FICHA DE LEITURA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA EM GEOGRAFIA II PROFESSOR: Dr. Rafael Rodrigues da Franca Discente: Polo: Data: 1. Referência Bibliográfica do texto (ABNT): LUIZ, Rose Mari Durigan, Aplicação didática para o ensino da Geografia Física através da construção e utilização de maquetes, Revista Discente Expressões Geográficas, nº 05, ano V, p. 174. Florianópolis, maio de 2009. 2. Objetivo (s) do texto: Os objetivos gerais é a busca por práticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2021 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA GUANHÃES-MG
UNIVERSIDADE DE UBERABA xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx PRÁTICA PEDAGÓGICA ___ GUANHÃES-MG 2019 xxxxxxxxxxxxxxxxxxx PRÁTICA PEDAGÓGICA ___ Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina – Prática Pedagógica __. GUANHÃES-MG 2019 MINHAS SALAS DE AULA DO PASSADO O que foi prazeroso lembrar O que foi desagradável rever Descreva uma sala de aula dessa escola lembrada Na escola1 A escola que eu gostei muito As medalhas ganhadas por ser boa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2019 -
Pratica Pedagógica I
UNIVERSIDADE DE UBERABA TIAGO MATEUS FELICIO PRÁTICA PEDAGÓGICA I SANTA ADÉLIA – SP 2014 TIAGO MATEUS FELICIO PRÁTICA PEDAGÓGICA I Prática Pedagógica apresentada no Curso Superior de Licenciatura em Geografia na disciplina Prática Pedagógica I. Professor Tutor: Julio Cesar Pereira da Cruz SANTA ADÉLIA – SP 2014 PRÁTICA PEDAGÓGICA I ATIVIDADE I ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ADELINO HONORATO BERTOLO Localizada no município de Santa Adélia, interior de São Paulo, a Escola Municipal de Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.006 Palavras / 9 PáginasData: 19/2/2015 -
PRATICA PEDAGOGICA I
UNIVERSIDADE DE UBERABA FLÁVIA ALVES RANGEL MIQUELINE PRÁTICA PEDAGÓGICA I CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES 2019 FLÁVIA ALVES RANGEL MIQUELINE PRÁTICA PEDAGÓGICA I Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Letras Português / Inglês da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina 980228 – Prática Pedagógica I. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM-ES 2019 MEMORIAL ACADÊMICO Meu nome é Flávia Alves Rangel Miqueline e nesse memorial vou apresentar minha história, contando o trajeto, até a escolha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.284 Palavras / 6 PáginasData: 26/11/2019 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA II
ORIENTAÇÕES: RELATÓRIO DESCRITIVO Após o estudo do capítulo “Caminhos para democratização da escola: a metodologia do Projeto Político Pedagógico”, do componente curricularProjeto Político Pedagógico da Escola, peça a um diretor e um professor que atue na escola de Educação Básica escolhida para responderem às perguntas a seguir. 1-Entrevista com o(a) gestor(a) da escola O primeiro passo, antes de realizar a entrevista, é entrar em contato com o(a) diretor(a) da escola e explicar a proposta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014