ATPS EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
45.034 Trabalhos sobre ATPS EDUCAÇÃO ESPECIAL. Documentos 251 - 275 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação
Até o século XVI as pessoas com deficiência físicas e intelctual não possuíam uma aprendizagem escolar, elas eram consideradas ineducáveis, acreditavam que eles não tinham a capacidade de entender e assimilar as pratica de ensino que lhes seriam passadas, elas não frequentavam a escola regular, logo, eram internadas em manicômios. No século XXI, foi implantada a inclusão escola na escola, isso quer signifiga que todas as crianças que possuir alguma necessitades especias tem o direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2015 -
Educação especial
Introdução A Educação é igual para todas sendo elas deficiêntes ou não, exigindo muito dos professores uma responsabilidade grande e quando se trata de crianças especiais, não fica diferente, sendo que as crianças tem o mesmo direito de qualquer outra.Por isso é indespensável que o professor tenha qualificação, tempo e vontade de trabalhar com a criança especial.Pois é papel do professor fazer com que as crianças atingem objetivos, formação para cidadania, e preparar para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2015 -
A Educação Especial
http://3.bp.blogspot.com/-1MDOL7154k4/TaCs2iQSMbI/AAAAAAAAABI/eLiixpMtOJk/s1600/logo_anhanguera_educacional.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO ESPECIAL CURSO: PEDAGOGIA 7º PERÍODO EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ATUALIDADE CAXIAS-MA MAIO/2015 ADELIA GLORIA SALVINO LAGO RA:399655 ANDREZZA MARIA DA SILVA CLEMENTE RA: 402116 ROSILÂNGE DA CUNHA PEREIRA RA: 398060 EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ATUALIDADE CAXIAS-MA MAIO/2015 1 INTRODUÇÃO A Educação Inclusiva é, sem dúvida, um dos maiores desafios da sociedade. Ela envolve muito mais que a pessoa com deficiência, envolve também a família, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.704 Palavras / 7 PáginasData: 20/5/2015 -
A Educação Especial
Anhanguera_São José Educação Especial Tutora: Camila Aparecida da Silva Nome: Jordany Teresa Castilho Novaes R.A: 4423858164 São José dos Campos - SP 2015 Anhanguera_São José Introdução: Para obter maior compreensão da situação da inclusão escolar, podemos dizer que é a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção. É para o estudante com deficiência física, para os que têm comprometimento mental, para os superdotados, para todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2015 -
Educação Especial
PÓLO DE LUCÉLIA PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL PROFª, ELIANA CRISTINA DO C.O.Y SIENA RA- 366113 FABIANA DOMINGOS SALES RA- 366122 JÉSSICA ALVES GAROZI RA- 366141 ROSIMARY DOS SANTOS ALVES GAROZI RA- 366237 A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ATUALIDADE LUCÉLIA MAIO DE 2015 PÓLO DE LUCÉLIA PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES PROFª. ELIANA CRISTINA DO C.O.Y SIENA RA- 366113 FABIANA DOMINGOS SALES RA- 366122 JÉSSICA ALVES GAROZI RA- 366141 ROSIMARY DOS SANTOS ALVES GAROZI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.287 Palavras / 14 PáginasData: 22/5/2015 -
A Educação Especial Reflexão
Usuário: BRFPMME1465342 Disciplina: FEEPAD- Reflexão Crítica Nome e sobrenomes do professor: Michele Borges Data: 12/10/2014 No Brasil com a vinda dos anos 70 no século XX cresceu a valorização da produtividade do deficiente seguindo o principio de que cada um valia de acordo com que produzia, pois a mão de obra das pessoas com necessidades especiais visava o desenvolvimento social do país, apesar dessas pessoas estarem contribuindo com pequenos serviços na indústria, mesmo diante de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.876 Palavras / 8 PáginasData: 22/5/2015 -
Artigo em educação especial
RESUMO Este artigo apresenta os desafios dos pedagogos e professores que atuam na educação especial e no dia a dia convivem com crianças com necessidades especiais educativas. Visa identificar os vários tipos de deficiências, que muitas vezes gera exclusão no ambiente escolar. Para tanto, é indispensável que o professor se sensibilize da importância de estar sempre inovando seu conhecimento, tendo ao menos uma formação básica e uma especialização. Não é nada fácil ensinar crianças com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.029 Palavras / 17 PáginasData: 22/5/2015 -
Artigo em educação especial
RESUMO Este artigo apresenta os desafios dos pedagogos e professores que atuam na educação especial e no dia a dia convivem com crianças com necessidades especiais educativas. Visa identificar os vários tipos de deficiências, que muitas vezes gera exclusão no ambiente escolar. Para tanto, é indispensável que o professor se sensibilize da importância de estar sempre inovando seu conhecimento, tendo ao menos uma formação básica e uma especialização. Não é nada fácil ensinar crianças com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.029 Palavras / 17 PáginasData: 22/5/2015 -
ATPS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação de Jovens e Adultos Claudia Teresa Romualdo da Silva RA: 4979932349 Maria das Graças Ralho RA: 5381980079 Regiene de Aguiar Seguese RA: 5540137448 Vanessa Ariede Silva Rafael RA: 5322984356 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos EAD- 6° semestre, sob orientação do professor-tutor á distância Viviam de Menezes. Piracicaba/São Paulo 2014 Sumário Introdução...................................................................................................................................3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.536 Palavras / 51 PáginasData: 23/5/2015 -
Atps educaçao infantil
A REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDCAÇÃO INFANTIL. -a formação inicial do educador para uma Educação Infantil de qualidade.preciza-se de conhecimentos .para uma educação de qualidade na educação infantil , precisa-se de um bom professor bem preparado e com uma boa formação . para o educador ter uma boa aula com diversidade e com qualidade ele precisa se prepara de varias formas , sempre se informando e buscando novas culturas sendo assim passando para as crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2015 -
Atps educação profissional e educacional
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES DANILO DA COSTA PEREIRA CORDEIRO – RA 395330 JOÉLIA OLIVEIRA LISBOA MENDONÇA – RA 395366 LETICIA DE SOUZA COSTA– RA 395369 MEIRE CRISTINA DOS SANTOS HODLICH– RA 395386 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES” sob orientação do professor-tutor presencial Lidiane Gonzales Pineda.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.032 Palavras / 9 PáginasData: 25/5/2015 -
ATPS-Educação corporativa
ANHANGUERA EDUCACIONAL-UNIDERP POLO DE APOIO ULIANÓPOLIS SUPERIOR TECNOLÓGICO DE GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS EDUCAÇÃO CORPORATIVA MARIA TELMA SANTOS SOUSA-437678 NATÁLIA LOPES DA SILVA-8136746145 PATRÍCIA SANTOS DE OLIVEIRA-442226 PEDRO HENRIQUE BARBOSA TEIXEIRA-8137748396 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TUTORES: Prof.ª FABIANA BIAZETTO Prof.ª SANDRA ATAÍDE ULIANÓPOLIS/NOVEMBRO DE 2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos copreender as necessidades corprrativas como um projeto de educação. Vivemos em um país em que existe um défict de qualidade na educação básica, mas que, mesmo assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2015 -
Educação Especial
Tema 1: Educação Inclusiva: um Desafio para efetivação da Igualdade Profa.Ma. Cleudimara Sanches Sartori Silva Para início de Conversa • O conceito de Educação Inclusiva atravessado pelas questões sociopolíticas do ambiente escolar. • Os tipos de desigualdades que se reproduzem no meio escolar em relação a alunos com deficiência. CONTEÚDO •A relação entre a noção de igualdade e de diferença. •A garantia do direito à educação de pessoas com deficiência. CONTEÚDO •Devemos nos perguntar:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.671 Palavras / 27 PáginasData: 26/5/2015 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL
EDUCAÇÃO ESPECIAL RESUMO: Neste artigo discutiremos a necessidade da Educação especial para a sociedade, a família, os professores e em especial para as crianças com limitações físicas ou mentais, a partir de pesquisas bibliografias, onde abordaremos o tema: educação especial dentro da sociedade brasileira com o objetivo de analisar quando foi criado o ensino especial e quais os limites para aplicação das possibilidades da educação especial inclusiva, considerando o debate acadêmico e bibliográfico acerca do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 PáginasData: 26/5/2015 -
A Educação Especial
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de educação a distancia Polo: Novo Horizonte do Sul/MS Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Especial Professor(a): Cleudimara Sanches Sartori Silva Acadêmicos: RA: Dheire Santos Fonceca - 355768 Fabricia Neres Fernandes - 366419 Gerson de André da Silva - 366384 Novo Horizonte do Sul/MS 05/2015 * Introdução É possível perceber que o tema Inclusão vem ganhando visibilidade na sociedade, com isso constatamos a necessidade de mudanças de atitudes e adequação estrutural para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.841 Palavras / 12 PáginasData: 27/5/2015 -
Acerca da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
Para responder a questão: defina o que significa a educação especial na perspectiva da educação inclusiva, recorrerei à fala da Procuradora da República de São Paulo, Eugênia Augusta Gonzaga, que faz uso da Constituição Federal que diz que: “No Brasil há uma constituição de 1988 que garante todas as crianças o acesso à escola obrigatório, fundamental e médio (...)”. A partir deste ponto, já fica claro que a educação é direito de todos, independente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 28/5/2015 -
Educação especial
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Célia de Oliveira Cruz de Sousa – RA 4301785049 Cristiane Pereira dos Santos- RA 4925919298 Giovana Alexandre Pio Silva RA 43000064687 Heloísa Aparecida Azevedo da Silva RA 6396247464 Educação Especial Anápolis-GO 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Célia de Oliveira Cruz de Sousa – RA 4301785049 Cristiane Pereira dos Santos- RA 4925919298 Giovana Alexandre Pio Silva RA 43000064687 Heloísa Aparecida Azevedo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.334 Palavras / 14 PáginasData: 28/5/2015 -
Trabalho de Educação Especial Aula-Tema 3
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Aline Flávia Maliani RA 4614908976 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 996 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2015 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME Ana Paula Moratelli Cicuto Silva RA 4263836392 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor (Elisa Márcia Oliveira Lippe). Anhanguera Educacional 2015 1. Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2015 -
Educação especial
MODALIDADES DE ATENDIMENTO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA Após ler os textos e leituras complementares, faça um resumo expandido (01 lauda) abordando a importância das capacitações para a educação inclusiva. Ao se falar em educação inclusiva, remetem se a ideia de uma escola para todos. Uma escola onde todos sejam inseridos independentes de suas limitações, características e diferenças. O termo educação inclusiva surgiu para evitar os efeitos negativos de expressões utilizadas no contexto educacional... Tem o propósito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2015 -
AVA - Educação Especial
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Andreia Carla de Sousa da Silva Vieira RA 4246846687 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2015 -
Aula Tema 3 Educação Especial O direito de pessoa com deficiência à educação
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Michele RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Ana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2015 -
Educação especial na pedagogia
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Rosângela Silva Santos Pedro RA 5884176821 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 31/5/2015 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MODELO SEGREGADO A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
1 INTRODUÇÃO O texto estudado nos mostras as mudanças ocorridas desde a década de 70 com a Educação Inclusiva, que parecia uma idéia longe da nossa realidade, hoje se torna possível, mas depois de muitos questionamentos acerca de como adaptar escola clientela, clientela escola, mas ainda hoje se estuda essa adequação. A Educação Especial se constituiu originalmente como campo de saber e área de atuação a partir de um modelo médico ou clínico. O desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.006 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2015 -
A Educação especial da atendimento especializado a pessoas com necessidades especiais
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME Tamires de Souza Alves RA 3709638667 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da professora tutora Ana Maria Murari Beraldi. Anhanguera Educacional 2015 1. Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2015