Competencias profissionais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.396 Trabalhos sobre Competencias profissionais. Documentos 851 - 875 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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MERCADO ATUAL DOS PROFISSIONAIS DE TI
Os profissionais na área de Tecnologia da Informação, necessita analisar um bloco de dados sobre atividades desenvolvidas pela empresa e aplicar o conhecimento adquirido em cursos e no decorrer de sua vida profissional, traduzi-las em informações importantes e relevantes para um bom rendimento da empresa. No mercado de trabalho atual o profissional de TI der ter domínio de uma terceira língua, além do português, os idiomas mais visados são: o inglês, o espanhol e ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2013 -
Competências humanas
Competências humanas Não só na Apsen Farmacêutica como em qualquer outra organização, o profissional precisa ter acima de tudo ética profissional, responsabilidade, saber se colocar no lugar do outro, boa comunicação, visão do futuro, caráter e etc.. 6. Ações adotadas que destacam o fator Diversidade (sexo, raça, cor, faixa etária, orientação sexual). O respeito pelas diferenças na Apsen é indispensável, são vários os exemplos que mostram claramente o fator diversidade, exemplos como Neco, Tatú, Sena,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2013 -
Impostos de competência geral
DISCIPLINA: DIREITO FINANCEIRO E TRIBUTÁRIO CÓDIGO: DIR 9 SEMESTRE: 2013/1 PRÉ-REQUISITO e MATURIDADE ACADÊMICA: 2.880 horas. HORAS SEMANAIS: 04 h HORAS SEMESTRAIS: 88 h PROFESSOR RONALDO ANTONIO DE LIMA CASO CONCRETO PARA RESOLUÇÃO E CORREÇÃO E ENTREGA EM SALA EM DATA PREVIAMENTE MARCADA Exercício 01: Caso Concreto Determinado advogado não efetua o pagamento da anuidade da OAB/RJ desde 2.005 e continua a realizar serviços de advocacia. Pergunta-se: a) Todas as contribuições para os Conselhos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.130 Palavras / 9 PáginasData: 13/5/2013 -
Regime De Competencia De Exercícios
Regime de Competência de Exercícios As Receitas e as Despesas são consideradas em função do seu fato gerador e não em função do Recebimento da Receita ou Pagamento da Despesa. As Receitas de um exercício são aquelas ganhas nesse período, não importando se tenham sido recebidas ou não. As Despesas de um exercício são aquelas incorridas nesse período, não importando se tenham sido pagas ou não. Regime de Caixa : São consideradas receitas e despesas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2013 -
Regime de Competência x Regime de Caixa
ETAPA 2 PASSO 1 Regime de Competência x Regime de Caixa REGIME DE COMPETÊNCIA CONTÁBIL O regime de competência é um princípio contábil, que deve ser, na prática, estendido a qualquer alteração patrimonial, independentemente de sua natureza e origem. Sob o método de competência, os efeitos financeiros das transações e eventos são reconhecidos nos períodos nos quais ocorrem, independentemente de terem sido recebidos ou pagos. Isto permite que as transações sejam registradas nos livros contábeis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 14/5/2013 -
Os métodos do regime de competência na contabilidade
Trabalho apresentado à disciplina Contabilidade Intermediária do Trabalho Científico do Curso de Administração de Empresas da Faculdade Anhanguera de Belo Horizonte Professor: Belo Horizonte 2011 SUMÁRIO: Etapa 01.....................................................................................................04 Etapa 02.....................................................................................................05 Referências................................................................................................07 ETAPA 1 BALANCETE DE VERIFICAÇÃO Saldo em R$ Saldo atual DÉBITO CRÉDITO Receitas de serviços 477.000,00 477.000,00 Duplicatas descontadas (curto prazo) 57.000,00 57.000,00 Fornecedores (curto prazo) 90.000,00 90.000,00 Duplicatas a receber (curto prazo) 180.000,00 180.000,00 Veículos 45.000,00 45.000,00 Provisão para credito de liquidação duvidosa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.438 Palavras / 18 PáginasData: 15/5/2013 -
PRINCIPIO DA COMPETENCIA
2.3 PRINCÍPIO DA OPORTUNIDADE Art. 6º O Princípio da Oportunidade refere-se ao processo de mensuração e apresentação dos componentes patrimoniais para produzir informações íntegras e tempestivas. Parágrafo único. A falta de integridade e tempestividade na produção e na divulgação da informação contábil pode ocasionar a perda de sua relevância, por isso é necessário ponderar a relação entre a oportunidade e a confiabilidade da informação. (Redação dada pela Resolução CFC nº. 1.282/10) O Princípio da Oportunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 16/5/2013 -
Quais são os principais desafios que se apresentam aos profissionais recém-formados no futuro, para que possam atuar profissionalmente
Quais são os principais desafios que se apresentam aos profissionais recém-formados no futuro, para que possam atuar profissionalmente. Nota-se que nos dias atuais o mercado de trabalho, está cada vez mais acirrado e concorrido, exigindo ainda mais de seus profissionais, que a cada dia encontram novos desafios na formação de sua carreira. Com isso não basta apenas formação acadêmica, sendo então necessária a procura de novas ferramentas, a fim de vencer tais desafios. Jovens recém-formados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2013 -
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais; Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento; Ter iniciativa, criatividade, determinação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2013 -
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
...ATPS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão Financeira 1ª Série Comportamento Organizacional A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.977 Palavras / 8 PáginasData: 18/5/2013 -
Competência internacional e competência interna
Competência internacional e competência interna 2.1.Competência exclusiva - art. 89, CPC. Art. 89. Compete à autoridade judiciária brasileira, com exclusão de qualquer outra: I - conhecer de ações relativas a imóveis situados no Brasil; II - proceder a inventário e partilha de bens, situados no Brasil, ainda que o autor da herança seja estrangeiro e tenha residido fora do território nacional. Nas matérias previstas no citado dispositivo legal, o legislador atribuiu ao juiz brasileiro competência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.783 Palavras / 8 PáginasData: 18/5/2013 -
Competencia Organizacional
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: Comportamento Organizacional Tutor Presencial: Prof. Vinicius Cavalcante Tutor a Distancia: Profª Andréa Lydia Ahlert Cintia Eduardo RA: 6959441932. Kleber Nogueira Olivato RA: 6982391743. Maria Stella Fortes Brito RA: 1299540006. Priscilla Elizabete Camargo RA: 6942016021. PIRASSUNUNGA ABRIL/2013 RESUMO Este trabalho fala sobre O comportamento Organizacional, o estudo da estrutura, do funcionamento e do desempenho das organizações, bem como o comportamento dos grupos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.163 Palavras / 13 PáginasData: 19/5/2013 -
Objetivos Pessoais ou Profissionais traçados
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Objetivos Pessoais ou Profissionais traçados 5 2.2 O preço de nossas escolhas 6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Projeto de vida é uma visão de futuro que deve levar em consideração as expectativas de uma pessoa com relação aonde se pretende chegar, é necessário traçar objetivos, tempo, recursos, bem como uma real avaliação das condições atuais e do que falta para chegar às condições almejadas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2013 -
Competências De Liderança
Competências de Liderança O líder precisa ter flexibilidade na relação com os liderados, sensibilidade e habilidades para atender a diversas demandas. Há uma questão que desperta grande interesse: É possível ensinar liderança? Respostas de vários autores são: sim, talvez, não. Diversos autores como Bennis (1996), Drucker(2003) e Boyett(1999) tem diferentes opiniões, dentre elas que bases da liderança são de caráter e julgamento, valores que não se ensinam, outras opiniões que liderança pode e deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2013 -
Competências de líderes de sustentabilidade
Podem ser consideradas competências dos líderes da sustentabilidade: I) Apresentar persuasão e convencimento para influenciar o comportamento dos liderados. II) Propor sugestões e ser ouvido e questionado. III) Utilizar-se do poder autoritário para conseguir seus objetivos. IV) Criar networking para alcançar os objetivos estabelecidos. V) Demonstrar fatos que argumentam suas opiniões e ideias. Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas. Escolher uma resposta. a. I, II, IV e V. b. I, II e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.565 Palavras / 7 PáginasData: 19/5/2013 -
Competencia E Jurisdição
Competência e Jurisdição: Será a competência dividida em relação a matéria, pessoas e ao lugar. A determinação da competência, visa em princípio, facilitar o acesso do empregado ao órgão jurisdicional. Assim, presumindo-se que o empregado resida perto do local de Trabalho, fixou-se a competência do órgão com a jurisdição sobre este local. Estende-se a competência da Justiça do Trabalho julgar e conciliar os dissídios individuais e coletivos entre trabalhadores e empregadores, abrangidos os entes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.472 Palavras / 38 PáginasData: 20/5/2013 -
ATIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS
ATIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS INTRODUÇÃO: O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é uma autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC) que visa financiar as ações suplementares voltadas à educação básica ofertada por estados e municípios, viabilizando o que a Constituição Federal define, em seu artigo 211, como exercício da função redistributiva e supletiva da União em relação às demais esferas governamentais, com o objetivo de garantir a equalização de oportunidades educacionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.444 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2013 -
Contabilidade Intermediária COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 4ª Série Contabilidade Intermediária A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.974 Palavras / 8 PáginasData: 22/5/2013 -
Ou Doutorado. A Formação De Profissionais Para A Educação básica, Deve Realizar-se Em Curso De Graduação Plena Em Pedagogia Ou Em nível De pós-graduação, Sendo Garantida,nessa Formação, A Base Nacional Comum. Para Que Os Professores Tenham
ou doutorado. A formação de profissionais para a educação básica, deve realizar-se em curso de graduação plena em Pedagogia ou em nível de pós-graduação, sendo garantida,nessa formação, a base nacional comum. Para que os professores tenham seus direitos garantidos é fundamental que os sistemas de ensino, no processo de elaboração da lei do plano de carreira, dêem voz aos professores, por meio de seus sindicatos e associações, a fim de possibilitar a minimização da situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 22/5/2013 -
Atividade Final - Competências Básicas
PNAE - PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO INTRODUÇÃO Política do atual governo em relação a educação, é fundamentada nos seguintes princípios: Autonomia municipal . Regime de colaborações entre os entes federativos; Educação como direito bem como instrumento de desenvolvimento econômico e fator de inclusão social. § O papel do FNDE para realização desta política se dá através dos programas implantados no município: § Programa Nacional de alimentação escolar (PNAE) § Programa do livro PLi e (PNLD,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2013 -
Profissionais liberais e Freelancers
Este trabalho visa entender a transição do mercado e suas perspectivas, levantando a questão do por que o modelo tradicional de emprego, em que as pessoas trabalham todos os dias para o mesmo patrão, começa a perder espaço nas grandes empresas. O objetivo geral é analisar a evolução recente da estrutura ocupacional do mercado de trabalho, relacionando-a com o desenvolvimento recente da economia e do perfil dos profissionais que dela fazem parte. Pretende-se verificar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.037 Palavras / 9 PáginasData: 23/5/2013 -
Trata-se de recurso por motivo de Competência
Etapa 2 a) Descrição do caso Trata-se de recurso por motivo de Competência. O processo estudado refere-se à cobrança de taxas consideradas abusivas pelo representante. Tais taxas encontravam-se em um contrato de financiamento de um veículo no valor de R$26,000. As referidas taxas eram presentes no contrato descritas como “Tarifa de Cadastro”, no valor de R$900,00 e “Tarifa de avaliação de bens” no valor de R$350,00. Através de pesquisa, o representante constatou que tais taxas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013 -
Administração.COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Série Administração A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.057 Palavras / 5 PáginasData: 24/5/2013 -
Competencias Organizacionais
7 Objetivos do capítulo: • estimular uma discussão da Administração como área do conhecimento; • reapresentar aos alunos a evolução das Teorias da Administração desde seus primórdios; • auxiliar os alunos a resgatarem os fundamentos de Papéis de gerente. INTRODUÇÃO A capacidade de administrar esteve evidente durante a evolução humana desde há muito tempo, permeando a história das cidades, dos governos, dos exércitos e das organizações religiosas. As evidências demonstram que já há pelo menos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2013 -
Ação Rescisória: Da Competência Para Apreciação De vícios Perpetrados Por órgãos Distintos E Do Ajuizamento De múltiplas Demandas Como Solução Mais Eficaz Para Garantia Do Acesso à Justiça
Sumário: Introdução. 1. Da competência para apreciação de ações rescisórias que argúem vícios perpetrados por órgãos jurisdicionais distintos no processo de conhecimento: controvérsia jurisprudencial e Súmulas 249 e 515 do STF. 1. Da competência para apreciação de ações rescisórias que argúem vícios perpetrados por órgãos jurisdicionais distintos no processo de conhecimento: controvérsia jurisprudencial e Súmulas 249 e 515 do STF. 2. Dos precedentes dos Tribunais Superiores e do risco da incompetência: exaurimento do prazo decadencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.900 Palavras / 32 PáginasData: 29/5/2013