Curva De Aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem II Busca Inserir O Aluno Nas Práticas Gerenciais Fundamentadas Nos Conhecimentos Teóricos Adquiridos Em Sala De Aula, Com Caráter Prático Complementar Do Processo De Ensino-aprendizagem.
Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. RESUMO Uma pessoa está com esclerose múltipla e precisa de medicamento considerado de alto custo. Ao procurar o SUS, não tem seu pedido deferido por se tratar de um medicamento caro. Levando em conta que o SUS foi criado para atender a população com igualdade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.893 Palavras / 12 PáginasData: 22/3/2014 -
Ambiente Virtual De Aprendizagem
Questão1-Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
O CONHECIMENTO NEUROCIENTÍFICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E SUAS DIFICULDADES
O CONHECIMENTO NEUROCIENTÍFICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E SUAS DIFICULDADES Resumo Este artigo tem a finalidade de levar ao conhecimento de todos os profissionais da educação e áreas afins, como se dá a aprendizagem com foco neurocientífico em estudantes de fase escolar. Por qual motivo determinadas pessoas aprendem e outras não? A neurociência e o desvendar dos estudos dos cérebros na sala de aula podem, e muito, contribuir para uma educação mais justa e menos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.241 Palavras / 13 PáginasData: 23/3/2014 -
Economia curva de produção
*) Por que os problemas econômicos fundamentais (o quê, quanto, como e para quem produzir) originam-se da escassez de recursos de produção? R: Os fatores de produção ou também chamados de recursos produtivos são limitados e as necessidades humanas são ilimitadas e sempre se renovam. Então, há a necessidade de escolher que tipo de produção ocorrerá em cada sistema econômico. Essas escolhas levam às questões do que será produzido e a sua quantidade, problemas causados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 953 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2014 -
Mudanças na educação: entre ensino, aprendizagem e educação
Você acessou como MAITHE CRISTINA TRIVELLATO KINA Sair Você está aqui Graduação / GRATAE_20131 / Recursos Aulas: Aula-tema 1: Mudanças na educação: entre o ensinar, o aprender e o educar Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 2: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 3: Softwares Educacionais Aula-tema 4: Recursos audiovisuais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 23/3/2014 -
A Influência Da Afetividade Na Aprendizagem
A influência da afetividade na aprendizagem Atualmente, existe grande interesse em estudar o afeto e a influencia no processo aprendizagem de um individuo. Piaget em 1954, afirma que a afetividade não modifica a estrutura no funcionamento da inteligência, porém, é a energia que impulsiona a ação de aprender. A ação, seja ela qual for, necessita de instrumentos fornecidos pela inteligência, para alcançar um objetivo, uma meta, mas, é necessário o desejo, ou seja, algo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 23/3/2014 -
Curva Glicemica
Curva Glicêmica ou TTGO Introdução: A glicemia (do grego, masto, por extensão doce) é a concentração de glicose no sangue ou mais precisamente no plasma. Mede-se a glicemia através da confirmação dos sinais e sintomas clássicos da glicemia em jejum (exame de sangue onde são verificadas as taxas de glicose no sangue) e do teste padronizado de tolerância à glicose (TTG). Estes critérios diagnosticados estão baseados nas recomendações da comunidade médico cientifica atual: • Normal:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
Aula Virtual De Aprendizagem
Notas: 1 Analise os cinco fatores promotores do conhecimento listados abaixo: I – Significa criar uma visão geral do significado da inovação, comunicar essa visão até que os colaboradores se convençam dela e então um grupo pioneiro mais avançado coordene o processo de criação do conhecimento. II – Está relacionada à liberdade de criação e ação dos colaboradores. Ao se permitir que os colaboradores atuem de forma autônoma, há elevação da motivação dos indivíduos, do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2014 -
TEORIAS DA PSICOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM
TEORIAS DA PSICOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM (Psicopedagogia) RESUMO O presente artigo busca discursar sobre de que forma as teorias da psicologia se manifestam na prática docente e qual a concepção teórica, expressa em atos, que o professor tem sobre os caminhos que percorrem o ensinar e o aprender. Percebe-se que a maioria dos professores não sabe como articular conhecimentos teóricos com a realidade da sala de aula. É fato que um professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2014 -
Explique o formato da curva de oportunidade de produção
4. Explique o formato da curva de possibilidades de produção. Qual seria esse formato, se os custos de oportunidade fossem constantes? CCP Curva (ou Fronteira) de Possibilidade de Produção ou Curva de Transformação: ⟹ Mostra as várias combinações de produtos (BeS) que a economia pode produzir, dados os fatores de produção e a tecnologia; automóveis - 2 bens computadores 6 computadoreomputadores •D 3000 2200 C 2000 A 1000 B E 0 300 600 700 900
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Psicologia Da Aprendizagem
Psicologia da Aprendizagem Principais autores e conceitos de cada teoria Postura do professor e sua relação com o Aluno Visão Pedagógica sobre a aprendizagem Metodologias de ensino e aprendizagem Formas de avaliação Teoria da Gestalt-Condicionamento e Aprendizagem Principais autores 1-Max Wertheimer 2-Wolfgang Kohler 3-Kurt Koffka Conceito: Entender os comportamentos como totalidades, sem reduzi-los a um ou a vários de seus elementos Para Gestal o papel do professor na relação com o Aluno ,é de colaborar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTO APRENDIZAGEM
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 4º SEMESTRE EVA APARECIDA FERREIRA DOS SANTOS RA 399715 HELIO PEREIRA DA SILVA RA 3205 NARA TEREZINHA FRANCO MIRANDA RA 388888 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM II LOGÍSTICA NO MERCADO VAREJISTA DO GLP PROFESSOR-TUTOR (MARISA AGUERO FREITAS) CAMPO GRANDE MS 2013 EVA APARECIDA FERREIRA DOS SANTOS RA 399715 HELIO PEREIRA DA SILVA RA 3205 NARA TEREZINHA FRANCO MIRANDA RA 388888 LOGÍSTICA NO MERCADO VAREJISTA DO GLP Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.381 Palavras / 34 PáginasData: 24/3/2014 -
Situação De Aprendizagem 1 - Atividade 1 (Resposta Discursiva). Valor: 15 Pontos.
Folha de Resposta Situação de Aprendizagem 1 – Atividade 1 (Resposta Discursiva). Valor: 15 pontos. Depois de ter entendido melhor os elementos da comunicação que acompanhamos da Big Cars, qual solução você aplicaria para evitar ruídos como o que ocorreu? Esse método de comunicação adotado pelos dois setores envolvidos é o mais adequado? A Big Cars teve sua produção prejudicada pelo ruído na transmissão da mensagem, ruído este previsível. O Quadro de Avisos pareceu exercer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Avaliacao De Aprendizagem
Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: Fonte: http://linguagemcorporal2b.blogspot.com.br/2012/11/significados-na-expressao-facial.html. Acesso em: 09 jan. 2014. Qual das alternativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher uma resposta. a. As expressões e gestos devem ser utilizados para criar uma imagem que nem sempre corresponde ao que o outro pensa. b. As expressões e os gestos são uma forma de comunicação rara, que conceitualmente chamamos de comunicação verbal. c. A comunicação não verbal é uma das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2014 -
Avaliação De Aprendizagem
A Anhanguera Educacional possui modelos curriculares modernos e flexíveis, além de diversos recursos tecnológicos para ajudar você a estudar. Um desses recursos é o AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem, que pode ser acessado pelos alunos de cursos presenciais e EAD ? Ensino à distância. Como você vai utilizá-lo depende do modelo curricular do seu curso e da unidade onde você está matriculado, lembrando que o acesso ao AVA é único e intransferível. Se você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem
: 1 Considerando as formas e regimes de Governos descritos abaixo, sinalize APENAS a FORMA que não corresponde à Estrutura política brasileira. Escolher uma resposta. a. A Monarquia é o governo de um só indivíduo. A Chefia do governo está confiada a essa pessoa mesmo que ela sofra a influência de algum grupo. Existem três características básicas que definem uma Monarquia: I) Vitaliciedade, ou seja, o Monarca impera por tempo indeterminado (sem prazo); II) Hereditariedade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2014 -
Desenvolvimento Econômico_A4R_A5R. Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Desenvolvimento Econômico_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 18 março 2014, 09:42 Completado em terça, 18 março 2014, 09:51 Tempo empregado 8 minutos 31 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Idade do consumo de massa; pré-requisitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.267 Palavras / 6 PáginasData: 25/3/2014 -
Tecnologias de ensino e aprendizagem
ARTIGO 1 Como qualificar o empregado a realizar as suas atividades de acordo com as diretrizes da organização. Em um primeiro momento, ocorrerá um breve detalhamento de todas as etapas de treinamento, onde será detalhado e demonstrado cada período do treinamento, pois não se pode estabelecer um treinamento sem seguir cada etapa deste processo. Pois se a sua ferramenta é a mão de obra, ela deve estar sempre motivada e ela deverá estar em condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2014 -
Psicologia Da Aprendizagem
Até os anos de 1980, a principal causa apresentada para essas dificuldades, principalmente, em alunos das séries iniciais, era de ordem nutricional, ou ,seja, a causa estava no âmbito familiar.Atualmente, as escolas ou sistema educacional são responsabilizados pelo fracasso escolar.Acredita-se que a escola de hoje não da condições para o aluno aprender, por vários fatores, como:falta de investimento, falta de estímulo não só dos alunos, mas também dos professores, somados a isso se inclui a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2014 -
Aprendizagem: conceitos de relações internacionais
Estudando: Noções de Relações InternacionaisConceitos Básicos Relações Internacionais X Comércio Exterior Antes de iniciarmos o estudo das Relações econômicas Internacionais propriamente ditas, é importante diferenciar esta área de estudo de outra que normalmente é tomada como "sinônimo"; o Comércio Exterior. Apesar de semelhantes, Relações Internacionais e Comércio Exterior diferem bastante. A primeira carreira fundamenta-se em três áreas: política, economia e direito. A segunda está mais próxima do curso de Administração de Empresas e estuda mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.099 Palavras / 37 PáginasData: 26/3/2014 -
Problemas de monitoramento de aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Question1 Notas: 1 O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. 1 -ESTÁ CORRETA RESPOSTA (A-C-D-G) [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento E Teorias De Aprendizagem
ABORDAGEM TRADICIONAL não é fundamentada em teorias empiricamente validadas, é fundamentada em uma pratica educativa e na sua transmissão no decorrer dos anos. É caracterizada por ser muito rígida e centrada no professor onde o aluno apenas escuta as prescrições que lhes são fornecidas por autoridades exteriores. Na concepção tradicional, o homem é considerado como um homem acabado, “pronto” e o aluno um “adulto em miniatura” que precisa ser atualizado. Sociedade-Cultura : Os tipos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.390 Palavras / 6 PáginasData: 26/3/2014 -
Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem
Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores familiares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 PáginasData: 26/3/2014 -
A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Bruno Menezes Feitosa RESUMO Apresenta um estudo direcionado aos recursos tecnológicos na educação, sobretudo as novas tecnologias que visam a interdisciplinaridade e ainda transparecer as dificuldades de sua inserção no ensino tradicionalista; sua implantação objetiva lapidar a relação ensino-aprendizagem e promover mudanças que tornem a relação tempo-escola eficiente e eficaz, através de metodologias inovadoras, onde o aluno seja agente ativo do processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.975 Palavras / 16 PáginasData: 26/3/2014 -
PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM UMA MÉDIA EMPRESA DESDE O PONTO DE VISTA DA TEORIA CRÍTICA: UM ESTUDO TEÓRICO-EMPÍRICO.
PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM UMA MÉDIA EMPRESA DESDE O PONTO DE VISTA DA TEORIA CRÍTICA: UM ESTUDO TEÓRICO-EMPÍRICO. Luciana Holanda Nepomuceno Luiz Alcione Albandes Moreira Parece que de repente/ sabes que te falta uma mão / os dois olhos / a língua/ ou a esperança. É possível, Pedro / João ou Tiago/ Que perdesses algo / tão necessário/ Sem que percebesses? Pablo Neruda RESUMO Este estudo discute o processo ensino-aprendizagem em uma média empresa no Nordeste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.347 Palavras / 38 PáginasData: 27/3/2014