Fisica 1 Queda Livre Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Medida Da Aceleração Da Gravidade Por Queda Livre E Sensores
MEDIDA DA ACELERAÇÃO DA GRAVIDADE POR QUEDA LIVRE E SENSORES. Alessandra Pereira - alessandrapereira@unifei.edu.br Davi Paiva Meloni - meloni.davi@gmail.com Marcela Rodrigues Giffoni - marcelagiffoni@yahoo.com Raquel Nicolino de Carvalho da Silva - raquel.ncs@hotmail.com RESUMO Este relatório descreve a atividade experimental realizada no laboratório de física com equipamentos que apresentam sensores que auxiliam a medir a aceleração da gravidade por queda livre. Através do programa de computador utilizado foi possível chegar ao resultado próximo ao esperado. INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 24/4/2024 -
Comparação da propensão de quedas entre idosos que praticam atividade física e idosos sedentários
Comparação da propensão de quedas entre idosos que praticam atividade física e idosos sedentários A instabilidade postural com a ocorrência de quedas é uma característica do envelhecimento, representando um motivo de preocupação para idosos, pois pode acarretar incapacidade física e perda da independência. Introdução: O envelhecimento é um processo dinâmico e progressivo, no qual há alterações morfológicas, funcionais e bioquímicas com redução na capacidade de adaptação, alterando progressivamente o organismo e tornando-o mais susceptível a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 PáginasData: 4/6/2015 -
Matemática e Física: as equações diferenciais na Teoria da Queda dos Corpos
Matemática e Física: as equações diferenciais na Teoria da Queda dos Corpos Nathália Fernanda Veloso dos Santos (UFMS-CPAR) Email: nathaliafvs1991@hotmail.com Valteir Inácio da Silva (UFMS-CPAR) Email: valteir_pba@hotmail.com Danilo Gerônimo Machado Tornich (UFMS-CPAR) Email: danilotornich@hotmail.com Mateus de Souza Diniz Queiróz (UFMS-CPAR) Email: mateus_dq@hotmail.com Objetivos: Esse trabalho tem como objetivo principal relatar uma breve pesquisa em Matemática, fazendo também uso da Física, de modo a apresentar a aplicação das equações diferenciais de primeira ordem na Teoria da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 915 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2017 -
PREV-QUEDAS: ATIVIDADE FÍSICA E SOCIALIZAÇÃO
PREV-QUEDAS: ATIVIDADE FÍSICA E SOCIALIZAÇÃO Karla Herdy Mackenzie[1]; Juliana Pelluso[2]; Fernanda Medeiros[3]; Clarisse Gomes[4]; Edmundo de Drummond Alves Junior[5] Universidade Federal Fluminense karlaherdy@hotmail.com Com o envelhecimento populacional, torna-se cada vez mais necessário investir em medidas de promoção da saúde, socialização, interação e lazer para as pessoas idosas, que com o passar dos anos, especialmente com a chegada da aposentadoria, tendem a se afastar do convívio social e têm o seu papel ressignificado. Pensando nisso, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.264 Palavras / 14 PáginasData: 8/6/2017 -
Quada Livre Experimento Queda dos Corpos
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ FACULDADE DE CIENCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS CURSO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Experimento Queda dos Corpos BELO HORIZONTE SETEMBRO/2018 ALISON BATISTA GABRIEL ANGELO P. DE ALMEIDA JÚLIO CESAR MOSS LUCAS BACELAR F. ALVES NATHÁLIA G. PRADO DE OLIVEIRA RAMON NAZARÉ DOS SANTOS RODRIGO BATISTA DE SOUZA WANDERSON DE S. GUIMARÃES Experimento Queda dos Corpos Trabalho apresentado a professora Juliana Alves Martins da disciplina de Física Teórica Experimental I, turno da noite do curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2018 -
A influencia da atividade fisica nas academias ao ar livre
CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO PIAUÍ FACULDADE UNINASSAU / ALIANÇA CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ANTONIO LUCA DE OLIVEIRA SILVANA RODRIGUES DE SOUSA PORTELA QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO NAS ACADEMIAS AO AR LIVRE DA ZONA SUDESTE NO MUNICíPIO DE TERESINA - PI TERESINA 2017 ________________ ANTONIO LUCAS DE OLIVEIRA SILVANA RODRIGUES DE SOUSA PORTELA qualidade de vida do idoso nas academias ao ar livre da zona sudeste no municipio de teresina -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.186 Palavras / 17 PáginasData: 18/9/2019 -
A História Da Educação Física
A história da educação física Talvez poucas pessoas saibam, mas a educação física é uma das matérias mais antigas do mundo, diferentes de matérias de linguagens essa sempre visou deixar os seus praticantes com o corpo e saúde saudáveis, desta maneira é implantado até hoje em escolas de todo o mundo, algumas levam essa prática mais a sério e dão oportunidades a seus jovens alunos para que eles possam se desenvolver em algum esporte, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2012 -
VANTAGENS DE SER EMPRESA PESSOA FISICA
¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ ______________1° ENTRE NÓS MULHERES____________________ Mulher na perspectiva de Deus faz a diferença. “O que nos faz ocupar um espaço na história, não é o fato de existirmos, mas sim de reconhecermos nosso papel e segui-lo conforme a vontade de Deus.” (Alexandre Maciel). Texto: Disse, porém, Rute: Não me instes para que te abandone, e deixe de seguir-te; porque aonde quer que tu fores irei eu, e onde quer que pousares, ali pousarei eu; o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.361 Palavras / 18 PáginasData: 31/3/2012 -
Fisica
Campo magnético terrestre O fenômeno do magnetismo terrestre é o resultado do fato de que toda a Terra se comporta como um enorme ímã. Os pólos magnéticos da Terra não coincidem com os pólos geográficos de seu eixo. Além disso, as posições dos pólos magnéticos não são constantes e mostram mudanças observáveis de ano para ano. A medida da intensidade do campo magnético é feita com instrumentos chamados magnetômetros, que determinam a intensidade do campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2012 -
Fisica II
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia 2a/3a Séries Física 11 A atividade prática supervisionada (A TPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.824 Palavras / 8 PáginasData: 5/6/2012 -
Atps Fisica Passo 1 Ao 10
Atps Fisica Passo 1 Ao 10 Passo 1 - Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). 984.250pés Passo 2 - Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distancia para milhas náuticas. 54 milhas nauticas Passo 4 - Segundo informações, a operação de resgate será coordenada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2012 -
Fisica 1
O projeto SARA compreende a fase de modelagem e ensaios tanto no solo quanto em voo. Seu lançamento será a partir do Centro de Lançamento de Alcântara (CLA) no Maranhão. O clã tem capacidade de colocar em órbita satélites com missões pacíficas e integradoras, favorecendo, assim, a comunicação e a pesquisa, de forma a contribuir para a melhoria da qualidade de vida do homem. Instalações do complexo de lançamento Inspeção da base de lançamento Figura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2012 -
Estudos Disciplinares-Dia Internacional Da Pessoa Com Deficiencia física, Facilitar A Cooperação Em Matéria De Direito Internacional
Estudos disciplinares-Dia Internacional da Pessoa com deficiencia física, facilitar a cooperação em matéria de direito internacional Estudos disciplinares - Ajudem a fazer a justificativa (Dia internacional da pessoa com deficiência) 1. O texto a seguir refere-se ao anúncio de divulgação pelo Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, associado ao objetivo do trabalho voluntário – atividade desempenhada no uso e gozo da autonomia do prestador do serviço ou trabalho, sem recebimento de qualquer contraprestação que importe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2012 -
Física
Jack Welch Iniciou sua carreira na General Electric Company em 1960 e, em 1981, tornou-se o oitavo chairman e CEO da empresa. Nos seus 20 anos como CEO da General Electric, tirou a empresa de uma grande burocracia e aplicou diversas inovações gerenciais. Quando se aposentou da GE em 2001, Jack Welch escreveu sua autobiografia, batizada de JACK: Straight From The Gut (Jack, definitivo em português). Ele também dedica grande parte do seu tempo viajando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2012 -
ATPS Fisica
Passo 1 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés 1 m = 3,28 pé(ft) Então 300 * 103 * 3,28 = 9.84,25 *103 ft Passo 2 Segundo informações do projeto amerrissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba . Faça a conversão da distancia para milhas náuticas . 1 km = 0,5390 (NM) (100*103 ) * 0,5390 = 53,900 NM Passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 17.207 Palavras / 69 PáginasData: 27/9/2012 -
Atps Fisica II
ETAPA 1 PASSOS Passo 1 Para evitar o deslizamento de pedras na encosta de um morro, uma sugestão oferecida é a ancoragem delas por meio de um cabo de aço fortemente fixado nas rochas. Para isso, vamos determinar alguns parâmetros desse cabo. 1 - Determine o peso da pedra sabendo que sua massa é de meia tonelada p = m . g p = 500 . 9,8 p = 4900 N 2 - Represente um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.563 Palavras / 7 PáginasData: 3/10/2012 -
Atps Fisica
ATPS FISICA I Etapa1. Passo 1: Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 300 km x 1000= 300.000 m→converter km para metros; 300, 000m x 100= 30.000.000 cm→ converter metros para cm; 1 pé → 30,48 cm X → 30.000.000 cm 30,48X = 30.000.000→ X = 30.000.000/30,48 X = 984,25 pés Passo 2 Considerar as informações do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 946 Palavras / 4 PáginasData: 4/10/2012 -
Atps física 1 Etapa 1 E 2
ETAPA 1 Passo 1: Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés. Dados: 1 pé = 0,3048 m. 1 km = 1000 m. Solução 300x1000/0,3048=~984.252 pés. Resposta 984.252 pés. Passo 2. Informações do projeto amerissagem na água. Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. Dados: 1 milha = 0,5396 m. 1 km =1000 m. Solução 100x1000x 0,5396
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 6/10/2012 -
Descrição de experimentos realizados em laboratório, bem como os resultados e conclusões sobre as constantes físicas são de duas amostras diferentes de substâncias orgânicas, são eles: ácido acetilsalicílico e o butano-1-ol
SUMÁRIO 1. Introdução ..................................................................................... [pag.2] 2. Objetivo ......................................................................................... [pag.4] 3. Parte Experimental ......................................................................... [pag.5] 4. Resultados e Discussão .................................................................... [pag.7] 5. Conclusão ....................................................................................... [pag.9] 6. Referências ..................................................................................... [pag.10] 1. Introdução Neste trabalho apresenta-se uma descrição de experiências realizadas em laboratório bem como resultados e conclusões sobre constantes físicas de duas amostras distintas de substâncias orgânicas, são elas: ácido acetilsalicílico e butan-1-ol. O ácido acetilsalicílico (C9H8O4, AAS) conhecido como Aspirina é empregado como analgésico, antitérmico e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2012 -
Atps De Fisica
Faculdade Anhanguera de Anápolis Atividades Práticas Supervisionadas 2º Serie Física I Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés. Passo 02 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2012 -
Física
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 2ª Série Física I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.087 Palavras / 9 PáginasData: 11/11/2012 -
Atps Fisica
ETAPA 1 Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo Passo 1- Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Dados: 1 ft = 0,3048m 300Km = 300.10³ Respostas: 1 ft-----------------0,3048 X --------------------300.10³ X = 300.10³ / 0,3048 = 984251,96 ft Passo 2 - Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2012 -
Fisica
Tava satisfeita em te ter como amigo Mas o que será que aconteceu comigo? Aonde foi que eu errei? Ás vezes me pergunto se eu não entendi errado Grande amizade como estar apaixonado Se for só isso logo vai passar Mas quando toca o telefone será você O que estiver fazendo eu paro de fazer Se fica muito tempo sem me ligar Arranjo uma desculpa pra te procurar Que tola, mas eu não consigo evitar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2012 -
Fisica
1 – Título da Experiência: Desafio baseado no projeto SARA ( Satélite de reentrada atmosférica ). 2- Objetivos: Baseado no projeto SARA, serão realizados cálculos que mostrarão resultados envolvendo algumas grandezas físicas como: medição, velocidade média, aceleração e equações de movimento. 3- Introdução: Este desafio é baseado no projeto SARA, desenvolvido no Instituto de Aeronáutica e Espaço em São José dos Campos, destinado a operar em órbita baixa, circular, a 300 km de altitude. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.084 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2012 -
Atps De Fisica 1
Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés. Passo 02 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. 100 km = 100.000m x 0,5396 =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2012