Plano De Aula Interdisciplinar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
23.308 Trabalhos sobre Plano De Aula Interdisciplinar. Documentos 926 - 950 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PLANO DE AULA 02
CASO CONCRETO 2 Analisando o ranking, as diferenças socioeconômicas no país ficam evidentes, sendo as regiões Sul e Sudeste as que possuem melhores Índices de Desenvolvimento Humano, enquanto o Nordeste possui as piores posições. Nesse sentido, se torna necessária a realização de políticas públicas para minimizar as diferenças sociais existentes na nação brasileira. A partir dos estudos desenvolvidos em sala de aula faça uma comparação entre o desenvolvimento humano, para a Psicologia, e o IDH
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 9/10/2014 -
Plano De Aula 01
1-A partir do texto acima escolha uma das transformações culturais, citadas pelo autor, e descreva como ela determina a nossa subjetividade e individualização. Resposta: Os valores determinam a nossa individualização, pois nos desenvolvemos ela com o decorrer da nossa vida. Fazendo com que cada indivíduo possua valores, desejos e perspectivas diferentes uns dos outros. 2- ..." Mas é aqui que o homem percebe que conceitos como liberdade, individualidade e igualdade não passam de meras ilusões".
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2014 -
Plano De Aula 3 Direito Sociologia
Fundamentos da Ciencias Sociais Plano de aula 1 Demonstre as principais diferenças entre o pensamento cientifico e o senso comum e apresente, pelo menos, dois outros exemplos de convicções equivocadas decorrentes da utilização do senso comum e refutadas pela ciência. O conhecimento científico tem por base em sua metodologia a pesquisa, experimentações críticas, é objetivo e parcial. Ex: A descoberta da cura de uma doença atravéz de testes e experimentos; o senso comum tem por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2014 -
PLANO DE AULA 4
Globalização é um processo de integração econômica, cultural, social e política. Esse fenômeno é gerado pela necessidade do capitalismo de conquistar novos mercados, principalmente se o mercado atual estiver saturado. A intensificação da globalização aconteceu na década de 70, e ganha grande velocidade na década de 80. Um dos motivos para essa aceleração é o desenvolvimento de novas tecnologias, como por exemplo, no ramo da comunicação. Como ocorre a globalização? Veja o exemplo abaixo para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2014 -
Plano De Aula De Handebol
Plano de Aula Escola: I. E. E. Aimone Soares Carriconde Disciplina: Educação Física Professor: Guilherme Carvalho e Nicksson Ferreira Série: 6º Ano Nº de Alunos: 28 alunos Data: 04/04/2014 Sexo: Misto Objetivos da aula: 1- Ensino do Geral Handebol: 2- Específico: Passe Desenvolvimento: Parte inicial – Aquecimentos “5 a10 minutos” Extensão total; Entrelaçar os dedos e estender os dois braços acima da cabeça ao mesmo tempo duas pernas juntas e estendidas, os dois pés apoiados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.028 Palavras / 5 PáginasData: 12/10/2014 -
DIREITO CONSTITUCIONAL III - Plano De Aula 7
Título A Ordem Social na CF de 1988: Comunicação social, Família, Criança, Adolescente, Jovem e Idoso. Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 7 Tema A Ordem Social na CF/1988 Objetivos - Apresentar a disciplina constitucional dos meios de comunicação social. - Analisar os princípios constitucionais aplicáveis à comunicação social. - Compreender os limites à liberdade de comunicação. - Indicar os principais efeitos da constitucionalização do direito sobre o direito de família,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2014 -
Plano De Aula Reciclagem
o Tema: Reciclagem o Série ou Turma: 2° ano ao 6° ano do Ens. Fundamental 1 o Duração: 3 aulas o Disciplina: Ciências o Objetivo: Aprender o que é reciclagem; Como reciclar; Instigar o trabalho em grupo; Despertar o interesse pelo assunto; Aprender a cuidar do meio ambiente; Levar o aprendizado para o seu dia-a-dia. o Desenvolvimento: Aula expositiva, com brincadeiras, oficina de reciclagem, explicações sobre o assunto no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 13/10/2014 -
PLANO DE AULA IED 1,2 E 3
PLANO DE AULA 1 CASO CONCRETO Primeiro significado: “Direito” a norma, a lei, a regra social obrigatória. Segundo significado: “Direito” a faculdade, o poder, a prerrogativa que o estado tem de criar leis. Terceiro significado: “Direito” o que é devido por justiça. Quarto significado: “Direito” ciência ou mais exatamente, a ciência do direito. QUESTÃO OBJETIVA V-V-V-V Letra: E PLANO DE AULA 2 CASO CONCRETO A) Sim, Kant afirma em outras palavras que cumprir com nossas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 13/10/2014 -
Plano De Aula Natação Para Bebé
1 – Bolinhas pequenas espalhadas pelo espaço da aula e Cesto de basket preso na corda. Em DV e em pega frontal, cada bebé, apanha uma bolinha e leva até ao cesto. 2- Dinâmicas em Vaga parede-corda-parede (deslocamentos - voz de comando do professor – palavras chave) a) Ir em DV com pega frontal; b) Volta em DV em “SS” com pega frontal 3 – Dinâmica em grupo (Roda) Empurrar uma bola insuflável de uns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2014 -
Plano De Aula
Planejamento anual Educação Física Justificativa: buscando oferecer alternativas para a concretização do processo de aprendizagem, a proposta de ampliação de jornada educativa, este projeto proporciona aos usuários novas experiências culturais e esportivas voltadas para a melhoria de sua qualidade de vida. Através dos conteúdos de Educação Física, tornarem meios para o usuário desenvolver competências e habilidades necessárias, para viver e atuar como cidadão em um mundo globalizado e complexo, intervindo nessa realidade de forma critica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2014 -
Plano De Aula - SISREG
Anotações Treinamento SISREG Site: WWW.saude.gov.br/snr • Só deve cadastrar no Sisreg as unidades de saúde que trabalham com o SUS. • Parcial - só as unidades • Completa – unidades, profissionais, etc. I Indefinido A Ambas (Executante e Solicitante) E Executante (Laboratórios, policlínicas) S Solicitante (Município, Posto de Saúde) • As Unidades serão A ou S. • Unidade Cota só quando for A ou S. • Município Gestor da Unidade; • UF e Município, só
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2014 -
Didática - Plano De Aula
Planejamento Didático Pedagógico Diário – Educação Infantil- Jardim II. *Temas Desenvolvidos na Roda de Conversa Informal (Conhecimento de Mundo, Linguagem Oral e escrita, Natureza e Sociedade, Matemática): Receber as crianças com afetividade, e cantar músicas diversas. Conversar sobre o final de semana . Apresentar para as crianças o tema que será desenvolvida do decorrer da aula: “Reciclagem e preservação do meio ambiente.” Mostrar as lixeiras da coleta seletiva , ler o livro “Pocoyo aprende á
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.935 Palavras / 8 PáginasData: 14/10/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL - MATERNAL Turma Maternal II Instituição Creche Municipal Professora Aparecida Bento Portilho de Azevedo Conteúdo . Música/ Artes Visuais . Atividades lúdicas como: brincadeiras cantadas, brincadeiras com palmas e movimentos corporais; . Reconhecimento progressivo de segmentos e elementos do próprio corpo por meio da exploração, das brincadeiras e da interação com os outros. . Exploração das diferentes posturas corporais, como sentar-se em diferentes inclinações, deitar-se em diferentes posições,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.217 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2014 -
Plano De Aula
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS AVANÇADO PREFEITO WALTER DE SÁ LEITÃO NÚCLEO AVANÇADO DE ENSINO SUPERIOR DE JOÃO CÂMARA CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA – 7º PERIODO DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ORIENTADOR: EMANUEL PEREIRA BRAZ DISCENTE: ROBSON RAFAEL DE FREITAS FILHO SAMARA INACIO PLANO DE AULA TEMA DA AULA: Guerra Fria. TURMA: 9º Ano “A” e “B” Matutino. DURAÇÃO: 1 encontro I - OBJETIVO GERAL: Estudar as questões relativas a Guerra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2014 -
Plano De Aula
Observação da prática docente : n o primeiro momento a professora recebeu as crianças à porta da sala, ao estarem em seus lugares fizeram uma oração. Em seguida, foram retomados os conhecimentos da aula anterior, tais conhecimentos tinham como temática o Folclore. A história do Curupira foi contada através de livro com as crianças dispostas no Cantinho da Leitura. Após a contação, as crianças puderam conversar sobre o que acharam da história. Após a leitura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 17/10/2014 -
Plano De Aula
Projeto de irrigação Jaíba A implantação do Projeto Jaíba teve início na década de 50, com as primeiras iniciativas governamentais de ocupação planejada da área. Estudos realizados pelo Bureau of Reclamation, dos Estados Unidos, identificaram uma grande porção de terras com potencial para a agricultura irrigada, localizada na região denominada Mata da Jaíba, entre os rios São Francisco e Verde Grande. No projeto original foram previstas quatro etapas de implantação. Foi o governo de Minas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 PáginasData: 18/10/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA Assunto: Fundamentos do voleibol Cronograma: 7h00min às 8h40min Conteúdo: Voleibol Origem e evolução da modalidade Regras e fundamentos do vôlei Objetivos específicos: Conhecer os principais fundamentos e regras do voleibol. Praticar atividades relacionadas a esta modalidade esportiva. Estratégias ou Procedimentos de Ensino: A princípio será lançando as seguintes perguntas para a turma: o que os alunos conhecem a respeito do vôlei? Eles costumam praticar este esporte fora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2014 -
PLANO DE AULA HISTÓRIA DA ARTE
Plano: Relações Entre os Processos Históricos e as Produções Artísticas Objetivos identificar a relação entre os processos históricos e sociais de um período e as produções artísticas desencadeadas nesse período. Conteúdo História da Arte Anos: 1º,2º e 3º do E. Médio Duração (previsão): 2 (duas) aulas Introdução Trabalhar a resenha do livro A Arte Moderna na Europa, do historiador da arte italiano Giulio Carlo Argan, publicada na revista VEJA(Reinvenção do Belo-12/04/2010). Ela revela o pensamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.436 Palavras / 6 PáginasData: 19/10/2014 -
Plano De Aula
Objetivos 1) Despertar o interesse dos alunos para a reciclagem. 2) Relacionar os diferentes tipos de lixo utilizados na reciclagem. 3) Associar a reciclagem à questão ambiental. 4) Analisar criticamente a sociedade de consumo. Comentário introdutório Uma das maneiras de minimizar os problemas causados pelo lixo é a reciclagem. Atualmente, costuma se dizer que os inconvenientes do lixo podem ser solucionados a partir da regra dos cinco Rs: repensar, recusar, reduzir, reutilizar e reciclar, pois,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula Data: 31/10/2013 Turma: Professora: Damiana Roberto da Silva Tema: Sistema Monetário Brasileiro " Dinheiro" Ano de Escolaridade: 3º Ano do Ensino Fundamental. Tempo de Execução: 50 min JUSTIFICATIVA: O presente plano de aula visa contribuir com a ampliação no campo da depreensão matemática por parte dos discentes, detectando, assim, através da prática docente as dificuldades apresentadas pelos alunos referente a compreensão, interpretação e aplicação dos consceitos monetários a vida cotidiana que serão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2014 -
Plano De Aula
Tema: Personagens geométricos Introdução: Durante todo o século XV, vários movimentos artísticos evidenciaram a geometria como fonte inesgotável de criação e alguns exemplos são o abstracionismo geométrico, o concretismo e o neoplasticismo. Formas geométricas aparecem em inúmeras obras de artes, o artista Romero Britto é um exemplo de quem utiliza a geometria como modo de expressão, usando formas simplificadas e cores vibrantes, ele consegue com essa linguagem, grande popularidade e reconhecimento pessoal. Nascido em 06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2014 -
Plano De Aula (Volei)
Plano de Aula: Voleibol OBJETIVO: Participará das atividades demonstrando cooperação, entusiasmo e responsabilidade. CONTEÚDO: Técnicas do fundamento bloqueio, reconhecendo os erros e acertos, e executá-las no momento adequado durante o jogo. METODOLOGIA: 1º Etapa: - Alongamento: Alongar grupos musculares específicos. - Aquecimento: Amarrar um balão em cada tornozelo dos alunos dispostos na metade da quadra de voleibol. Os alunos deverão estourar os balões uns dos outros. Ganha o aluno que não tiver seus balões estourados.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.217 Palavras / 5 PáginasData: 22/10/2014 -
Plano De Aula
Segundo Emilia Ferreiro, as mudanças tecnológicas e sociais trouxeram maiores exigências ao trabalho de alfabetização Márcio Ferrari (novaescola@fvc.org.br) Envie por email Imprima EMÍLIA FERREIRO "As primeirastentativas já não são vistas como rabiscos, mas uma espécie de escrita" Leia abaixo a entrevista concedida pela psicolinguista argentina Emilia Ferreiro a NOVA ESCOLA em outubro de 2006. Emilia esteve em São Paulo para participar da 1ª Semana Victor Civita de Educação. Aqui ela avalia as mudanças ocorridas nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 23/10/2014 -
Plano De Aula
INSTITUIÇÃO / CURSO / DISCIPLINA Anhanguera Educacional Curso: Pedagogia Disciplina: Alfabetização e Letramento 1 TEMA 1.1 Trava língua 2 OBJETIVO(S) 2.1 Aplicar o trava língua 2.2 Estimular a atenção e concentração 2.3 Desenvolver habilidades de leitura e escrita de forma lúdica 2.4 Trabalhar a escrita 2.5 Socializar a descoberta sobre o tema abordado em sala 2.6 Desenvolver alguns sons da fala 3 MATERIAL UTILIZADO 3.1 Jornais, revistas, tesoura, cola, lápis de cor, régua, canetinha colorida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2014 -
Plano De Aula
1) Quais são os conteúdos das propostas pedagógicas capitalista e marxista? Capitalista: Nessa proposta o que podemos observar, é que o que era passado para os Educadores era se basear apenas nas crenças religiosas, não se preocupar com a educação das crianças tendo um controle total sobre elas sem compromisso algum com os verdadeiros valores que uma criança pode obter em uma sala de aula, que são patriotismo e os valores ideológicos e uma educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2014