TIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
12.618 Trabalhos sobre TIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Competências básicas dos negociadores
FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPO LIMPO TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 1º SEMESTRE Profº CAMPO LIMPO 2013 Etapa N0 3 – As habilidades essenciais dos negociadores Passo 2 – Responder individualmente o teste elaborado por Hindle (1999 apud MARTINELLI, 2009, p. 140 - 142), que tem como objetivo avaliar as habilidades de negociação. É um teste simples e rápido de ser feito, no formato de múltipla escolha, que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2013 -
Competências básicas dos negociadores
Muitas negociações se perdem mais po falta de plana ou outro produto que séra negociado.Dessa forma,o negociador utiliza-se das variáveis básicas para desenvolver suas táticas de negociação.Devemos nos imaginar do outro lado e sempre pensar em ganhos mútuos.O negociador precisa conhecer muito bem suas fraquezas e preparar-se cuidadosamente para as objeções.Definir os objetivos que deseja atingir,por exemplo:grandes encomendas!Uma longa parceria comercial! Maior rentabilidade ! Mentir também não é uma boa solução,são raras as negociações que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2013 -
ATIVIDADE FINAL CURSO PTE
1. Introdução O presente trabalho conclusivo tem como objetivo identificar o problema educacional que ocorre no município de Piraquara, envolvendo a falta de transporte escolar para atendimento dos alunos que vivem nas áreas rurais e de difícil acesso, em especial aqueles que estudam nas escolas estaduais. Primeiramente faremos uma apresentação da política do atual governo em relação à educação e o papel do FNDE nessa política; O governo brasileiro, segundo dados do Instituto de Pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.285 Palavras / 10 PáginasData: 15/2/2014 -
Competencias Basicas
http://pt.scribd.com/doc/58382910/Caderno-de-estudos-CURSO-Competencias-Basicas http://pt.scribd.com/doc/58382631/Caderno-de-atividades-CURSOS-Competencias-Basicas 20 Formação pela Escola Atividade fnal Caderno de atividades Caro cursista, Você se lembra da história contada no início deste módulo?Você deve ter percebido que o problema da comunidade escolardaquele município recém-emancipado, no leste de Mato Grosso,não pode ser resolvido pontualmente. É necessário ampliar asdiscussões, ir além das questões pontuais, para compreender aatual política educacional e os programas que possibilitam suarealização.Certamente existem, em sua comunidade, diversos problemaseducacionais que necessitam, também, de uma refexão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.066 Palavras / 13 PáginasData: 8/3/2014 -
COMPETÊNCIAS BÁSICAS
Competências Básicas Os módulos de Competências Básicas realizados nos possibilitou uma compreensão de como nosso governo atua na área da educação, por meio das políticas públicas educacionais, onde busca consolidar a democracia, principalmente no que se refere à universalização e à uma educação de melhor qualidade. Apesar dos muitos desafios que ainda existentes, podemos destacar alguns avanços, como: -O Plano de Desenvolvimento da Educação, em enfrentamento às desigualdades educacionais, implementando assim, uma visão sistêmica do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2014 -
MÓDULO COMPETÊNCIAS BÁSICAS
CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO COMPETÊNCIAS BÁSICAS TUTORA: ERICA DA SILVA CURSISTAS: CARMEN LUCIA SCHEFFEL GUSSO EDINEIA CARLA MAIA CASCAVEL-PR DEZEMBRO/2013 “Um livro é mais que um conjunto articulado de ideias, é uma espécie de cumplicidade do autor de alguns pensamentos com o autor de outros pensamentos e práticas sociais que é o leitor. Sem essa cumplicidade não existe o livro.” (Fernando José de Almeida) ATIVIDADE PROPOSTA: Identificar um problema educacional em sua comunidade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.170 Palavras / 5 PáginasData: 2/4/2014 -
Competencia Basica
TRABALHO FINAL CURSOS COMPETÊNCIA BÁSICA Trabalho Final Curso: Competências Básica Cursista: Elizabeth de Oliveira Introdução Já algum tempo, vem se desenvolvendo no cenário educacional e social do país um movimento conhecido com “inclusão de pessoa portadora de necessidades especiais”, escolhi este tema como problema educacional, que merece uma reflexão mais ampla. Na escola onde trabalho cada vez mais aumenta o número de alunos matriculados com necessidades especiais. Apesar de a inclusão não dizer respeito somente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014 -
Competencias Basicas
INTRODUÇÃO O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) foi criado em 1995, tem por finalidade prestar assistência financeira, em caráter suplementar, às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistências Sociais (CNAS) como beneficentes de assistência social, ou outras similares de atendimento direto e gratuito ao público. Englobando várias ações os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
COMPETÊNCIAS BÁSICAS
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Dulcinéia de Souza Damasceno Costa Sandra dos Santos Rael A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE RIBEIRÃO PIRES Tutora Célia Aparecida Cassiano Melo MAUÁ - SP 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Dulcinéia de Souza Damasceno Costa Sandra dos Santos Rael A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE RIBEIRÃO PIRES Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora Célia Aparecida Cassiano Melo MAUÁ -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.223 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2014 -
Competencias Basicas
ATIVIDADE FINAL MÓDULO: Controle social para uma gestão cidadã INTRODUÇÃO: Conselho de Acompanhamento e Controle Social é a participação dos segmentos da Sociedade em todo o processo de gestão dos recursos destinados à Educação (FUNDEB). A instituição dos conselhos do FUNDEB visa: acompanhar atividades referentes à qualidade da Educação, exercer o controle que podem apontar falhas ou irregularidades, eventualmente cometidas e orientar as autoridades constituídas, no uso de suas prerrogativas legais, que adotem as providências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2014 -
Competências básicas dos negociadores
Etapa 1 As habilidades essenciais dos negociadores Na negociação para cada situação diferente, serão necessárias habilidades distintas para assim alcançar os objetivos. Contudo, existem certas habilidades essenciais que, com maior ou menor intensidade (dependendo da ocasião), sempre serão fundamentais aos negociadores. O negociador tem, dentre suas habilidades, a capacidade de buscar oportunidades; de comunicar-se facilmente com as partes envolvidas; de liderar e contribuir para um acordo ganha-ganha; de aceitar desafios e detectar riscos sem prejudicar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 4/5/2014 -
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL - CURSO DE NIVELAMENTO - LÍNGUA PORTUGUESA
Questão 1 Nota: Não gerada Quanto à concordância verbal, você aprendeu que o verbo deve flexionar-se, ou seja, variar de forma para se ajustar ao sujeito da oração. Considerando esse princípio, assinale a única opção incorreta quanto à flexão verbal: Alternativas 1 - Fazem 5 anos que não viajo para a praia. 2 - O Ernesto nos convidou para um samba, ele mora no Braz. 3 - Fizeram apenas um gol, durante a partida! 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.082 Palavras / 5 PáginasData: 7/5/2014 -
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL - CURSO DE NIVELAMENTO - LÍNGUA PORTUGUESA Avaliação Virtual
Questão 1 Nota: Não gerada Quanto à concordância verbal, você aprendeu que o verbo deve flexionar-se, ou seja, variar de forma para se ajustar ao sujeito da oração. Considerando esse princípio, assinale a única opção incorreta quanto à flexão verbal: Alternativas 1 - Fazem 5 anos que não viajo para a praia. 2 - O Ernesto nos convidou para um samba, ele mora no Braz. 3 - Fizeram apenas um gol, durante a partida! 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.283 Palavras / 6 PáginasData: 12/5/2014 -
Competências básicas dos negociadores
ETAPA 3- As habilidades essenciais dos Negociadores. Passo 1 Atualmente, no mundo globalizado em que vivemos, as empresas procuram adaptar-se as variáveis e vender seus produtos com um diferencial. E com isso passaram a exigir que seus funcionários estejam sempre atualizados, atentos as oportunidades e que tenham visão de futuro. Tudo isso, sendo resultado do conhecimento (frutos da experiência), atitudes (ação estratégica) e habilidades (técnica e visão sistêmica). A globalização se com que houvesse algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2014 -
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL - CURSO DE NIVELAMENTO - LÍNGUA PORTUGUESA
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL - CURSO DE NIVELAMENTO - LÍNGUA PORTUGUESA Questão 1 Quanto à concordância verbal, você aprendeu que o verbo deve flexionar-se, ou seja, variar de forma para se ajustar ao sujeito da oração. Considerando esse princípio, assinale a única opção incorreta quanto à flexão verbal: ________________________________________ • Fazem 5 anos que não viajo para a praia. • O Ernesto nos convidou para um samba, ele mora no Braz. • Fizeram apenas um gol,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 936 Palavras / 4 PáginasData: 16/5/2014 -
Competências básicas dos negociadores
As habilidades essenciais dos negociadores Ser um bom ouvinte Quando se escuta atentamente e sem interrupções, você estar aberto a entender a mensagem da outra pessoa e conseguir informações que poderão ser de valia no processo. Na medida em que você ouve atentamente e sem interrupções habilita-se para decodificar a mensagem do outro lado e obter informações que poderão ser úteis ao processo. Planejar Quando se participa de um evento sujeito a negociação, faz-se necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2014 -
Competências básicas dos negociadores
http://i4.zst.com.br/thumbs/15/3d/ Habilidades essencias dos Negociadores Com base nas respostas do teste todos nós conseguimos chegar a um único resultado: ...Você tem habilidades razoáveis,mas certas áreas ainda precisam melhorar... Concluimos que devemos ter mais segurança para encarar novos desafios em uma negociação,temos que aprender principalmente a diferença entre ser assertivos e ser agressivos. Assertivo: cuidar dos nossos próprios interesses respeitando os interesses dos outros também.Temos que aprender a ouvir mais,dessa forma conseguiremos alcançar nossos objetivos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2014 -
Competências básicas dos negociadores
Etapa nº3 Passo 1 As Habilidades Essenciais dos Negociadores * Comunicação * habilidade de entender o mercado, fora do seu pais de origem * Perspectiva de negócios globais * Aproveitar novas oportunidades * Clientes que fazem negócios em todo mundo * Atender as necessidades do cliente, antes mesmo que ele comece a procurar satisfação * Conhecer seu cliente global * Entender o equilíbrio global-local e ajusta-lo constantemente * Identificar e desenvolver alianças-chaves * Desenvolver funcionários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2014 -
Competencias Basicas - Melhorias Para A Biblioteca Escolar
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO FORMAÇÃO PELA ESCOLA COMPETENCIAS BÁSICAS: ATIVIDADE FINAL NIVIA MARIA DE BRITO DE OLIVEIRA REGINA APARECIDA MUNHOZ SIMONE CRISTINA AZENHA MELHORIAS PARA A BIBLIOTECA ESCOLAR PARA CAPACIDADE DE ATENDER MELHOR OS ALUNOS. ASTORGA 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO FORMAÇÃO PELA ESCOLA COMPETENCIAS BÁSICAS: ATIVIDADE FINAL 1. INTRODUÇÃO As políticas são denominadas públicas, pois devem atingir toda a população. Elas definem o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2014 -
Competências básicas dos negociadores
Introdução Este trabalho tem como objetivo principal conhecer as habilidades necessárias para o Empreendedor, Administrador, Colaboradores aplicarem nas empresas envolvidas nos processos da globalização para atingirem de forma competitiva as metas criadas no ambiente crescente e diferenciado. As habilidades essenciais dos negociadores Concentrar se nas ideias, focar no que for discutido em quem envia e recebe a mensagem, discutir as preposições, dar sugestões, ideias, posicionar a determinar algo, proporcionar alternativa a outra parte, ter objetividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 31/5/2014 -
Competências básicas necessárias para um gerente de sucesso
ETAPA 3 PASSO 1 Principais habilidades necessárias para um gestor de sucesso Para ser um gestor de sucesso, é preciso manter sua equipe constantemente motivada, tendo um bom relacionamento, traçar metas e delegando-as a cada um. Deve sempre estar preparado para resolver as mais diferentes adversidades, tanto no ambiente externo, quanto no interno. Para tantas responsabilidades assim, um líder precisa desenvolver algumas habilidades especificas que são de suma importância para a gestão de uma empresa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.516 Palavras / 11 PáginasData: 2/6/2014 -
Competências básicas dos negociadores
Anhanguera – Unidade anhanguera – FACNET Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplinas: Técnicas de Negociação - Comportamento Organizacional 1°Semestre Desafio Profissional Tutor: Douglas Moniz Alzeane S. Rodrigues RA: 8520819157 Aparecida Jose Gomes RA: 1299281905 Claudia Carneiro de Oliveira RA: 8529959767 Taiane Sobrinha Marques Lopes RA: 8380851162 Wellyane Carvalho de Alencar RA: 8744143928 Taguatinga/DF, Abril de 2014. Sumário Introdução Capitulo 1 • Associação dos moradores x Gravadora; 1.1 Perfil da Associação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.842 Palavras / 8 PáginasData: 14/6/2014 -
Competencias Basicas
competências básicas COMUNIDADE ESCOLAR: elegendo prioridades, de olho na transparência Dorcas Abreu Margaret de Jesus Pinto de Souza Maria Vanderluce do N. Cruz OBJETIVOS: Geral: v Priorizar a transparência na prestação de contas e em todo processo de tomada de decisões e gestão dos recursos financeiros do PDDE , visando a melhoria de sua infra-estrutura física e pedagógica. Específicos: v Identificar, através da comunidade escolar, as necessidades da escola; v Desenvolver a cidadania, o controle
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2014 -
COMPETENCIAS BÁSICAS FNDE FORMAÇAO PELA ESCOLA
COMPETENCIAS BÁSICAS FNDE FORMAÇAO PELA ESCOLA Cursista: Apesar da situação em que o Estado vem passando em relação a educação e a saúde as políticas públicas vêm tentando promover políticas educacionais que faça com que os alunos permaneçam na escola como: O Bolsa Escola (benefício financeiro para alunos que estão cursando o Ensino Fundamental II), O Bolsa Atleta (benefício financeiro para alunos que desenvolvem habilidades desportivas dentro do recinto escolar e que estejam estudando), O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 20/6/2014 -
Módulo Competencias básicas
Curso Formação pela Escola Módulos – Competências Básicas TRABALHO FINAL Cursista: Maurício José Gomes Mendes Identificar um problema educacional em sua comunidade e fazer uma análise crítica contextualizando - o e propondo possíveis caminhos para solucioná-lo. 1. INTRODUÇÃO No momento atual, quando se entende que estamos na era dos direitos , pensa-se diferentemente acerca das necessidades especiais, por esse motivo escolhe-se o tema INCLUSÃO como um possível problema educacional e buscar soluções, pois na nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 23/6/2014