Sistemas do Corpo humano urinário,circulatório,respiratório e digestório ,seus componentes e funções
Por: Gabriel Cardoso Aquino • 21/8/2018 • Trabalho acadêmico • 359 Palavras (2 Páginas) • 384 Visualizações
I. Informações gerais Escola: Estadual São Francisco de Assis Data: Professores: Roberta Cristina Cardoso da Silva Tipo de aula: Prática Nível: 8º ano fundamental 2 Turma: 1,2,3 Duração:1 aula |
Tema Sistemas do corpo humano urinário,circulatório,respiratório e digestório ,seus componentes e funções. |
III. Objetivos Objetivo geral: Identificar e localizar os órgãos que constituem o corpo humano de maneira que o aluno possa estabelecer uma adequada relação entre os sistemas orgânicos Objetivos específicos: Através do estudo dos sistemas orgânicos, permitir que o aluno desenvolva interesse pela disciplina a fim de auxiliar no aprendizado de outras disciplinas. - Permitir contato com as peças anatômicas de maneira que o aluno estabeleça uma adequada compreensão de cada estrutura. |
IV. Desenvolvimento Uso de peças anatômicas do laboratório de Anatomia da Uemg,onde os alunos estarão em visita da unidade. Sistema Circulatório - Funções do sistema Circulatório - Coração - - Principais artérias do corpo humano - Principais veias do corpo humano – Sistema Respiratório - Funções do sistema respiratório - Vias aéreas superiores - Vias aéreas inferiores - Pulmões - Sistema Digestório - Funções do sistema digestório e seus componentes. Sistema Urinário - Funções do sistema urinário - Rins - Vias urinárias |
V. Recursos Laboratório Anatomia da Uemg-unidade Divinópolis-MG Moldes anatômicos do laboratório |
VI. Avaliação Avaliação será realiza através de um estudo dirigido aplicado ao fim da aula sobre o assunto apresntado e observação durante a apresentação. |
VII. Bibliografia McMINN R. M. H.; HUTCHINGS R.T.; PEGINGTON, J. Atlas Colorido de Anatomia Humana. São Paulo: Manole, 2000. LEITE Adriana Cristina;Souza ; SILVA Pollyana Alves Borges ; VAZ Ana Cristina Ribeiro A importância das aulas práticas para alunos jovens e adultos: uma abordagem investigativa sobre a percepção dos alunos do PROEF II;2005. http://dx.doi.org/10.1590/1983-21172005070302 |
Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas
Disciplina: Estágio supervisionado II
Plano de aula
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