Estudo Dirigido de Psicologia em Saúde
Por: aksbarbosa38 • 22/4/2021 • Pesquisas Acadêmicas • 2.196 Palavras (9 Páginas) • 563 Visualizações
FACESA
Aluna: Amanda Carolina Silva Barbosa
Matricula: 202010067
Enfermagem Noturno 3º Semestre
Estudo Dirigido de Psicologia em Saúde – Professor André Luiz
- O que significa Behaviorismo? Explique o papel desta teoria
- Qual o objetivo do Behaviorismo em relação à Psicologia?
- Quem são os seus principais expoentes e quais as suas ideias principais?
- Qual o papel do ambiente no processo de determinação do comportamento? Explique
- O que é a lei do efeito? Qual o seu teor?
- O que é a lei do exercício? O que preconiza?
- Caracterize a aprendizagem por ensaio e erro de Thorndike
- Monte um exemplo de um processo de condicionamento respondente.
- O que é condicionamento operante?
- O que é reforço?
- Explique o reforço positivo e exemplifique.
- Como se caracteriza o reforço negativo. Exemplifique.
- Qual o papel da punição no processo de reforçamento?
- O que é extinção do comportamento?
- Caracterize o condicionamento simples.
- Na situação em que uma mãe vê o filho chorando num supermercado porque quer uma barra de chocolate. A mãe fica impaciente, exige que o filho pare de chorar, mas ele não para, ela perde a paciência e lhe dá o chocolate. Esta mãe está fazendo que tipo de ação do ponto de vista de Skinner? Justifique sua resposta.
- Descreva a função e os efeitos da punição.
- Diferencie reforço negativo e punição.
- Caracterize a punição positiva.
- Caracterize a punição negativa.
- O que são esquemas de reforço?
- Crie um exemplo de reforçamento por razão fixa.
- Crie um exemplo de reforçamento por intervalo fixo.
- Exemplifique uma situação que envolva reforçamento por razão variável.
- O que é reforçamento continuo?
- Dê exemplo de um reforçamento por intervalo variável.
- Caracterize o Behaviorismo metodológico.
- Caracterize o Behaviorismo radical.
- Qual o papel da mente na perspectiva Watsoniana?
- Explique o paradigma S => R.
Respostas
1) O que significa Behaviorismo? Explique o papel desta teoria.
O behaviorismo ou comportamentalismo, foi uma antiga corrente da psicologia, que estudava o comportamento reflexo, partindo do condicionamento. Esta corrente psicológica não aceita qualquer relação com o transcendental, com a introspecção e aspectos filosóficos, mas pretende estudar comportamentos objetivos que podem ser observados.
2). Qual o objetivo do Behaviorismo em relação à Psicologia?
Objetiva estudar a psicologia através da observação do comportamento, com embasamento em metodologia objetiva e científica fundamentada na comprovação experimental, e não através de conceitos subjetivos e teóricos da mente como sensação, percepção, emoção e sentimentos.
3). Quem são os seus principais expoentes e quais as suas ideias principais?
Skinner não se preocupava com os sentimentos, com o que acontece na mente humana. Ele acreditava que tudo podia ser controlado a partir do comportamento manifesto e que os materiais obtidos através da observação dos fatos eram a melhor forma de fazer ciência. A base dessa maneira de pensar é o empirismo, doutrina filosófica que refere que a totalidade da aprendizagem humana é decorrente das experiências realizadas pelo homem no contato com o meio.
Watson defende que o comportamento do indivíduo pode ser moldado e ajustado, capaz de fazer com que uma criança tivesse determinada formação de caráter ou exercesse qualquer profissão que escolhessem para ela, por exemplo.
Pavlov é o comportamento visível, já que o comportamento pode ser medido, ao contrário do pensamento. Pavlov deu assim início à sua análise sobre o comportamento humano com uma ênfase nos reflexos, que são nada mais do que a resposta automática aos estímulos do ambiente que nos rodeia.
4). Qual o papel do ambiente no processo de determinação do comportamento? Explique.
O ambiente e um cenário imprescindível, que talvez favoreça ou dificulte o comportamento. O indivíduo não é um ser passivo diante do meio ambiente, mas como alguém que está inserido e assume um autocontrole sobre o meio, pois seu comportamento molda e modifica, constituindo assim uma cultura.
5) O que é a lei do efeito? Qual o seu teor?
A lei do efeito caracteriza-se na ideia que todo e qualquer ato que produz satisfação vai-se associar a essa situação. E assim sempre que essa situação se reproduz, a probabilidade de repetição do ato é maior do que anteriormente. A punição e o desprazer não se comparam em absoluto ao efeito positivo da recompensa a uma determinada resposta; o efeito de prazer é, portanto, o que fixa a resposta.
Assim, pode-se concluir que qualquer comportamento de um organismo vivo tende a repetir-se se existir recompensa assim que ele o emitir. Por outro lado, o comportamento tenderá a não acontecer, se o organismo for castigado após a sua ocorrência.
6) O que é a lei do exercício? O que preconiza?
E a lei segundo a qual, quanto mais vezes for induzido um estímulo-resposta, designadamente se for acompanhado de resultados positivos, mais duradouro se tornará o conhecimento adquirido. Preconiza que os processos complexos do comportamento, dentre eles os pensamentos são constituídos por associação de elementos simples.
7). Caracterize a aprendizagem por ensaio e erro de Thorndike.
Segundo Thorndike, aprendizagem consiste na formação de ligações (conexões) estímulo-resposta (E-R) que se originam a partir de impulsos diretos para a ação, e não a partir da consciência ou de ideias. Essas conexões são fortalecidas, ou seja, tenderão a se repetir, quando provocam satisfação, ou são enfraquecidas, e tenderão a não se repetir quando provocam desconforto.
8) Monte um exemplo de um processo de condicionamento respondente.
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