MTA-Metodos

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP

CURSO DE GRADUAÇÃO EM BIOMEDICINA

MÉTODOS

GOIÂNIA-2016

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP

Ana Cristina Cardoso Silva C096EH-5

Ana Luiza Souza Severino C204ED-0

Ayrton Cardoso Espindola da Silva C10310-1

Ayslann de Oliveira Leão C13202-0

Carina Gualberto Sá Teles C19476-6

Danielly Evellin de Oliveira Silva C22125-2

Davi de Moura Fonseca C11142-2

Deisiane Ribeiro dos Santos C254HH-1

Deyze Vaz de Souza Cruz C297BJ-5

Edson Junio Araújo dos Santos T30292-7

Ellen Vanessa Rezende Miranda C13800-2

Geisibele Ferreira Lopes C1944F-7

Gelysiane Oliveira de Jesus C2401F-7

Giovanna Barbosa S. Moreno C26ICH-0

Guilherme Henrique Barbosa C246FH-4

Hygor Ferreira Rodrigues C274DE-9

Ingrid da Silva Costa C01JJE-6

Juliana Ramos do Carmo C08FAI-6

Jully Kelly Vieira Prado C03112-7

Karolinna de Jesus Silva C0823B-4

Kelly Ohany Pinto Campos C297BD-6

Lara Karinne Sousa de Paula C13413-9

Lauana Lima Curcino C28448-3

Lauriane Silva Cunha C163AJ-1

Liliane Candida da Silva C24HDE-5

Meirelly Caroline Costa Albernaz B91EJE-5

Roberto Lharson Elias de Sá C0490C-3

Thais Reis Oliveira C216HI-0

GOIÂNIA-2016

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP

MÉTODOS

Trabalho apresentado ao Instituto de Ciências de Saúde da Universidade Paulista – UNIP, como requisito para a obtenção de nota na disciplina de Metodologia do trabalho acadêmico.

Prof.ª: Aline Vanessa

GOIÂNIA-2016

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 1

MÉTODO CIENTÌFICO ............................................................................................... 2

MÉTODO DEDUTIVO ................................................................................................. 2

MÉTODO INDUTIVO .................................................................................................. 3

Problema da indução ............................................................................................... 4

Formas de Indução .................................................................................................. 4

MÉTODO HIPOTÉTICO – DEDUTIVO ....................................................................... 5

MÉTODO DIÁLETICO ................................................................................................. 6

MÉTODO FENOMENOLÓGICO ................................................................................. 6

MÉTODO HISTÓRICO ................................................................................................ 9

As etapas do Método Histórico envolvem: ............................................................... 9

MÉTODO HISTÓRICO GRAMATICAL ....................................................................... 9

MÉTODO HISTÓRICO DIALÉTICO .......................................................................... 10

MÉTODO HISTÓRICO EVOLUTIVO ........................................................................ 10

MÉTODO HISTÓRICO CRÍTICO TEOLOGIA ........................................................... 11

MÉTODO EXPERIMENTAL ...................................................................................... 11

MÉTODO OBSERVACIONAL ................................................................................... 13

MÉTODO COMPARATIVO ....................................................................................... 14

Crise do método comparativo ................................................................................ 15

Formalização do método comparativo ................................................................... 16

MÉTODO ESTATÍSTICO .......................................................................................... 16

Fases do método estatístico .................................................................................. 17

Gráficos de estatísticas: ......................................................................................... 18

História Clínica e Exame Físico ............................................................................. 20

Exames Auxiliares de Diagnóstico ......................................................................... 21

Integração dos Dados Clínicos e dos Exames Auxiliares de Diagnóstico .............. 21

Comparação de Riscos e Benefícios: Análise de Decisão ..................................... 22

Recomendação e Início do Plano Terapêutico ...................................................... 22

MÉTODO